大学生课堂管理的有效措施

1.领导重视，精心准备

为确保设备的正常运行，领导非常重视备件的管理工作，在生产准备和投产初期，成立了以设备厂长为组长的备件攻关小组，组织有关工程技术人员提前介入，熟悉设备，了解设备的技术参数、原理结构，转化和准备备件图纸，及时提出备件计划，积极组织供应。在正常生产阶段，根据设备的运行和改造情况，定期召开设备例会，组织协调备件的管理。

2.完善《设备备品配件台账》，抓备件管理的核心

根据设备的实际情况，对每台设备分别建立机械专用件、机械通用件、动力通用件、电器备件等四大类《设备备品配件台账》，详细注明备件的名称、图号|考试大|与标准、型号与规格、主要技术参数、简图、最高和最低储备定额、实际库存量、库存地点、参考价格等备件信息，并不断修改，逐步形成比较完善的备件管理技术资料，为备件计划、库存、定额、资金、统计分析等管理提供技术依据，便于机动科、车间、班组人员掌握备件情况。

3.积极做好备件的技术管理

中厚板厂的设备图纸资料有的采用德文、荷兰文或英文，有的采用德国或美国标准，有的只有装配图而无零件图，有的根本没有图纸，有的标准件不标准，同一种设备备件不统一等，为解决这些问题采取了如下措施。

(1) 统一图号：

一种备件设立形如HB*-*-*-*-的惟一图号，贯

高中教育工作会议暨“深化课程改革，创新人才培养模式”校长论坛发言材料（学校介绍）

加强有效管理 打造有效课堂

全面提升教育教学质量

校长 白爱江

各位领导、各位专家： 我代表和顺一中向来自全市的教育界同仁及各位领导表示热烈的欢迎，对市教育局给我校提供了这样一个和大家相互交流、相互学习的机会表示感谢！也对市教研室、县教育局几年来对我校的课程改革和教师业务等方面给予的帮助和指导表示最衷心的感谢！下面我就学校几年来的工作向各位做简要介绍。 和顺一中建校于1952年，60年风雨兼程，60年沧桑砥砺，经过几代一中人的拼搏，现已成了一所占地近百亩，在校学生2000余名的市级示范高中。她西依风光秀丽的云龙公园；北临清漳河畔，依山傍水，地理优越，现在我们所处的校园是去年建的新校区，今年3月份要进行二期工程。近年来，我校秉承“以学生发展为本，科学管理，求真务实，质量第一”的办学理念，紧紧抓住“提高教育教学质量”这条主线。乘新课程改革之舟，沐晋教育局连片教研、有效教学之东风，强抓机遇，锐意改革，强化管理，负重前行，办学目标不断

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实现，办学效益日益提升。二00八年以来，我校采取一系列改革措施，狠抓过程管理，积极实施校本教研，打造高效课堂模式。教育教学成绩不

关于影响大学生课堂效率低因素的调查问卷

您好，

我是兰州交通大学物流管理专业的学生，为了详细地了解我校的学生学习的状况，从而给出相关学习上的指导建议以及构建科学有效的学习机制提高大学生课堂学习效率，特进行此次调查，希望大家能严肃认真，实事求是地反映情况，您的配合将对我们学校有关大学生提高学习效率的研究有很大的帮助。我们诚恳地希望您的支持和配合。 基本资料

1.学院 专业

2.性别: A.男 B.女 ( ) 3.年级: A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 ( ) 针对下列影响大学生课堂效率低下的因素进行选择

1.手机网络的诱惑 ( ) A.是 B.否 C.不能确定

2.认为考试只要考前突击不要平时的积累 ( ) A.是 B.否 C

关于影响大学生课堂效率低因素的调查问卷

您好，

我是兰州交通大学物流管理专业的学生，为了详细地了解我校的学生学习的状况，从而给出相关学习上的指导建议以及构建科学有效的学习机制提高大学生课堂学习效率，特进行此次调查，希望大家能严肃认真，实事求是地反映情况，您的配合将对我们学校有关大学生提高学习效率的研究有很大的帮助。我们诚恳地希望您的支持和配合。 基本资料

1.学院 专业

2.性别: A.男 B.女 ( ) 3.年级: A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 ( ) 针对下列影响大学生课堂效率低下的因素进行选择

1.手机网络的诱惑 ( ) A.是 B.否 C.不能确定

2.认为考试只要考前突击不要平时的积累 ( ) A.是 B.否 C

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对大学生管理的初探

作者：倪文 张会

来源：《环球人文地理·评论版》2014年第10期

摘要：大学生是社会人才组成的中流砥柱，大学成为为社会输送人才的重要基地。科学的大学生管理是高校培养全面发展高素质人才的重要保证。现如今高速发展的政治经济、科技，文化环境对社会任何一个方面的影响都不容小觑，而特别是对于大学生这一特殊群体的影响更是至关重要。各个外在因素都会直接影响到我国社会主义现代化建设人才的培养，甚至会影响到祖国未来的发展。所以对大学生的管理工作尤为重要，我们该如何做好大学生的管理工作呢？本文对大学生管理方法有一个新的探索。 关键词：大学生；学生管理

大学生进入大学殿堂就是进入了一个完全陌生和新奇的环境，对于每一个大学新生来讲，新的生活环境、学习环境和人际交往都发生了重大转变，甚至是对于来自祖国各地的新同学的不同的生活习惯和语言习惯都有强烈的排斥感。每个大学新生对于这些陌生的因素都会发生不同方面的变化。因此，对于刚刚步入大学校门的新生来讲，老师的引导和管理就会特别重要，我们该如何做好大学生的管理工作呢？

首先，要进行思

关于聋人大学生与听人大学生管理的共性

摘要：

高校辅导员是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在校期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。当前，教育体制改革日益深化，办学主体多元化，作为高等教育的重要有机组成部分，高校学生工作也将接受新的挑战。高校教育规模的扩大，在校生数量剧增，加之当代青年思想活跃，中西方文化激烈碰撞，种种情况无疑加强了学生工作的困难程度。这就要求现行的学生管理工作不能再沿袭过去传统的管理思想、管理模式、管理手段。作为一名特殊教育学院的辅导员，在我所负责的班级里，既有手语班的听人学生，也有特殊教育的聋人学生。聋人大学生，这看似特殊的一个团体，其实与听人大学生在管理方面有着许多相似的问题，两个团体的管理方法是可以相互借鉴。本文就从分析听人大学生与聋人大学生的异同点来寻找管理手段的共同点，并尝试摸索另学生工作适应当前社会发展浪潮的变通之路。 关键词：听人与聋人、创新、融合教育 引言：

近日，参加了学校组织的辅导员培训课程，这次学习过程令我这个刚刚加入辅导员队伍的新人来说受益匪浅。

高校辅导员——一支专门从事学生德育工作的队伍，一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师

关于聋人大学生与听人大学生管理的共性

摘要：

高校辅导员是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在校期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。当前，教育体制改革日益深化，办学主体多元化，作为高等教育的重要有机组成部分，高校学生工作也将接受新的挑战。高校教育规模的扩大，在校生数量剧增，加之当代青年思想活跃，中西方文化激烈碰撞，种种情况无疑加强了学生工作的困难程度。这就要求现行的学生管理工作不能再沿袭过去传统的管理思想、管理模式、管理手段。作为一名特殊教育学院的辅导员，在我所负责的班级里，既有手语班的听人学生，也有特殊教育的聋人学生。聋人大学生，这看似特殊的一个团体，其实与听人大学生在管理方面有着许多相似的问题，两个团体的管理方法是可以相互借鉴。本文就从分析听人大学生与聋人大学生的异同点来寻找管理手段的共同点，并尝试摸索另学生工作适应当前社会发展浪潮的变通之路。 关键词：听人与聋人、创新、融合教育 引言：

近日，参加了学校组织的辅导员培训课程，这次学习过程令我这个刚刚加入辅导员队伍的新人来说受益匪浅。

高校辅导员——一支专门从事学生德育工作的队伍，一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师

浅谈如何实施有效的课堂管理

慕佩龙

课堂教学工作是一个有目的、有计划的活动，而教学中只有“完美”的计划是不够的，要使教学工作顺利进行，实现教学目标，教师必须采取优良的课堂管理技巧，积极预防学生各种课堂问题的发生，实施有效的课堂管理。

学生在课堂教学过程中可表现出两种行为：即有助于课堂学习的行为和课堂问题行为。有效的课堂管理就在于促进学生产生有助于学习的行为，减少或清除学生的课堂问题行为，使教师能顺利的组织教学，学生能专心学习，以达到预期的教学目标。既然这样，那么，要想形成一个有效的课堂管理，笔者认为应从以下几方面做起。

首先，建立平等、和谐的师生关系。

师生关系是反映教师课堂管理状况的一个重要方面，也是影响教学效果的关键。平等、和谐的师生关系能使师生和睦相处，有效地进行沟通有助于减少和防止课堂问题行为的发生，有助于营造使学生感到愉悦快乐的学习环境，为学生的持久发展创造条件。

要建立平等、和谐的师生关系，做一个学生喜欢的、有威望的教师是前提。教师健康、美好的人格，会像一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响着学生的人格，而且这种影响深刻而久远。一个好教师必须具备：友善的态度，良好的品行，胸怀宽阔、作风民主、热情开朗、耐心细致、沉着冷静

大学生情绪管理的论文

身为大学生的我们，无论你是在所谓的名校上学，还是在一般的高校就读；无论你的家境多么富有，还是多么困难；无论你多么的漂亮帅气，还是长相如何的平凡；无论你是多么的一帆风顺，还是多么的坎坷波折；我们都会遇到同样的问题——情绪困扰。情绪困扰是一种心理状态，是个体受到外界事物、事件等客观环境的影响或个体内部发生矛盾、冲突而无法及时有效解决而产生的一种负面的、消极的情绪体验。大学生常见的情绪困扰表现为：(1)、焦虑，对将发生的某种情景或事件感到担忧和不安，又无法采取有效的措施加以预防和解决时产生的情绪体验。如考试焦虑、适应焦虑、选择焦虑等，使人处于一种无所适从的状态，容易导致坐立不安、忧虑、担心、等不良反应。(2)、自卑，、抑郁，是由于某种心理或生理上的缺陷或其他原因而引起的自我轻视的情绪体验，主要表现为对自己的学识、能力等自身因素评价过低。由于生活环境、学习环境的改变，部分大学生由高中时期的“佼佼者”变成大学校园中的“普通一员”，这种地位的改变是造成部分大学生自卑的重要原因，还有一些学生由于家庭条件差或自身某些不足而自卑。

(3)、人际交往障碍，在人际交往中常常表现出紧张、不自然，讲话缺乏逻辑性，有时甚至不知所措，缺乏自信心，或是对他

大学生创业管理与大学生创业素质教育

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科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。大学生创业是指大学生中的创业者在校学习期间或毕业离校之时发现机会、整合各种资源独立开创或参与开创新企业,提供新产品或新服务,最终实现自身创业目的的一系列活动。实施创业教育，培养大学生的创新素质已成为高校改革的重要内容。

2011年全国高校毕业生达到660万人，就业任务十分艰巨。据介绍，为鼓励大学毕业生自主创业，工商部门将进一步放宽个体私营等非公有制企业的市场准入，创新登记管理机制，方便大学毕业生申办登记，着力提升为个体私营企业服务的水平，以便于更多的毕业生加入这个行列，满足个体私营经济健康快速发展的需求。2009年1月7日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议部署高校毕业生就业工作，提出7项措施，其中一条是\鼓励和支持毕业生自主创业\。但是大学生创业切不可盲目、盲从、盲动，广东大学生创业成功率只有1%，大学生创业成功率最高的浙江也只有4%。大学生创业不能\盲人摸象\，应设立信息服务平台，提高成功率。信息服务平台应涵盖适合大学生创业的各类信息。哪个地区有适合创业的项目，哪个地区提供了优惠场地、税收减免等。如果大学生掌握了这些信息，就不会再\盲人