变革是推动社会进步的重要手段

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推动社会进步的伟大变革教学设计Great changes in teaching design to promote s ocial progress

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推动社会进步的伟大变革教学设计

前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

第二十四课《改革开放的新时代》学程导航

第2课时推动社会进步的伟大变革

1.引导学生以积极的心态正确看待改革开放过程中出现的新变化和新问题。

2.帮助学生了解我国改革开放的主要内容，感悟改革开放的重要意义。

3.引领学生正确观察、分析社会现实生活。

1.我国在经济，政治文化等领域进行全面改革

2.社会主义的根本任务是解放和发展生产力。社会主义的最终目标是实现人民群众共同富裕。

3.我国把对外开放作为一项基本国策。

4.改革开放的作用与意义。

（1）社

理论体系： 一．概念

社会进步：社会进步是指人类社会由低级向高级合乎规律和前进运动，社会形态的更替是社会进步的过程。社会进步和发展既包括物质文明也包括精神文明的进步和发展，社会文明是社会进步和表现。

作为哲学范畴的 “社会进步”，是指社会合乎必然性的前进发展，是社会由旧的历史时代向新的历史时代的转变。社会进步是必然发生的。

社会进步和发展既包括物质文明也包括精神文明的进步和发展，社会文明是社会进步的表现。

内在因素

1、社会进步和内在根据是社会基本矛盾，即：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，这是社会进步的根本动力，把人类历史以一个社会形态推进到另一个更高的社会形态。

2、社会进步还在于社会发展是自我否定和不断扬弃的过程，是辨证的否定，所以后一个社会形态，在整体上高于和优于前一个社会形态，使社会发展到新的高度。

3、社会进步符合人民群众的利益和愿望。

4、社会进步是客观的、必然的、其趋势是前进的、上升的、但不是一帆风顺的，具有曲折性和复杂性，是曲折前进的。（这是社会进步的实现途径）

进步标准

衡量社会进步的标准（或社会进步标准的综合性，其中包括衡量社会进步的最高根本标准，还包括生产力标准的客观性和科学性）

衡量社会进步的标准是综合

理论体系： 一．概念

社会进步：社会进步是指人类社会由低级向高级合乎规律和前进运动，社会形态的更替是社会进步的过程。社会进步和发展既包括物质文明也包括精神文明的进步和发展，社会文明是社会进步和表现。

作为哲学范畴的 “社会进步”，是指社会合乎必然性的前进发展，是社会由旧的历史时代向新的历史时代的转变。社会进步是必然发生的。

社会进步和发展既包括物质文明也包括精神文明的进步和发展，社会文明是社会进步的表现。

内在因素

1、社会进步和内在根据是社会基本矛盾，即：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，这是社会进步的根本动力，把人类历史以一个社会形态推进到另一个更高的社会形态。

2、社会进步还在于社会发展是自我否定和不断扬弃的过程，是辨证的否定，所以后一个社会形态，在整体上高于和优于前一个社会形态，使社会发展到新的高度。

3、社会进步符合人民群众的利益和愿望。

4、社会进步是客观的、必然的、其趋势是前进的、上升的、但不是一帆风顺的，具有曲折性和复杂性，是曲折前进的。（这是社会进步的实现途径）

进步标准

衡量社会进步的标准（或社会进步标准的综合性，其中包括衡量社会进步的最高根本标准，还包括生产力标准的客观性和科学性）

衡量社会进步的标准是综合

为了经济发展与社会进步，当代中国选择了社会主i义市场经济之路。这将是一个异常艰难和复杂的制度创新过程。然而，辉煌灿烂的中国传统文化必然以某种内在的机制对现代市场经济的建立和发展产生着重要的影响。因此，现代市场经济如何在中国民族文化的土壤里扎根结实，这是一个发人深思的重大问题，也是一个跨世纪的研究课题。

在这一问题面前，如果不考虑中华民族数千年来所形成的文化背景，单纯地将“拿来主义”的方式视为建立现代市场经济的捷径，那将是十分短视的。从文化的角度而言，任何一种社会经济体制的建构必须以其传统文化的土壤为根基，任何一个经济行为主体所做出的选择必定要受到文化价值观的规范。同时，在市场经济的冲击下，中国社会在旧有文化背景下所形成的社会结构、社会整合机制、伦理道德等都将产生复杂的变化。因此，在现代市场经济逐步确立于中国社会的漫长过程中，我们必须回答：中国传统文化将会对经济发展和市场经济体制建设产生什么样的影响？或者说，在中国传统文化背景下，将会产生出一个什么样的市场经济，而这正是本文所要尝试探讨的核心问题。

一、新发展观：文化背景下的市场经济发展

当代中国选择社会主义市场经济，其目的在于经济发展与社会进步。从这一点出发，许多

第三单元 思想方法与创新意识第十课 创新意识与社会进步

【高考考点】重点把握: 辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观。 唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神

与创新意识；创新的社会作用。1.结合当前科技、制度等方面的创新案例及我国在航天等 领域的新成就考查辩证的否定观及创新意识等知识。 2.结合中国特色社会主义道路的探索及我国在推动文化大 发展大繁荣方面的创新活动，考查辩证的否定观及创新的 社会作用。

考点一：辩证否定观辩证的否定，是事物自身的否定， (1)含义：发展 否定 即自己________ 自己，自己_______ 自己。

(2)特点：新事物 ①辩证的否定是发展的环节，是实现_________ 产生和促旧事物 使________ 灭亡的根本途径。 ②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事 吸取 、______ 保留 和______ 改造 旧事物中积 物，它总是______ 极的因素作为自己存在和发展的基础。

(3)实质：

肯定 否定 克服 是“扬弃”,是既 ____又 ____,既 ____保留 又____。

比较辨证否定观与形而上学否定观辨证否定观事物自身的否定 联系和发展的环节

形而上学否定观外力的否定 联系和发展的中断和 终止

实质

初三新教材教案

第二框题 衡量社会进步的主要标准

教学重难点：

生产力是社会发展的最终决定力量；社会主义初级阶段是我国必然要经历的不可逾越的阶段 教学方法：讲解法、归纳法 教学过程：

导入新课：

忆一忆：通过上节课的学习，我们已知道人类社会发展依次要经历哪几个社会?

从总体上看，人类社会发展，要先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会。这是人类社会发展的一般过程。

教师过渡：那么，同学们是否思考过――人类社会的发展为什么要依次经历这样一个历史过程？它是由人的主观意志决定的还是由客观规律决定？到底是什么力量支配着人类社会的发展呢？如何来判断社会变革的进步与倒退呢？这就是我们今天所要学习的主要内容。

学习新课：

二、衡量社会进步的主要标准(板书) 1.社会发展的最终决定沙量(板书)

人们要生存要发展，首先必须解决衣、食、住、行等问题，进行物质资料的生产，这就必然要发生两方面的关系：一是人与自然界之间的关系，表现为生产力；二是人与人之间的关系，表现为生产关系。这里提到两个概念：生产力、生产关系。

忆一忆：请同学们回忆第一课学习的这两个概念，回答什么是生产力？什么是生产关系？它们包括哪些内容？(学生一边回

试论权力运行机制与社会进步的关系 班级：机械2010 姓名：董嵩松 学号：102080202032 通过多年的学习，我深深地认识到人类社会并不是随时间不受任何影响，无任何原因的向前发展的，而是受多方面因素影响的，经过人类一代又一代人的不断摸索，不断尝试，曲折的向前发展的。每一次的进步也是社会生活中的各种因素相互适应，相互促进的结果。随着人类社会的进步，人与人之间的关系越来越复杂，因而在人类的各个不同的发展阶段也就产生了与之相适应的各种各样的权力运行机制，它对人类社会的进步也产生了很远的影响。下面我们就从权力运行机制与社会进步的关系方面加以说明。

任何权利运行机制从本质上说都是为统治阶级服务的，它的最终目的也是维护统治阶级的利益。社会的进步在一定程度上与权力运行机制的先进程度，服务的范围，完善程度，发挥的作用是分不开的。

社会的进步体现在生产力的解放程度，人们生活水平的不断改善以及个人文化素质的不断提高。社会的进步与经济的发展是密不可分的，而人类社会的权力运行机制的不断完善也极大地促进了经济的发展，所以说人类社会的权力运行机制促进了社会的进步。同时随着社会经济的不断发展，人们对个人的生活水平及文化素质又有了更高的要求，从而在一定程度

反方一辩 立论 离婚率上升不是社会进步的体现

谢谢主席！

大家好！

非常感谢对方辩友的陈述！正如对方辩友所说，社会文明是社会进步的表现，对方辩友从社会文明的角度对离婚率加以陈述。诚然，离婚率的上升也在一定程度上反映了社会的某些积极面，但值得注意的是，这些并不能以点代面地说明，离婚率上升是社会进步的表现。离婚率上升就一定体现了社会文明吗？我方认为并非如此。我方认为，对方辩友不仅将社会进步与社会文明混为一谈，还将离婚率上升与离婚的概念混淆了。下面首先让我们理清必要的概念。

离婚率上升是一种在全球范围内较为普遍的社会现象，从中可以反映一定的社会现状，但并不等同于表现了社会进步。社会的进步是多方面的综合进步，包括经济建设的发展，政治体制的完善，法制制度的健全，社会成员之间关系的和谐，群众道德修养及思想觉悟的提高，等等。判断一个社会现象是不是社会进步的表现，我们应该综合以上各种因素进行分析。

而我方观点是：离婚率上升不是社会进步的体现。

社会在进步是一个不争的事实。然而离婚率的上升与之并没有必然联系。下面我将从离婚率上升的主要原因，离婚率上升对社造成的结果两方面说明：离婚率上升不是社会进步的表现。 首先让我们来看看近代社会离

马克思主义哲学原理

第十六讲 社会进步与人的全面发展一、社会进步是人类历史发展的趋势二、人的本质与人的价值

三、未来社会与人的全面发展

马克思主义哲学原理

一、社会进步是人类历史发展的趋势(一)社会进步社会进步的含义是指社会前进发展的全 过程和总趋势,它包括社会形态的更替和社 会制度的革新,也包括人们的物质生活、政 治生活和精神生活的进化和变革。

马克思主义哲学原理

(二)社会进步的必然趋势是由社会的内在 矛盾决定的马克思从辩证的立场和实践的观点出发，在 人的本质问题上，坚持人的社会性和主体性的 辩证统一，在人的价值问题上坚持人的目的性 和手段性的辩证统一，在人生境界问题上坚持 人的客观境界和主体境遇的辩证统一,科学地回 答了有关人的本质及价值的一系列问题,对社会 进步的必然趋势作出了科学的阐释。

马克思主义哲学原理

二、人的本质与人的价值(一)人的本质

1、人是由动物进化来的马克思主义哲学认为，人不是神、上帝 创造的，而是由动物进化来的。在这个过程 中，劳动起着关键性的作用。

马克思主义哲学原理

2、人的本质在其现实性上是一切社会关 系的总和

第一，人的本质不存在于孤立的个人之 中，而是存在于人与人的社会关系中。 第二，社会关系是多方面、多层次的， 因而人的本质也

自然辩证法对中国社会进步的作用

数理信息与技术学院 2009210661 凝聚态

伍渊泼

中国自然辩证法研究一直坚持关注当今社会科学技术和社会发展中出现的重大理论问题。新中国成立后尤其是改革开放以来，中国自然辩证法更加密切关注中国科学技术和社会发展的实际，对发生的重大理论问题和实际问题予以研究，提出自己的看法，从而引起了党和国家的高度重视。作为我们新一代的研究生，我们更要了解与掌握自然辩证法对中国社会进步的作用。

一、自然辩证法在中国的发展

自然辩证法，作为马克思主义的自然观和自然科学观，它在中国的传播和发展是同马克思主义在中国的传播和发展相伴随的。自然辩证法作为马克思主义哲学的一个单独的组成部分在中国的传播和发展，是从恩格斯《自然辩证法》这部著作的翻译出版开始的。1949年新中国成立后，自然辩证法的学习和研究进入了一个新的历史阶段。建国初期，党和国家组织力量大量翻译出版有关自然辩证法的著作，在广大知识分子中开展了学习和研究自然辩证法的热潮[1]。20世纪70年代，中国迎来了改革的春天，也迎来了科学时代的春天，自然辩证法在中国再度发展。30年来，自然辩证法在中国