1jan

元器件交易www.cec网2bbco.m 15N51BUR-18TH RU1N 5465BR-U1 AVILABLA INE JAN,PREM I-LRP-195F0/4073 Z ENE RDODE,I5 00Wm LADEELSSP CAKAE GOFR SRFUACEMO NUT LO WRVEERS LEAEAKE CGHARCATREITICS S ETAMLULGIRALCY LBNDOE

JDNATXA NDJANTXV

1N5581UB-R t1hr uN1546B5RU-1 adnCDL L558 1trh uDCLL5564

MADIMXMU ARINTSGJuntioc andnSto agre Tepemaruret: 6-5C°to+15°C DC 2Pwoe rDsisiaptino 50:0 Wm@ ECT=+ 125° PCwer oDretian:g1 0mW/°C ab oe TvEC=+1 2°5 CForwra doVltae@g200mA: 1.1v ols taximmmuE LCTERCAILC HARCTERIASTCS@I2 5C°,n

元器件交易www.cec网2bbco.m 15N51BUR-18TH RU1N 5465BR-U1 AVILABLA INE JAN,PREM I-LRP-195F0/4073 Z ENE RDODE,I5 00Wm LADEELSSP CAKAE GOFR SRFUACEMO NUT LO WRVEERS LEAEAKE CGHARCATREITICS S ETAMLULGIRALCY LBNDOE

JDNATXA NDJANTXV

1N5581UB-R t1hr uN1546B5RU-1 adnCDL L558 1trh uDCLL5564

MADIMXMU ARINTSGJuntioc andnSto agre Tepemaruret: 6-5C°to+15°C DC 2Pwoe rDsisiaptino 50:0 Wm@ ECT=+ 125° PCwer oDretian:g1 0mW/°C ab oe TvEC=+1 2°5 CForwra doVltae@g200mA: 1.1v ols taximmmuE LCTERCAILC HARCTERIASTCS@I2 5C°,n

DO-35

(DO-204AH)

APPLICATIONS / BENEFITS

Regulates voltage over a broad operating

current and temperature range

Standard voltage tolerances are plus/minus 5%

with A suffix identification and 10 % with no suffix Tight tolerances available in plus or minus 2%

or 1% with C or D suffix respectively

Flexible axial-lead mounting terminals

Nonsensitive to ESD per MIL-STD-750 Method

Minimal capacitance (see Figure 3)

NOTE 1: Standard tolerance on JEDEC types shown is +/- 10%. Suffix letter A denotes +/- 5% tolerance; suffix

letter C denotes

Thank you for applying to the graduate programme (M.Eng./Ph.D.) in Faculty of Engineering.

(A) Online submission

After you have completed an online submission, for each programme that you are applying to, you should enclose the following documents, to be posted to the Department you are applying to [please refer to section(D) for the mailing address].

? Printout of the Application Form (click on ?Manage Applications? on the left menu, click on the

“Application Number” hyperlink).

? Proof of Payment - p

www.keithley.comModel 6485 PicoammeterModel 6487 Picoammeter/Voltage SourceUser’s Manual6487C-900-01 Rev. B / January 2003A GREATER MEASURE OF CONFIDENCETS, INC.事先已经获知产生该损失的可能性。这样的损失失，或财产的损失。

4139 ?电话：440-248-0400 ?传真：440-248-6168com

深圳代表处

深圳市深南中路2号新闻大厦11楼14室邮编：518027

电话：86- 755-8209 0093/0095传真：86- 755-8209 0087

E-mail: shenzhen@keithley.com

841号东方海外大厦1206室

9 8246/49109 9335

@keithley.com

子邮件联系我们。

话：02-363 00 40?传真：02/363 00 64传真：09-25 10 51 00

-64 53 20 20?传真：01-60 11 77 26/84 93 07-40?传真：089/84 93 07-34

ire RG7 4AB?电话：0118 929 7500?

PATAC ENGINEERING STANDARDS 使用号：TS-INT-001 归档号：PES11080 General Specification 车用材料及零部件散发性能测试标准及要求

1 范围

该标准规定了车用材料及零部件散发性能测试标准及要求，适用于所有可能对车内空气质量产生影响的材料及零部件。

若中英文版本发生冲突，以中文为准。除特殊说明，所有应用都以最新版本为准。

2 规范性引用文件

下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本标准。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本标准。

GMW3205 车内装饰材料气味测试方法 GMW3235 车内装饰材料雾翳性能测试方法

GMW15634 车内装饰材料挥发性和半挥发性有机物测试方法 GMW15635 车内装饰材料醛酮类物质散发测试方法

TS-BD-003

1

宁武二中导学案设计

授课人________授课时间________年级 班级________学生姓名________

科 目 数学

课 型

探究

主备人

冯玉堂

课 时

一课时

5. —0.2 0 +5 —3.14 70 +

115 —3

4

以上各数

中，正数有______________________ ,负数有____________________。

6.下列各数哪些是正数，哪些是负数，哪些是正分数，哪些是负分数？

-3， 2， -

14 -1 -0.68 -3.1415926 139

0.618 +10

正数有：

负数有：

正分数有：

负分数有：

四．研讨总结： 正数的本质特征是_____________，负数的本质特征是_____________。

五．小结：

,教师个案 （学生纠错）

课 题 正数和负数的概念（第一课时）

抓住正负数的特征去正确识别，不能简单理解为带正号的数是正数，带负号的数是负数。

初审人 复审人

备课时间

2014.6.23

学习目标 了解正数和负数的产生；知道什么是正数和负数；知道零既不是正数也不

是负数。

重难点

理解零既不是正数也不是负数。

学 习 流 程

教师

《永恒的道德---诚信》

秉道德，立诚信

班级:10级中文系对外汉语一班 姓名:刘艺红 学号:20100101040

永恒，是历经岁月无尽的洗礼，在指尖划过，刻在人内心深处最皎洁的东西。中华民族在风雨中生长、生存，并屹立于世界民族之林。永恒，亦不足以诉说那属于每一个阶段的内涵和精华。在许许多多可以拼凑到永恒这块彩板上的色调，亦如诚信，独特精神内涵更加丰富了这色调，合二为一地秉承着永恒的实质内涵！

一直以来，都认为中华民族是有着上下五千年的悠久历史，我们的祖先们在这片热土上，创造了太多太多的传统文化。仁、义、礼、智、信是立当前卫的精神要求，要求每一个人都应当以相对的东西去规范自己。信，《说文解字》这么说，从人，从言。信，诚也。诚信是烙印在历史见证下的结晶，在每一个历史阶段都有着不同形式的表现。我们可以从古至今、从中到外，以至于每一个细小或是宏大去一步步探讨诚信这个永恒不变的主题······ 第一部分:信政，信官

中国共产党始终秉承着在历史发展洪流中的精华部分。中国共产党始终坚持毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观以及现在领导人倡导的“八荣八耻”。

为政之道，首先，领导人必须要

会计实务（一）

1.2007年1月20日，甲公司委托某证券公司从深圳证券交易所购入A上市公司股票50万股，并将其划分为交易性金融资产。该笔股票投资在购买日的公允价值为600万元。另支付相关交易费用金额为15000元。3月20日A公司宣告分派现金股利，每10股派1元现金股利（假设不含税），甲公司于3月25日收到A公司分派的现金股利。6月1日甲公司通过证券交易所将A公司的股票以每股16元的价格卖出，支付相关税费25000元。

要求：（1）编制甲企业买入股票的会计分录； （2）编制甲企业收到现金股利时的会计分录； （3）编制甲企业卖出股票的会计分录。

（1）2007年1月20日购买A上市公司股票时： 借：交易性金融资产—成本 6000000

贷：其他货币资金—存出投资款 6000000 支付相关交易费用时：

借：投资收益 15000

贷：其他货币资金—存出投资款 15000 （2）3月20日企业宣告分派现金股利时： 借：应收股利 50000

贷：投资收益 50000 （3）3月

“学·导”课堂 以学定教 以导促学 教学相长 质量的第一步 从您的用心开始 http://221.181.191.195:81.

泗阳县南刘集乡中心小学课堂教学设计

教学内容 练习一 设计日期

使用日期

设计者 王 梅 四 年级 上册

第 1 课时 / 总 课时 教 学

目 标 1、能通过动物标牌学习生字，懂得生活中处处可以学习语文。 2、认真读小芳写的日记并能正确修改，懂得些文章不能重复啰嗦。

3、养成处处留心观察的好习惯，在生活中学习语文。

教学重难点 重点：懂得生活中处处可以学习语文，养成处处留心观察的好习惯。 难点：懂得生活中处处可以学习语文，养成处处留心观察的好习惯 教学准备

师生搜集有关节日的来历和传说。

教学内容及师生活动 思考与调整 一、教学第一题

1、组织学生自学，展开讨论。

自学课文，思考：

（1） 小芳是如何搞清楚“水獭”的“獭”字的读音的?

（2） 从这个小故事中，你明白了什么？

2、交流汇报

3、小结

（只要我们留心生活，生活中处处可以学到语文知识。）

二、教学第二题

1、学生观察动物标牌，认识这几种