元宵节做灯笼活动方案

元宵节做花灯活动方案

导读：元宵节做花灯活动方案一：

一活动主题

巧手做花灯，欢乐赏灯会。

二活动目的

让同学们利用闲置不用的废旧物品制作花灯，拓展了同学们的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们感受到动手的乐趣。元宵节晚上的灯会，也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。

三、活动口号

用双手糊出一盏明灯，让智慧闪耀一丝火花。

四、参加对象：

全体学生及家长

五、活动日期：

花灯制作：2015年3月4日(正月十四)前

集中评比：2015年3月5日

六、活动要求：

1. 参评的花灯一定要是学生亲手制作或与家长共同收集材料制作完成的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。凡购买的花灯一律取消参评资格。

2. 注重作品的整体美感及环保意义，花灯大小适中，色彩搭配

协调，制作工艺精美。制作花灯所选用的材料尽量以废旧材料、自然农作物等为主，如各类包装盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、南瓜、纸管、竹筒等作为制作花灯的首选材料。为提高作品的整体美感，也可以用彩色卡纸、蜡光纸、彩线、穗子、水彩笔等进行制作及修饰。

3. 作品具有一定的寓意。作品能充分体现学生的想象力与创造力，展示对兔年美好生活及校园建设发展的'美好愿望。

4. 所有参评

策划一:

元宵节是中国传统节日之一，为丰富市民文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经出国留学网研究，决定组织一次“闹元宵?猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下:

一、活动主题:闹元宵?猜谜语

二、活动时间:20xx年x月x日(农历正月十五)上午09:30——10:30

三、活动地点:图书馆二楼阅览部

四、活动准备:

1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

2、场地布置:2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则:

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指

元宵节晚会活动策划方案

副组长：王珊温婧婧檀旭燕严光辉王莲香

组员：杨传福廖佩章王尚文王玲郑莺肖文峰陈林义杜辉美

二、活动方案

1、目的：为喜迎新春，欢度元宵，构建团结和协、健康向上的企业氛围，通过举办联欢晚会，丰富职工的业余文化生活，同时增进同中国农业银行福州市鼓山支行间的友谊，使两单位互利合作，在经济利益上得到共赢。

2、主题：浓情元宵，难忘今宵

1

3、时间：

(1)采排时间：2014年2月20日(正月十四) 中午12：30

(2)正式演出时间：2014年2月22日(正月十六) 晚6：30

4、地点：福州海王福药公司多功能厅

5、主持人：檀旭燕(海王福药)、肖楠(农行鼓山支行)

6、活动流程：

1、开场舞。

2、主持人介绍到场嘉宾并宣布晚会开始致开场白，。

2

3、海王福药公司总经理徐燕和致词。

4、具体文艺节目演出开始(节目过程穿插猜谜及游戏)。

5、节目过程中穿插抽奖活动。

6、节目初稿

(1)舞蹈《印度舞》-----------------------------------------------------曾平负责

(2)男生独唱《你在他乡还好吗》-------------------------------------黄晰负责

3

(3)手语表演《爱》---------

元宵节小活动策划方案

20xx元宵节小活动策划方案篇一： 元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。

2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

1、搓圆子的材料。

2、大盘子、一次性小碗、汤匙 3、幼儿与家长自制元宵灯一盏 4、猜灯谜谜面，悬挂操场 5、每班准备十个谜语贴在花灯上 6、发出邀请，家长参与 时间：20xx年3月1日下午 地点：各班教室、大操场

1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场) 2、各班教室做元宵。

(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。

(2)幼儿与家长共同制作元宵。 (3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。 3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场) 4、活动结束。

20xx元宵节小活动策划方案篇二： 为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步

篇一：元宵节活动策划

建议书

儒商金融策划活动中心 Confucianism Finance Planning

Activity Center

Proposal

Date

日期：2016-02-18至2016-02-23 Present呈送:公司领导 Performer执行人：

No. of pages ( including this page )页数（含本页）：3页

Code编号： Department：运营部

Signature确认：

Subject主题：【活动类】良辰美景，欢度元宵节

【活动类】良辰美景，欢度元宵节

一、活动背景

元宵节是中国人传统的节日之一，传统的项目有吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等，蕴含着团员甜蜜吉祥幸福的内涵。随着社会的发展进步，中国的日益强大，家庭无论从生活质量，各个成员关系和睦程度都上升到了一个全新的阶段。鉴于每年均为酒店聚会，故家族需要一次全新包装的元宵活动来为新时期的家族发展助力。为感谢新老顾客对儒商金融的支持与厚爱，特推出“良辰美景，欢度元宵节”回馈活动，让大家感受元宵节氛围，与儒商一起共度。

二、活动目的：

1.利用节日的热闹、喜庆和团圆的氛围来刺激和诱导顾客消费，提升消费热情，提高总体销售额。

2.对让客户感受到节日的气息的同时，增进家

社区元宵节活动方案范文1

一、指导思想

__年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

2月__日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

(一)比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有(兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

社区元宵节活动方案范文2

社区20__元宵节趣味活动方案提要：在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下

一、主题：

浓浓邻里情、欢乐闹元宵

二、时间：

20__年_月_日10时

三、地点：

__社区工作站广场

四、参加人员：

小组干部，企业工会主席，居民等等。

五、活动程序

1、介绍领导、来宾

2、领导致辞

3、节目表演：

4、游戏活动：

5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行

公司元宵节活动方案3篇

公司元宵节活动方案一：

活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛活动时间：xx年2月22日(星期五农历正月十三)上午9：00～12：00活动地点：公司大院

活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打"√"，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。

主办单位：公司工会协办单位：党群工作部

活动准备

一、前期准备：

1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。

2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。

3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。

4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。

二、场地布置、物料准备及具体分工：

1、游戏道具、奖品一批等由张xx、肖xx、陈xx负责。

2、游戏券(在职员工352张;内退3

7、退休116张;派遣工33张;共计538张)印制、发放由李xx、黄xx负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。

>第三部分活动流程

活动流程

1、xx年2月18、19日，员工到党群工作部领游戏券。

2、黄xx负责订做

小学生元宵节活动方案

一、活动设想：

“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

二、活动目标：

1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

三、活动重点和难点

说起今年的元宵节，可真是意义非凡，因为在这天，我亲手做了一次元宵。

首先是做元宵的馅儿料。我们投票选择，弟弟说：芝麻味的最甜，我要吃芝麻味。”我说：花生味儿的也不错。”妈妈说：还是五仁儿的好吃，滋补又养生。”姥姥说：芝麻的能黑头发，还是芝麻的最好吃。”姥爷说：花生也不错，花生有香味，我喜欢。”经过一番争论，我们最后选择了花生和芝麻。

准备好了馅料，我们就来包汤圆儿了。我学着妈妈的样子，捏起一张皮，用食指轻轻地压一压，再用勺子挖一勺芝麻酱，放入皮中，不管三七二十一就开始揉。啊！”只听一声尖叫，我潜意识地向手上一看作文，原来酱料太多了，我也没有捏住口，酱料已经和面团混合起来，原先一个白白胖胖、惹人喜爱的面团儿，现在已经变得面目全非，像掉入煤炭堆里一样一块黑一块灰的。

唉！我的心情一下从顶峰跌落到了谷底，只能重来。这次我吸取教训，捏皮的时候在中间按了一个小坑，再放酱料时只挖了小半勺；然后用手把皮封口，保证酱料不会再溢出来；之后，才用手把汤圆儿揉得圆滚滚的，外皮十分平滑，看不见一丝纹理。

我把汤圆放进沸腾的锅中，嘿，卖相不错啊！”连妈妈都表扬我了。信心倍增的我越捏越多，越捏越

篇一：元宵节是中国的传统节日

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的秦朝就有了，汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

元宵节

西汉时期，汉高祖刘邦很宠爱戚夫人，想立其子如意为太子，因皇后吕雉阻碍未成功。从此，歹毒的吕后对戚夫人怀恨在心。

刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。汉惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落到其母吕后手中。吕后为解心头之恨，用毒酒毒死赵王如意。接着砍掉戚夫人的手足，把她变成又聋又哑又瞎的废人，终年囚禁在永巷的厕所里。汉惠帝对母后的残忍和骄横极为不满，但又无力抗衡，最终忧郁成疾，不久便死了。此后吕后独揽朝政，

为把刘氏天下变为吕氏天下，排挤老臣，残害忠良。吕后死后，诸吕惶惶不安，密谋彻底夺取刘氏江山。

吕禄的女婿是刘氏宗室的刘章，他闻讯大惊，将此事通知哥哥刘襄，敦促他起兵讨伐众吕。往日那些敢怒不敢言的文臣武将纷纷而起，平凡之事势如破竹。诸吕之乱最终被平定。

而后刘恒登基，就是汉文帝。汉文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五定位民同乐日，这天京城里家家张灯结彩，以示庆贺。每逢正月十五，汉文帝不仅