网络综合布线系统拓扑图

网络拓扑图

图1 数据网络拓扑结构图

本网络模拟一个实际的校园网络，包括教学网、行政网、网络中心等几个部分。其中，虚线框内部分由组委会提供，不需要参赛选手进行配置。RTA 的Fa0/0使用子接口，其中有一个子接口和ISP在一个VLAN，另外一个和RTB在一个VLAN。校内的主机全部使用私有地址，通过在出口路由器上使用地址转换技术访问公网。请根据以上要求在网络设备上进行实际操作，完成网络搭建、IP地址规划，路由协议、网络安全与冗余等配置任务，并进行网络维护和排错。

任务要求 1、 网络搭建

在上述网络拓扑图中：RTA的Fa0/0连接到交换机SW1的接口Fa0/1；RTB的Fa0/0连接交换机SW1的Fa0/2；RTC的Fa0/1连接交换机SW1的Fa0/3；SW1和SW2之间使用各自的Fa0/24连接。根据图1的网络拓扑及上述要求，完成网络搭建工作。

另外，每一组提供两台计算机，为后面的数据配置和网络测试提供终端，参赛选手可以根据实际需要，与相应的网络设备连接。

2、 IP地址规划

校园网内用户使用172.16.0.0/22地址段，其中各个子网内主机数如下：

教学网：360台 行政网：150台 网络中心：100台

在满足整个网络需

机房网络拓扑图方案一

Internet电信光纤(20M)

H3 C3100 路由器财务服务器VLAN1(20M)

电信中心820设备

数据服务器VLAN1(20M)

H3C48口 VLAN2(4M) 三层交换机三个 一 192.168.0.11— 楼 办 192.168.0.99 公 区 VLAN2(4M) 192.168.0.11— 192.168.99

电话交换机

二楼办公区

四.五楼宿舍区

三楼办公区

一楼电话

二楼电话三楼电话

机房网络拓扑图方案二

InternetH3 C3100 路由器财务服务器VLAN1(20M)

数据服务器VLAN1(20M)

一 TP24交换机口 楼 192.168.0.11— 交换机 办 192.168.0.99 公 区 TP24交换机口交换机 192.168.0.11— 192.168.99 TP24交换机口 交换机

H3C48口 三层交换机

TP24交换机口交换机2个

二楼办公区

四.五楼宿舍区

三楼办公区

一楼电话

二楼电话三楼电话

网络构建图纸

使用说明 针对目前随机资料中组网图图标存在的一些问题，资料开发部总体组整 理优化了《胶片图标库》中的部分图标：重新绘制了部分位图图标、将 CorelDRAW格式的图标转换为图片格式以减少图片尺寸等，以方便大家 在随机资料中使用。 本图标库中的图标均为矢量图标，放大缩小不失真。 所有图标均未使用渐进色。 所有图标均可取消组合，根据您的需要来重新填充颜色。 每个图标占用磁盘的空间极小，大多数为2~3K。 本图标库有两个版本：PowerPoint版和Visio版，请根据您使用的软件来 选取。 抽象图标主要有三个系列：浅紫、黄色、深蓝，内容一样，只是颜色不 同。建议使用时尽量选用同一色系的图标，需要突出或强调的可选用其 它色系。 图标库的建设和维护需要依靠大家的努力。如果您有好的建议或在使用 本图标库时发现问题请反馈给19966。

网络构建图纸

抽象图标—浅紫Soft X(CS) Portal 拓扑管理 策略管理 服务器 ATM 交换机 C&C08

SGW 信令网关

GK

AAA

MRS6000

AMG5000

SMⅠ SMⅡ

iOLT

PBX

Cach(缓存)

信令管理

Metro

Lan Switch

SIP Server

AP

网络综合布线系统基础

学号：1105180135

班级：11网络

姓名：潘炜鑫

目录

网络综合布线系统的意义?????????????????????2 网络综合布线系统基础注意事项??????????????????2 网络综合布线系统数据方案????????????????????6

随着计算机应用的不断普及，随着网络技术的迅速发展，校园网正逐渐成为学校必备的信息基础设施。校园网的实施，为各学校能够适应新形势发展并更充分地利用现有的教学资源进行教学、管理提供了保障。综合布线作为构建智能建筑网络的物理基础。利用各种传输介质将通信管理设备和终端连接起来．其性能好坏影响到网络能否正常运行和使用寿命长短因此。应满足以下要求：：符合国际和国家相关标准，支持主流设备端口，符合世界的发展趋势。稳定性传输性能稳定．且经久耐用，满足现在和将来高速数据传输的需要。扩展性：预留适当的传性能，易于扩充，能适应客户未来。校园网建设中最关键的要素就是网络布线，一个学校能否建设成低成本、高性能的校园网，关键看网络布线。因此，设计科学、合理、优化的校园网络布线系统，是进一步发挥各种网络设备功能，实现学校各项业务系统的集成，提高应用水平的重点 注意事项

综合布线系统作为

XXXX大厦网络综合布线系统方案

目录

1 概述 (4)

2 系统组成 (4)

3 系统设计目标及原则 (5)

3.1 系统设计目标 (5)

3.2 系统设计原则 (6)

4 客户需求分析及设计假定 (7)

4.1 客户需求 (7)

4.2 设计假定 8

5 系统设备推荐 (8)

6 系统总体结构设计 (8)

7 系统详细设计 (9)

7.1 传输介质选择 (9)

7.2 工作区子系统 (10)

7.3 水平（配线）子系统 (10)

7.4 管理子系统 (12)

7.5 设备间子系统 (12)

7.6 （垂直）干线子系统 (13)

7.7 建筑群子系统 (13)

8 系统工作环境要求 (13)

8.1 机房建筑要求 (13)

8.2 机房工作环境要求 (14)

9 系统屏蔽与接地 (16)

9.1 屏蔽效应 16

9.2 接地的类型 (16)

9.3 配线柜（架）接地要求 (17)

9.4 接地导线要求 (18)

10 系统施工 (18)

10.1 概述 (18

一、选择题

1. 在目前的综合布线工程中，常用的测试标准为ANSI/EIA/TIA制定的 标准。 A. TSB-67 B. GB/T 50312-2000 C. GB/T 50311-2000 D. TIA/EIA 568 B

2.下列有关电缆认证测试的描述，不正确的是_________。

A. 认证测试主要是确定电缆及相关连接硬件和安装工艺是否达到规范和设计要求 B. 认证测试是对通道性能进行确认

C. 认证测试需要使用能满足特定要求的测试仪器并按照一定的测试方法进行测试 D. 认证测试不能检测电缆链路或通道中连接的连通性 3．TIA/EIA 568B标准规定的水平线缆不可以是 。

A. 4对100Ω3类、超5类、6类UTP或SCTP电缆 B. 2条或多条62.5/125μm多模光缆

C. 4对100Ω4类、5类UTP或SCTP电缆 D. 2条或多条50/125μm多模光缆 4. 基本链路全长小于等于 米。

A. 90 B. 94 C. 99 D. 100 5. 通

信息与电气工程学院

课程设计说明书（2011/2012学年第一学期）

课程名称：网络综合布线课程设计

题目：主教楼综合布线系统设计及组网实现

专业班级：通信工程08-01 学生： ###############################

指导教师：$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 设计周数： 2周

设计成绩：

2011年12月23日

.. ..

前言

人们需要网络，因为人们需要信息；人们离不开网络，因为人们离不开信息交流。在信息社会中，一个现代化的建筑物，除了具有、传真、空调、消防、电源、照明线路之外，计算机网络通信线路更是不可缺少。在数字化的信息社会中，无论是在办公室、家里、银行或是商场，代表数字化网络通信的缆线正像常青藤一样到处蔓延。为了使延伸的网络通信缆线不至于造成泛滥而无法控制，广大从业人员开始注意到综合布线的重要性。

综合布线系统GCS (Generic Cabling System)就是信息时代的这样一个必然产物。它正以其鲜明的特点和优势逐步取代传统专业布线，信息技术领域已经越来越多地意识到综合布线系统的重要性。综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物或建筑群之间的信息传

网络综合布线系统与施工技术

第一章 综合布线概述

第二章 网络总体方案设计

第三章 综合布线工程常用材料 第四章 网络互连设备

第五章 综合布线工程设计技术

第六章 网络工程施工实用技术（电缆、光缆传输通道施工技术） 第七章 无线网络

第八章 综合布线工程测试 第九章 网络工程的验收与鉴定

第一章 综合布线概述

1.1 智能建筑

1.1.1 概念

智能建筑的概念，在本世纪末诞生于美国。第一幢智能大厦于1984年在美国哈特福德 （Hartford）市建成。我国于90年代才起步，但迅猛发展势头令世人瞩目。

智能建筑是信息时代的必然产物，建筑物智能化程度随科学技术的发展而逐步提高。 当今世界科学技术发展的主要标志是4C技术（即Computer计算机技术、Control控制技术、Communication通信技术、CRT图形显示技术）。 将4C技术综合应用于建筑物之中，在建筑物内建立一个计算机综合网络，使建筑物智能化。4C技术仅仅是智能建筑的结构化和系统化。

智能建筑应当是：“通过对建筑物的4个基本要素，即结构、系统、服务和管理，以及它们之间的内在联系，以最优化的设计， 提供一个投资合理又拥有高效率的幽雅舒适、便利快捷、高度安全的环境空间。智能建

网络综合布线学习总结

一、目的与要求

掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法，熟悉施工图的绘制方法（AUTOCAD 或 VISIO ），掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范 GBT-T-50311-2000 》，掌握 5E类和6类布线系统的测试标准，掌握简单网络链路测试仪的使用方法。

二、学习内容 （一）设备与材料认识 1、认识各种双绞线 2、认识各种光缆 3、认识双绞线端接设备 4、认识光缆端接设备

5、认识线槽、管及配件，桥架 ，压线钳，剥线钳，打线钳，光纤熔接机。

（二）方案设计 1、工作区子系统设计 2、水平子系统设计 3、垂直子系统设计 4、管理间子系统设计 5、设备间子系统设计

6、建筑群子系统设计 （三）工程测试

1、电缆系统包括：插座，插头，用户电缆，跳线和配线架等 2、UTP链路标准

（1）定义测试参数和测试限的数值 (公式) （2）定义两种链路的性能指标 三、学习心得 （一）存在的问题

在经过为期6天的学习和实践操作之后，发现在很多方面还存在不足，如以下几点的问题是在学习中遇到并且较难解决的几点：

1、在设计时对于综合布线系统的认识不

信息工程学院

毕业设计报告

学 号 121040104 姓 名 吴海萍

专 业 计算机网络技术

题 目 南田中学的网络工程设计

指导老师 徐伟 评阅老师 侯科技

答辩组长 答辩时间 2014 年 5 月 日

绍 兴 职 业 技 术 学 院

信息工程学院毕业设计（报告）答辩记录

姓名 日期 专业 吴海萍 计算机网络技术 班级 地点 题目 现场答辩 答辩成绩

12网络1班 学号 时间(分钟) 121040104 南田中学的网络工程设计 答辩秘书 答辩组长

信息工程学院毕业设计（报告）综合评分表

姓名 专业 吴海萍 计算机网络技术 班级 题目 12网络1班 学号 121040104 南田中学的网络工程设计 指导教师评定成绩 评阅教师评定成绩 答辩组评定成绩 经答辩委员会对该生的指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩综合评定，答辩组评定成绩该学生毕业设计（报告）综合成绩为：