坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是:(单选题)

篇一：为什么要坚持基本路线一百年不动摇

为什么要坚持基本路线一百年不动摇 党章规定，党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。

基本路线中的“一个中心，两个基本点”是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。坚持四项基本原则和坚持改革开放的“两个基本点”，也是相互依存、不可分割，哪个基本点都不可偏废。我们要在坚持四项基本原则的基础上，推进改革开放；在推进改革开放的过程中，坚持四项基本原则。要处理好改革开放与坚持社会主义道路的关系，坚持改革开放要有利于推进共同富裕，要让改革开放的成果更多地惠及广大的人民群众。这应该是我们改革开放的最大特点。我们要坚持改革决策的科学性，改革措施的协调性，在做改革顶层设计时不能背离中国国情，并进一步推进我国改革开放的深入发展。党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，是我们党的最高纲领在社会主义初级阶段的具体体现，它规定了党在社会主义初级阶段的目标和任务，是照耀党的各项工作前进的灯塔，是全党团结统一的政治基础。

党的基本

┃五年中考 ┃

年份 题号 2 3 6 2013 题型 选择题 选择题 选择题 考查内容 以一首诗词：“云淡风高秋风劲 继往开来乾坤新”为 载体考查人民代表大会制度、民族区域自治制度、以经济建 设为中心、基本经济制度等内容 分值 2分 2分 2分

以这一年来对社会影响较大的人物，以四幅图片的方式呈 现，考查弘扬民族精神等知识

以“中国式剩宴”为主要内容，以漫画为载体，考查中国 面临的资源、共同富裕等知识 本题是政史综合题，以一段文字材料为背景进行命题，考 查我国社会当前的发展实际：综合国力显著提高、自主创新 能力还不强、城乡发展差距还较大等知识 以一组统计图和两段文字材料作为载体来命题，考查可持 续发展、人与自然和谐相处以及与之相关的知识 本题为政史综合题，以三段文字材料和一幅图片为载体， 融入中国、美国改革的历史。考查学生的分析、归纳能力的 同时，在知识考查上主要考查：改革的意义、改革的领导力 量、改革的出发点等知识

22

25

选择题

分析说 明题 综合论 述题

2分

9分

30

18分

6 22 24 25 26 27( 1)( 3)( 4)

选择 题 选择 题 选择 题 选择 题 简答 题

以苹果手机一个完整生产过程为背景，考查科技创新、 2分 经济全球化等知

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《党的基本路线》教学设计

[课标要求]“我与国家社会关系”中“认识国情、了解制度”部分；“知道党在社会主义初级阶段的基本路线。”

[教学目标]

1.知识目标：了解党在社会主义初级阶段的基本路线及核心内容；懂得四项基本原则的含义及其重要地位。

2.能力目标：理清“一个中心、两个基本点”之间的关系，把握改革、发展与稳定的关系。

3.情感态度价值观目标：在理解党的基本路线、方针、政策基础上，树立坚持党的基本路线不动摇的信心。

[教学重点] 基本路线的核心内容。

[教学难点] 坚持基本路线不动摇。

[导入新课]

一、探究园：听《春天的故事》

思考：

1.《春天的故事》说明我国实行的是什么决策？

2.邓小平说：“坚持党的基本路线一百年不动摇。”对此，应如何理解？

二、自学探究与完成

1.党的基本路线是根据什么而制定？

2.党的基本路线的主要内容和核心内容是什么？

3.什么是以经济建设为中心？它有什么重要性？

4.四项基本原则是什么？它有什么重要性？

5.为什么说改革开放是强国之路？

6.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？

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7.我们应如何坚持党的基本路线不动摇？

三、国情导读

抓常规，不懈怠，不折腾，不动摇 做常规，就是细化“教育、管理、教学、服务”工作，用心认真做好每个环节的小事，涓流成海、积土成山。学校由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的

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道德底线，决定了整个学校价值观的基础和面貌。一个学校能否兴旺发达， 原理并不复杂，关键是“管理育人，服务育人，教学育人”等常规做到位。坚持把“因材施教，分层教学，以学论教，以学定教，定时限讲，定时限练”落实到每一节，灵活地运用“先学后教，当

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堂训练”教学方法。指导学生，学在课堂，练在课堂，抓住课堂，强化训练，各科作业都在课堂上“定时限练”，逐步形成课后“作业少、活动多、压力小、升学好”的特色，实现“低进中出，中进高出，高进优出”的教学目标。

教学质量是生命线，既要提高教学

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质量，培养尖子生，培养中考状元，用高升学率打造坚实的信誉度；又要让学生在校学得开心愉快，活动多压力小，就能形成良性循环，学生招得进，留得住，送得出。要达到这种高境界，必须坚持教师重负担，学生轻负担；教师下题海，学生驾轻舟；教师下深水，学生

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上彼岸。

教育永远大于教学，德育为首绝对不是一句口号。做好常规教育教学，靠的是一种

党的基本路线

第二框 党的基本路线 一、“一个中心、两个基本点” （一）党的基本路线的制定依据

根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，中国共产党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。简而言之就是我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。（见37页）

（二）基本路线的内容

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（见37页） （三）基本路线提出的奋斗目标

要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 经济 政治 文化

三位一体（三方面是紧密联系，不可分割的统一整体。） （四）实现目标的途径：

必须坚持中国共产党的领导，团结全国各族人民，发扬“自力更生、艰苦创业”的优良传统。 （五）基本路线的核心内容 核心内容是“一个中心，两个基本点”。一个中心即以经济建设为中心,两个基本点即坚持四项基本原则，坚持改革开放。 （飞机图见书）

1、一个中心－－经济建设

含义：就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位 以经

咬定目标不动摇 围绕增收抓秋超 中共戴窑镇委员会

针对今年四夏工作的新情况、新特点，如何按照“农业增效、农民增收”的总体要求，实行以秋补夏、以秋补增，确保全年农村经济目标的顺利实现，是当前农村基层干部所面临的最为突出的重要课题。对此，我镇党委按照市委的统一部署，咬定目标不动摇，紧紧围绕秋超增收这个中心，及早进行了研究和部署，并精心组织了实施。

一、分析形势，坚定信心，营造以秋补夏的新氛围。 今年上半年，我镇由于不断深化农村改革，积极推进农业产业化，全镇农业结构和农民收入结构发生了明显变化，并逐步趋向合理，夏熟形势总体是好的。然而，由于受市场价格和自然灾害等因素的影响，今年夏收出现了多年未有的“三低”现象，即：大宗农产品价格偏低，尤其是小麦价格普遍低于去年；农民人均收入降低，上半年人均收入为1397元，比上年减少29.1元；由于夏季收入低，农民种田积极性有所低落。对照农民人均收入增长6%的目标，全年要实现人均收入3335元，下半年农民人均收入必须达到1938元以上，比上年增218元。

1

对此，我们深感任务重、压力大。镇党委在搞好四夏突击的同时，组织镇村干部深入基层，层层算帐、村村算帐、户户算帐、分不同类型算帐，通过算帐分析，寻找秋超增收的增长

1基础知识

1现代信息社会的主要标志是_____。 (A)汽车的大量使用 (B)人口的日益增长 (C)自然环境的不断改善 (D)计算机技术的大量应用

2当今的信息技术，主要是指______。 (A)计算机技术 (B)网络技术

(C)计算机和网络通信技术 (D)多媒体技术

信息化社会的核心基础是______。 (A)通信 (B)控制 (C)Internet (D)计算机

______是信息产业发展的基础。 (A)系统软件 (B)应用软件 (C)移动硬盘 (D)集成电路

7在计算机中，用文字、图像、语言、情景、现象所表示的内容都可称为______。 (A)表象 (B)文章 (C)消息 (D)信息

人类处理信息的历史大致分为原始阶段、手工阶段、______和现代阶段。 (A)生产阶段 (B)半导体阶段 (C)信息阶段 (D)机电阶段

______可以理解为与信息处理有关的一切技术，或者说是依据信息科学的原理和 方法来实现信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、 分析和利用等的技术。 (A)编程技术 (B)信息技术 (C)网络技术 (D)数据库技术

计算机______是指由计算机及其相关的和配套的设备、设施（含网络）构成的，

一、单项选择题

第1题 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（B ） A.教学计划 C.教科书 B.课程标准 D.考试成绩

第2题 （ B）年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

A.2006 B.2007 C.2008 D.2009

第3题 （A ）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

A.课堂教学 B.复式教学 C.开放教学 D.电化教学 第4题强制性、普遍性、基础性这三个特征是（B ）

A.课程目标的基本特征 C.课程标准的基本特征 B.教学计划的基本特征 D.教学目标的基本特征 第5题陈述性知识的表征形式是（ A）

A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构 第6题 “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ A）

A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 第7题在测验的指标中，测验的（B ）更为重要。

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

第8题工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ B） A.组织策略 B.复述策略 C.计划策略 D.调节策略 第9题在教育教学中采用“一刀切”违

单选题：

1、建筑技术经济中，技术与经济的关系是既（ ）又（ ），经济发展是技术进步的（ ），技术是经济发展的（ ）。

A. 手段、目的、统一、矛盾 B. 目的、手段、矛盾、统一 C. 统一、矛盾、目的、手段 D. 矛盾、统一、目的、手段

2、某公司第一年年初向银行借款100万元,第一年年末又借款100万元,第三年年初再次借款100万元,年利率均为10%,到第四年年末一次偿清,应付本利和为（ ）万元。（按复利计算）

A. 400.51 B.89.51 C. 402.82 D. 364.1答案：A

3、若连续五年每年末投资1000元，年利率10%，到第五年末按单利和复利计算的本利和分别是( ) 元和( ) 元。

A. 6000、5802.3 B. 6000、6105.1 C. 6400、5802.3 D. 6400、6105.1答案：B

4、名义利率越( )，实际计息周期越( )，实际利率与名义利率的差值就越( )。 A. 大、长、大

一、单项选择题

第1题 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（B ） A.教学计划 C.教科书 B.课程标准 D.考试成绩

第2题 （ B）年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

A.2006 B.2007 C.2008 D.2009

第3题 （A ）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

A.课堂教学 B.复式教学 C.开放教学 D.电化教学 第4题强制性、普遍性、基础性这三个特征是（B ）

A.课程目标的基本特征 C.课程标准的基本特征 B.教学计划的基本特征 D.教学目标的基本特征 第5题陈述性知识的表征形式是（ A）

A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构 第6题 “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ A）

A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 第7题在测验的指标中，测验的（B ）更为重要。

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

第8题工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ B） A.组织策略 B.复述策略 C.计划策略 D.调节策略 第9题在教育教学中采用“一刀切”违