培训体系建设的基本框架

县食药监局惩治和预防腐败体系基本框架 预防系统 监督系统

党支部中心组学习制度 干部廉政谈话制度 加强2 0 1 1年党风廉政建设和反腐败工作的实施意见 主要领导干部讲廉政党课制度 法干律部法职规工规警章示学教习育宣制传度 制 度 加强2 0 1 1年党风廉政建设和反腐败工作的实施意见 党员联系群众制度 开展干部作风整顿活动方案 开展干部作风整顿活动方案 工作人员休假请假外出报告制度 机关考勤制度 工作人员收受礼品礼金上缴登记制度 领导干部述职述廉制度 党风廉政建设责任制考核办法（试行） 干部选拔任用制度 干部教育培训工作 机关财务管理办法 固定资产管理办法 公行用政物执资法管纪理律\\制行度 政案件审理制度 行政执法报告制度 办理行政案件程序的规定 行政执法回避制度 罚没物品管理制度 党支部参与重大事项的实施办法 党建工作目标管理制度 党员学习考核制度 对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的制度 行政效能监察领导小组 行政效能监察工作制度 餐饮服务食品安全事故应急处理预案 药品和医疗器械突发性群体不良事件应急预案 行政执法办案回访制度 宣传教育机制 廉洁自律机制 权力运行监控机制 一般监督机制 重点监督机制 领导干部教

1 2 3 4

2

使培训工作责任明确，分工合理，加强部门间横向配合，

减少协调成本，提高培训工作运行效率。

有利于克服培训的随意性，规范和加强培训管理，

提高培训质量，增强培训效果。

有利于对培训进行整体规划，并结合员工职业生涯，使人才培 养工作更加符合人才成长规律，提高员工参加培训的积极性和 主动性，促进培训的长期可持续发展。

3

e-Business Perspective

制度层面

培训管理系统

培训的制度与 流程

内部讲师队 伍

培训课程体 系

培训资料库

员工培训档 案

培训需求

培训计划与 预算

培训组织与 实施

培训考核与 评估

4

以要求代替制度，培训管 理制度陈旧，培训管理缺乏有 效的刚性约束，培训工作缺乏 权威性，导致问题得不到很好 解决，要求得不到贯彻。

缺乏来自横向的其他部门的有效 配合，培训工作成了人力资源一个部 门的事，使培训与业务相对脱节，培 训的作用难以得到有效的发挥。

培训体系的建设是一个循序渐进的过程， 不能一蹴而就，不能流于形式。

没有按照培训的流程进行运 作，尤其是缺乏有效的培训需求 调查和培训效果评估，把培训的 实施简化基本服务工作，使培训 缺乏针对性，效果难以保证。

没有固定的教师队伍，而兼职教师也多 是从企业内部临时抽来的业务人员，或是 从

对培训如何与考核挂钩如何晋级进行解答

晋级培训体系建设

对培训如何与考核挂钩如何晋级进行解答

十三、晋级培训体系建设1、专员晋升为主管级

1、主管级管理人员，在组织的管理层中，属于基层管理人员， 他们在公司的生产销售和研发等生产经营活动的第一线，行 使管理职能，主要是协调和解决员工在工作中遇见的具体问 题，是整个管理系统的基础。 2、专员晋升到主管的培训体系结构会有所变化 专员：专业知识，占20%,专业技能占50%,工作态度占30%, 主管：管理知识10%,专业技能30%,工作态度10%,基本管理 技能和领导能力50%

对培训如何与考核挂钩如何晋级进行解答

2、组织对晋升为主管专员，采取的常见培 训方式如图所示， 1、让专员参加一些平时不参加的会议，开拓眼界和心胸，增强互助协作精神 2、企业内部组织一些有创意的竞赛活动，训练专员的观察、思维和创造能力 3、举办由专员和管理人员共同学习的课堂和讲座 4、鼓励专员就自己的研究和工作项目，在组织内外进行介绍和报告 5、创造条件，使专员乐于到各种临时的跨部门专项工作小组中工作和服务 培训方式：课堂式教学、引导他们学会自己考察，思考如何从竞争对手，客 户、供应商以及其他部门同事的身上学习

对培训如何与考核挂钩如何晋级

售后服务相关材料

两体系建设培训计划表

.1

售后服务相关材料

.2

售后服务相关材料

双体系培训教育效果评价表

.3

售后服务相关材料培训部门：安环部

.4

售后服务相关材料

双体系培训教育效果评价表授课人：郭新港

.5

售后服务相关材料

双体系培训教育效果评价表培训部门：安环部

.6

售后服务相关材料

.7

售后服务相关材料

双体系培训教育效果评价表授课人：郭新港

.8

售后服务相关材料

双体系培训教育效果评价表培训部门：安环部

.9

售后服务相关材料

双体系培训教育效果评价表授课人：郭新港

.10

售后服务相关材料

.11

售后服务相关材料

双体系培训教育效果评价表培训部门：安环部

.12

售后服务相关材料

双体系培训教育效果评价表授课人：郭新港

.13

售后服务相关材料

.14

培训体系建设方案

一、 建立公司教育与培训作业程序

1.0 目的

为有效提升人力资源素质，借由适宜的教育训练，以增进员工的专业知识、工作技能和充分了解公司整体工作系统的各项要求。对承担各岗位职责的人员规定出相应岗位的能力要求，并进行培训以满足规定的要求。 2.0 适用范围

公司全体职工。 3.0 权责

3.1部门经理：负责本部门教育方案的核准，批准本部门年度培训计划，核定部门负责人的岗位工作人员任职要求。

3.2人事部门：公司内训练地点安排、资料管理，公司外训的安排，教育训练执行、考核及记录。

a) 负责编制各部门负责人的岗位工作人员任职要求； b) 负责批准各部门员工的岗位工作人员任职要求； c) 负责季度、年度《培训计划》的制定及监督实施； d) 负责上岗基础教育；

e) 负责组织对培训效果进行评估； f) 负责《员工档案》的管理。 3.3各部门

3.3.1编制本部门员工岗位工作人员任职要求； 3.3.2负责本部门员工的岗位技能培训。 3.3.3应工作需要提出培训申请。 4.0工作程序： 4.1人员能力

4.1.1承担教育培训职责的人员应是具有相应能力的，对能力的判断应从教育、培训、技能和经历方面考虑

培训体系建设方案

1

使用指南

1.1 方案内容

本方案作为企业建设培训体系的指导方案，认真学习和贯彻有助于不断提升企业培训水平。本方案包括使用指南、培训概述、培训部门的建设、培训资源建设与管理、培训日常运营管理、附件六个部分。

（1） 使用指南：即本部分，简要介绍本手册，本手册使用效力及本手册使用方法。 （2） 培训概述：介绍培训的基本概念和培训的必要性。

（3） 培训部门的建设：简要介绍培训部门设置的形式以及培训部门内部的岗位设置、编

制。

（4） 培训资源建设与管理：本部分详述培训资源建设的五个方面具体的建设步骤和管理

手段。

（5） 培训日常运营管理：本部分从日常培训的具体流程详述了每个部分的分析方法和工

具。

1.2 阅读策略与方法

阅读本方案时，企业可根据自身培训的具体情况，阅读其中自己比较薄弱或者迫切需要提高的环节。 2 2.1

培训概述 什么是培训

培训是使受训人员通过有计划的、连续的学习而获得知识、技能、态度及行为的定向改进的行为或过程，以使其能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作任务。这一概念从以下三个方面理解。

加强警察培养体系建设，打造监管改造精英团队

在未来的3到5年，是我狱创部级现代化文明监狱的重要时期，监狱硬件设施都将达到全国一流水平，但与一流的硬件设施相匹配的是软件实力，也将是制约监狱发展的最重要因素之一。因此，我认为契合监狱快速发展的要求，要更加突出警察的培养体系建设，不断提高监狱警察自身素质，打造一支监管改造的精英团队，对此，我仅谈谈自己个人三点不太成熟的想法。

一、加强警察差别化培养，突出个性化发展要求。在对监狱警察培养中，大家往往倾向于培养“万金油”式的警察， “放之四海而皆准”，无论什么样的工作，谁都可以去干，无论谁干得怎么样，只要不出安全事故，谁都是干得好的，这容易造成人力资源难以激活，专业水平难以提高。而现在，随着监狱工作的发展，职能划分更加明确，岗位分类更加精细，工作专业化程度越来越高，我认为要在每名警察掌握基本业务的同时，根据自身能力和特长，突出个性化要求，强调差别化培养，建设一支精于监狱管理，并具有一定理论造诣的精英队伍；建设一支精于法律研究，并具有较高法律水准的专家型队伍；建设一支精于矫治知识，并具有系统矫正经验的教育改造人才队伍。最终建立起学有专攻、各有千秋的人才库。

二、引导监狱警察向理论研究方向发展。监狱迁建后，

农业科技支撑体系建设思路与框架 摘要：本文首先分析了国外农业发展科技支撑及其体系建设的经验借鉴，

在此基础上以服务“三农”为出发点，针对我国现行区域性农业科技支撑体系存在的共性问题，研究提出了区域性农业科技支撑体系建设的目标、总体思路、基本原则、一般性框架和总体运行机制。

关键词：区域性农业科技；支撑体系；思路；框架

21世纪以来，解决“三农”问题已成为我国政府工作的重中之重。新形势下，农业科技面临的任务更加繁重，在整个农业和农村经济社会发展中的战略地位和支撑作用更加突出¨。。为此，国家大力加强农业科技创新能力建设，构建新型农业科技支撑体系，增强农业科技的支撑能力和可持续发展能力。区域性农业科技支撑体系作为国家农业科技支撑体系的重要组成部分，是提高区域性农业科技创新能力和支撑“三农”发展的根本保证，研究和加快区域性农业科技支撑体系建设具有十分重要的意义。本文就国内区域性农业科技支撑体系建设的有关问题进行探讨，以期为理论界地方政府及有关部门提供参考和借鉴。

1 国外农业发展科技支撑体系的建设经验 随着世界农业及农业科技发展和政治、经济社会条件的变化，各国都在根据新的需要对本国的农业科技支撑体系设置及运行机制进行不断地调整和改革，其成功经验值得我们

《基于企业大学的培训体系建设》

课程介绍:

企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点！作为一家快速的持续发展型企业，即使还没有实力去建设一座企业大学，但我们可以借鉴知名企业大学的方式，打造一套高效的企业培训体系！培训的最终目的是为了公司的人才发展，培训的手段结合人才发展的方法和工具，将会使培训的目标和需求更清晰，也会使培训的效果倍增！

课程收益:

? 通过培训学员可了解国内外著名企业大学先进的培训体系构建及运营管理模式； ? 掌握融合多种培训体系搭建模式及操作，打造一套符合自身企业发展的高效培训体

系；

? 掌握如何保证培训成功的组织，企业培训体系设计，提供配套的培训制度、培训组

织架构设计、培训效果评估落地操作版本，可获得拿来就可以用的参考实操资料； ? 获得多家著名企业大学、培训商学院管理E-learning及信息化建设案例；

? 帮助学员打造企业培训品牌——培训与企业文化建设，培训工作项目化，项目工作

品牌化，培训即是企业文化品牌。

课程特色

1、实战问题：搭建培训体系不能回避的问题；

2、成功案例：让员工7天上手、1个月胜任的成功案例；

3、心得分享：不同企业、行业的培训体系建立的过程与分享。

授课方法

讲授、启发式

随着世界经济的发展以及产业结构的调整,国际服务贸易得到迅猛发展,在一国经济中的地位越来越重要。然而各国国际服务贸易统计体系相对落后,不能为国家宏观管理提供有效信息,在此背景下,如何进行国际服务贸易统计就成为国际性研究探索的课题。本文简要综述了国际服务贸易以及国际服务贸易统计的进展,进而分析了中国建立全面国际服务贸易统计的必要性和基础。

　第24卷第3期2007年3月

统计研究

StatisticalResearchVol.24,No13

Mar.2007

中国国际服务贸易统计建设

的背景与基本框架

“中国国际服务贸易统计研究”课题组

3

　　内容提要:随着世界经济的发展以及产业结构的调整,国际服务贸易得到迅猛发展,在一国经济中的地位越来越重要。然而各国国际服务贸易统计体系相对落后,不能为国家宏观管理提供有效信息,在此背景下,如何进行国际服务贸易统计就成为国际性研究探索的课题。,进而分析了中国建立全面国际服务贸易统计的必要性和基础,,结合中国实际,提出了“中国国际服务贸易统计”的基本框架关键词:服务贸易统计;BOP;FATS

中图分类号:C812　　　-4565(2007)03-0088-04

TheBandFrameworktoConstructStatisti