语文新课堂二年级上学期答案

篇一：小学二年级语文上学期期末考试试卷

二年级语文上学期期末试卷

班级_______ 姓名_________ 分数_______

一、 看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。（10分）

二、给带点的字选择正确的读音画 “”。（4分）

首都（dōu dū ） 养分（fan fēn ） ．．转动（zhuàn zhuǎn ） 漂流（piāo piào） ．．

三、我会填。（21分）

1、组词： 棋（） 蛙（ ） 颗（ ） 洋（ ）

旗（） 洼（ ） 棵（ ） 扬（ ）

秋高（ ）爽 五（ ）丰登 水到（）成 雪（ ）送炭 四面（ ）方

一棵棵（ ） 一块块（ ） 一条（ ） 2、填反义词：美----（ ） 快----（）危险----（ ） 3、

词语接龙：父亲---亲人---（ ）---（ ）

四、填上部首组成新字，看谁写的多。（至少写两个 ,4分）

木 包

五、加标点。（2分）

爷爷买的枣儿真甜啊（ ）李华今天怎么没来上课（ ）

六、我会查字典。（3分）

“阔”字要查（ ）部首，除去部首还有（ ）画，读音是（

七、选词填空。（2分）

漂浮飘扬

1、云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。 2、 、彩旗迎风（），广场显得更加美丽。

八、谁和

连 词 成 句，注意加上标点。

姓名 班级

１．①今天 ②的 ③好 ④天气 ⑤多么 ⑥呀

２．①学校 ②我们 ③学习 ④上 ⑤高高兴兴

３．①小明 ②关心 ③同学 ④非常

４．①花 ②公园 ③开得 ④里的 ⑤美丽 ⑥很

５. ①排球 ②叔叔 ③打 ④爱

６．①浇浇 ②你 ③多给 ④要 ⑤水 ⑥花儿

７．①这支 ②爷爷 ③送给 ④铅笔 ⑤我 ⑥是 ⑦的

８．①看见 ②你 ③王老师 ④了 ⑤吗

９．①妈妈 ②姐姐 ③帮助 ④常常 ⑤干活

10. ① 是 ②的 ③真 ④学习 ⑤好 ⑥爱 ⑦他 ⑧孩子 ⑨个

11. ① 刻苦 ②应该 ③你 ④练功 ⑤也

12. ①学校 ②我们 ③美丽 ④真 ⑤的

13. ①认真 ②小英 ③学习 ④都 ⑤和 ⑥小红 ⑦非常

14. ① 听见 ②哥哥 ③他 ④人 ⑤有 ⑥叫

15. ①出来 ②怎么 ③你 ④呀 ⑤今天 ⑥有空

16. ①的 ②太阳 ③刚刚 ④火红 ⑤升起

17. ①小朋友 ②早上 ③上学 ④高高兴兴 ⑤去

龙洲小学二年级数学期末测试质量分析

本次数学试卷的命题总体而言比较全面，基础性强，而且略有变化，既能检测出学生的基础知识和基本技能，又能考查学生的灵活应变能力，贴近实际生活。

从整体上看，这次期末测试基本上反映了学生的实际水平，本次测试结果与学生平时的表现情况相符，但也有不令人满意的地方，下面就本次测试进行具体分析：

一、认真思考，填一填。（每空1分，共20分）出现错误最多的是第7小题，其次是第2、5、6小题。第7小题考查的是计算能力和知识的应变能力；第2小题检测的是笔试加、减法的计算法则；第5、6小题是检测排列与组合的问题，出现这样的错误，说明学生对这类知识没有掌握。

二、我是小法官。对的打√ ，错的打× 5分。本题出现错误主要在第3、4小题，第3小题是排列与组合的简单问题，第4小题是时钟问题，学生对小格和大格所表示的时间不理解。

三 、轻松选一选。（把正确答案填在括号了。10分）本题主要考查学生对本册教材四个方面知识的掌握情况。第1小题是“角的认识”这个内容，20%的学生没有掌握数角的方法，所以选错了。第2、3小题是利用乘法解决简单的数学问题。小部分的学生出现错误。第5小题考查的是学生对类似问题的识别能力。学生对这一题掌握得比较好；第4小

龙洲小学二年级数学期末测试质量分析

本次数学试卷的命题总体而言比较全面，基础性强，而且略有变化，既能检测出学生的基础知识和基本技能，又能考查学生的灵活应变能力，贴近实际生活。

从整体上看，这次期末测试基本上反映了学生的实际水平，本次测试结果与学生平时的表现情况相符，但也有不令人满意的地方，下面就本次测试进行具体分析：

一、认真思考，填一填。（每空1分，共20分）出现错误最多的是第7小题，其次是第2、5、6小题。第7小题考查的是计算能力和知识的应变能力；第2小题检测的是笔试加、减法的计算法则；第5、6小题是检测排列与组合的问题，出现这样的错误，说明学生对这类知识没有掌握。

二、我是小法官。对的打√ ，错的打× 5分。本题出现错误主要在第3、4小题，第3小题是排列与组合的简单问题，第4小题是时钟问题，学生对小格和大格所表示的时间不理解。

三 、轻松选一选。（把正确答案填在括号了。10分）本题主要考查学生对本册教材四个方面知识的掌握情况。第1小题是“角的认识”这个内容，20%的学生没有掌握数角的方法，所以选错了。第2、3小题是利用乘法解决简单的数学问题。小部分的学生出现错误。第5小题考查的是学生对类似问题的识别能力。学生对这一题掌握得比较好；第4小

小学二年级上学期语文重点复习题(人教版)

一、拼音 1、声母：

2、韵母：

3、整体认读音节：

二、大小写字母：

三、字词： 1、写词语 (1)、看拼音写词语 一、看拼音，写汉字

zhī ya mín zú huāng qìng qí zhì wēn nuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bāng zhù cāo chǎng jī hán líng hu? wú biān wú jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1

bì xū lì shǐ kē jì tán qín nàozhōng ( )( )( )( )( ) qí zhì biǎo shì zhù fú bǎo hù zāihài ( )( )( )( )( )

gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú fǎng zhī （

二年级语文第二学期教材分析

方塔小学徐雪莲

一. 教材内容

全册教材分8个单元，每单元5－6篇课文不等，共45篇，仍然采用全文注音的方式，让学生借助汉语拼音，借助丰富生动的语言环境自主识字、阅读，同时在识字、阅读中进一步巩固汉语拼音，熟练拼读，建立识字和拼音的双向联系。

各单元的训练重点依次为：1、展开想象（1－2单元）；2、理解词句（3－4单元）；3、提出问题（5－6单元）；4、摘录句子（7－8单元）。

“古诗诵读”要求全部熟读成诵，对古诗本身只要求大致了解诗意，不必作多少分析和讲解。“语文快乐宫”的编写进一步贯彻少而精的原则，注意了练习的综合和应用。为了提高练习的质量，应确保课内练习时间，力争当堂完成。“听说活动”的教学要注意创设生动的情景，安排丰富的活动，规范语言的表达，增加教学的趣味性，从而提高学生口语的表达能力和语言的交际能力。

二. 教材特点

1. 强化自主识字，注意新旧联系

识字教学以学生自学为主，因为经过一年半的学习，大部分孩子已养成了自学生字的习惯，具备了独立识字的能力。他们能正确熟练地借助汉语拼音读准字音，能运用偏旁部首、汉字结构及笔画笔顺独立分析字形，还有运用字典自学字义的初步能力。在课堂中，老师以学生自主交流的方式进行生字教学，充分发

二年级语文第二学期教材分析

方塔小学徐雪莲

一. 教材内容

全册教材分8个单元，每单元5－6篇课文不等，共45篇，仍然采用全文注音的方式，让学生借助汉语拼音，借助丰富生动的语言环境自主识字、阅读，同时在识字、阅读中进一步巩固汉语拼音，熟练拼读，建立识字和拼音的双向联系。

各单元的训练重点依次为：1、展开想象（1－2单元）；2、理解词句（3－4单元）；3、提出问题（5－6单元）；4、摘录句子（7－8单元）。

“古诗诵读”要求全部熟读成诵，对古诗本身只要求大致了解诗意，不必作多少分析和讲解。“语文快乐宫”的编写进一步贯彻少而精的原则，注意了练习的综合和应用。为了提高练习的质量，应确保课内练习时间，力争当堂完成。“听说活动”的教学要注意创设生动的情景，安排丰富的活动，规范语言的表达，增加教学的趣味性，从而提高学生口语的表达能力和语言的交际能力。

二. 教材特点

1. 强化自主识字，注意新旧联系

识字教学以学生自学为主，因为经过一年半的学习，大部分孩子已养成了自学生字的习惯，具备了独立识字的能力。他们能正确熟练地借助汉语拼音读准字音，能运用偏旁部首、汉字结构及笔画笔顺独立分析字形，还有运用字典自学字义的初步能力。在课堂中，老师以学生自主交流的方式进行生字教学，充分发

语文兴趣乐园二年级下册课堂训练（一）

一、照样子，变一变，再组词。

东→（ 冻 ）（ 冷冻 ） 古→（ 故 ）（ 故事 ） 牙→（ 芽 ）（ 豆芽 ） 由→（ 笛 ）（ 笛子 ） 采→（ 菜 ）（ 白菜 ） 乎→（ 呼 ）（ 呼叫 ） 二、照样子，在括号里填上合适的词语。

吐出（ 嫩芽 ） 抽出（ 鞭子 ） 脱下（ 衣服 ） 呼唤（ 同伴 ） 扭动（ 身子 ） 睁开（ 眼睛 ） 滋润（ 万物 ） 开展（ 活动 ） 散发（ 香味 ） 三、读一读，照样子写一写。

遮掩→（ 遮遮掩掩 ） 上下→（上上下下） 平安→（ 平平安安 ）高兴→（ 高高兴兴 ）说笑 →（说说爱爱）（干净）→（干干净净） 四、读句子，用加点的词造句。

1. 森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 ．．．． 苹果的颜色是那么红，味道是那么甜。 天上的月亮很圆，像一个大玉盘。 晚上这条小路冷冷清清的，没有一个行人。 2.

人教版二年级上学期期末考试数学试题

一、计算部分43%

1、直接写出得数:20%

5×9= 26÷3= 27+47= 7×3+3=

70－12= 4×10= 28÷4= 0÷8＋18=

0×6= 100－47= 6×7= 2×7＋18= 49＋46= 28＋33= 45=9×（） 9×10－46= 40÷8= 58÷8= 32=（）×4 6×9-4×9= 2、巧算:6%

37+48 =□+□ = □ 83－57 = □－□ = □

3、在（）里填上合适的数:8%

32+（）= 70 5＞16÷( ) ( )÷6=7

37÷( )=5……2 3×( )=( )×4 42=( )×8＋( ) 12×4-( )×4=4×4 18=( )×( )×( )

4、列式计算:9%

（1）72里有几个9？（2）

本套试卷主要考查了学生的综合知识

阳明学校二年级上学期语文期中检测试卷

一、知识与积累 1、我会读拼音，我会写汉字。（8+3分）

biǎo shǐ m ín zú hú li yōng bào

gāng qín jiào shǐ xiū xi z guó

“hú li ”的“hú”大写字母是 ，书写时要注意 窄 宽。 “z guó”的“z ”大写字母是 ，它是 旁，不是 旁。 2、我会选择正确的读音，用“√”标出。（3分） 兴（xīng xìng

）奋

乐曲(qū

qǔ) 四海为(wéi wei)家 3、连一连，组成新字，写在（）里。（5分） 合 犬 利 活 雨 木 南 口 鸟 令 木 门 （献）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 4、我会照样子，组词。（6分） 秋（秋天） ）（