生活是最好的老师作文300字

篇一：生活是最好的老师

生活是最好的老师

青岛嘉峪关学校 六年级一班 李佳恬

生活像一只调色盘，里面装着五彩的颜色，用来调出另外的缤纷色彩，这些颜色像不同的味道，使我感到生活的多姿多彩，有滋有味。

“真累啊！”我长叹一声，放下手中的笔，靠在椅背上。真苦啊！一次小考前的紧张复习，可把我害苦了，可是为了考试的成绩，我还是努力的拼搏，努力努力再努力！

我哼着小调，像一只快乐的小鸟自由地飞翔，心里已像打翻了蜜罐，蜜一个劲的的往外淌，流满了我的全身，要问这是为什么？那还不简单。我家被列入拆迁范围内，这可是我期望已久的事。以前我总是听爷爷奶奶谈论这件事，而现在梦想成真了，怎么能不高兴呢？ 虽然不知道什么时候来拆，但是甜却在我心头永不散开。

试卷发下来了，我却只得了可怜的一点分数，再看别人，都是那么好。试卷上的错误，都是我不应该犯的，那些题的答案，都是那么简单，我得这样的成绩成绩，是因为我平时不注意积累、做题时马虎造成的。想到我考试前的一翻辛苦，此时却化为泡沫，消失得无影无踪，我心一酸，银豆豆差一点下来。

“千里之堤，溃于蚁巢，”我果真被这句话给应中了，心里的那股酸啊！就像酸杨梅一样酸！

下课后，老师把我叫到办公室，原来是因为我昨天做作业漏做一个大题，我支支吾吾地答完

篇一：生活是最好的老师

生活是最好的老师

青岛嘉峪关学校 六年级一班 李佳恬

生活像一只调色盘，里面装着五彩的颜色，用来调出另外的缤纷色彩，这些颜色像不同的味道，使我感到生活的多姿多彩，有滋有味。

“真累啊！”我长叹一声，放下手中的笔，靠在椅背上。真苦啊！一次小考前的紧张复习，可把我害苦了，可是为了考试的成绩，我还是努力的拼搏，努力努力再努力！

我哼着小调，像一只快乐的小鸟自由地飞翔，心里已像打翻了蜜罐，蜜一个劲的的往外淌，流满了我的全身，要问这是为什么？那还不简单。我家被列入拆迁范围内，这可是我期望已久的事。以前我总是听爷爷奶奶谈论这件事，而现在梦想成真了，怎么能不高兴呢？ 虽然不知道什么时候来拆，但是甜却在我心头永不散开。

试卷发下来了，我却只得了可怜的一点分数，再看别人，都是那么好。试卷上的错误，都是我不应该犯的，那些题的答案，都是那么简单，我得这样的成绩成绩，是因为我平时不注意积累、做题时马虎造成的。想到我考试前的一翻辛苦，此时却化为泡沫，消失得无影无踪，我心一酸，银豆豆差一点下来。

“千里之堤，溃于蚁巢，”我果真被这句话给应中了，心里的那股酸啊！就像酸杨梅一样酸！

下课后，老师把我叫到办公室，原来是因为我昨天做作业漏做一个大题，我支支吾吾地答完

从课本中我们学到了孔子的温良恭俭让”，学到了堂吉诃德身上的直击阴暗穿透心灵的温暖，学到了屈原的余不忍为此态”厖我知道了种种情义，而生活教给了我如何去爱。

爱是柴米油盐。我曾经一度认为父母之间是没有爱情的，在偶像剧充斥荧屏的世界，我以为爱情要轰轰烈烈，你侬我侬，而他们却那么平淡。等到长大，蓦然回首，我才嗅到了爱的味道。爸爸患了牛皮癣，那顽强的病菌侵占了爸爸的头皮。每天早上都有这样一幕，爸爸坐在沙发上，低下头，左手举着药膏，妈妈一手拨开爸爸的头发寻找发红处，一手沾上药膏用指腹轻轻划圈揉压着，从额前到后脑勺，从左侧到右侧。最近好像又好点了，红的地方少了，记住痒了别碰啊。”一贯清亮的声音。爸爸则不语，嘴角却扬起，笑意从眼角的细纹中倾泻在酒窝里徜徉。妈妈用梳子理顺拨乱的头发，走吧，中午回家买点熟肉。”这才去洗手间洗去手里的药膏。因为怕爸爸不舒服，妈妈从未戴过一次性手套给爸爸抹药。生活中作文的一件件小事串起来，才是爱。没有过多的甜言蜜语，没有特定的纪念日，陪伴才是最长情的告白。

爱是不动声色。妈妈从未给我开过家长会，从未带我逛街出行游玩。她说她懒得出去，她说她不会和老师交流，我便傻傻地信了。在一次和妈妈大吵只因

篇一：最好的老师 作文

最好的老师

贺彤指导老师：李江 家是一片温暖的港湾，里面有父母亲切的问候，嘤咛的叮嘱。他们虽然朴实，但却给了我无限的温暖。

父亲是地地道道的农民，没事的时候，就会去卖点中草药。其实父亲是个有文化的人，但因为高考落榜才回家务农的，回家后他仍爱学习，他的书柜里整整齐齐的排列着各类书籍，有外国名著，也有中国经典。想想我至今爱看书，恐怕是受了他的影响。

他对我并不严，但却不能让我不学习。记得有一次，不小心弄湿了衣服，回去换了之后总觉得会迟到，就躲在小树林里，玩了许久，但还是因为回去太早被父亲发现逃学。我依然清晰的记得父亲当时的教诲：只有努力读书，我们乡下人才有出路。那朴实的话语，如今还时时在我耳边回响。

母亲是位打工者，常年在异乡漂泊，虽不能常伴我们左右，但给我们的关心一点也不少。每次打电话来，都叮嘱我要好好吃饭，好好读书，无一例外。

母亲是外婆唯一的女儿，她每次回家都要去外婆家，陪外婆聊天拉家常，送些吃的穿的。她还时常叮嘱我要多去看望外公外婆。每次母亲离家之前也都要去看看他们，给他们做一桌丰盛的菜。母亲从来都没有跟我讲过“孝”，但她却用实际行动告诉我孝是什么。 父母都是普通人，我们家也没有像《颜氏家规》《治家格言》那样严厉的家规，也没有

兴趣是人最好的启蒙老师，它可以改变一个人的一生。

题记

兴趣是陆地上的指路牌，是大海中的灯塔，是天空中的启明星。兴趣，它也是一位老师，指点我们成长的方向。

许多名人的成功都是因为兴趣。其中爱迪生令我印象深刻。爱迪生从小就保持着一颗好奇心。一年级时他由于反驳老师观点被开除。他的妈妈却没有责备他，反而让爱迪生自由发展。见他酷爱发明创造，便教他关于发明的知识。正是因为妈妈的支持，爱迪生更爱发明了。一次他和助理正在解决电灯新材料的问题，他们试了近千种材料，可燃烧时间并不长。爱迪生废寝忘食，终于他找到了一种合适的材料芭蕉叶边。这种坚持不懈致使成功的事例，不是作文兴趣所作，不是兴趣所为吗？

我自己也有一个小小的兴趣爱好写作。平时只要有灵感就会写成一篇不成文的小说”，虽然字数不多，1000余字。妈妈给我报了作文班，但是我更喜欢自由创作。一次我写了一篇武侠小片段，我周围的同学都争着看。看完后，大呼精彩要我继续写。呵呵，那时候我非常骄傲，真有种作家风采。还有一次我灵感突然爆发，写了一篇科幻小说，得到了老师的好评，发在了班级群里。正是因为喜欢写作，每次考试中作文也都能获得高分。兴趣，也是我的恩师。

一个人可以没有作为，但是绝不可以没有兴趣、目标和志向。在某一领

从新闻上看到了两则报道，看完后，我不禁心潮澎湃，感慨良多。

第一则新闻讲的是一个叫龙环胜的中学生。他家住在贫困的山区，家里经济条件特别差，龙环胜读书时，连生活费都交不起，更别说交什么学费。在龙环胜要高考的时候，爸爸又患上了重病。妈妈为了不给龙黄胜增加心里负担而向他隐瞒了事实。由于家里没有钱，妈妈向村里的邻居借了钱，最后，连唯一一头能养活家里人，能产小猪的母猪都卖了，凑足了钱给爸爸治病，爸爸的病情才有所好转。龙环胜从小懂事，多年来，为了不给家里增添负担，边勤工俭学边学读书，不但顺利地读完小学，初中，高中，当年可以优异作文的成绩考上了重点大学。

第二则新闻讲的是一个内蒙古叫古拉格的高中生，因父母双亡，而不得不准备辍学找工作，她打算挣足了继续上学。学校得知他的情况后，决定让古拉格继续留下来上学。因为她是班里、年级里的尖子生而且家庭条件差，她有机会获得别人的资助，但她总是把机会留给更需要资助的同学，自己利用假期挣得一些钱作为生活费、学费。

看完这两个艰辛的求学之路，我被深深地感动了。我想：我们现在的生活多幸福，我们应该珍惜现在生活，努力学习，掌握本领，长大后为国家贡献力量，同时去帮助那些贫困山区的儿童，让他们能够上学，让人们远离贫困。

古今中外，凡是有成就的人物，不论是科学技术方面的，或者是文学艺术方面的，都跟他们对所从事的工作具有浓厚的兴趣分不开的。英国l9世纪的伟大生物学家达尔文在自传中写道：“就我记得在学校时期的性格来说，其中对我后来产生影响的，就是我的强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，了解任何复杂的问题和事物。”达尔文小时候的学习成绩并不太好，按照他父亲的说法，“是一个平庸的孩子”。由于酷爱大自然，对动、植物怀有特殊的兴趣，他以极大的热情和耐力到野外收集许多风干了的植物和死了的昆虫，把搜集到的贝壳、化石、动植物制成标本，挂上标签。他的小卧室简直成了一个小型植物馆。童年的爱好为他一生的事业奠定了坚实的基础。达尔文能成为世界著名的伟大生物学家，对人类文明作出巨大贡献，这是与他从小受到的家庭影响，以及他父亲的热情支持分不开的。

许多科学家、优秀的学生，谈到自己成功的原因时，都一再强调自己对学习有浓厚的兴趣。兴趣是学习成功最好的老师。

为什么指南针永远指着南北极?这个现象使童年的爱因斯坦大惑不解，也使他兴趣盎然，从此对科学着迷。罗曼·罗兰自幼酷爱写作，l6岁时曾发誓：“不创作，毋宁死!”后来成为一代文豪。亨德尔5岁即对音乐发生兴趣，却遭到父亲的反对，强烈的兴趣驱使他夜晚

我们学校有许多凶”老师，我印象最深的是班主任英语老师。

他身材魁梧，有一双浓眉大眼，虎背熊腰，有一个大大的啤酒肚，他的胖，一半是肉多，一半是他肚子里的洋墨水多，是个不折不扣，名副其实的洋人”。我们班人就给他封了一个外号，英语万事通”。他的体重也不是一般人能比的190-200斤。

他背诵的英语单词，句子简直不可胜数，用学富五车”来形容也一点不过，我想：可能是他上小学或初中、高中英语学的出神入化，也可能是被哪个英语天才给附身了，或是某个英语教授给附身了也未尝不可能！哎，反正我是羡慕嫉妒恨呀！真想钻到他肚子里，把他的知识都给偷”出来。

比如：上课前玩数字接龙，说到第九十时，全班都卡住了，但他却能不假思索地答出来。我们不管问他什么单词，他都能说出来，真是对答如流。

他对学生要求非常严格，并且很严厉，我们班同学都比较怕他，就给他起了另一个外号混世大魔王”，只要混世魔王”一进教室，一根针掉到地上都能听见，所以同学们学习都特别的认真和刻苦。

他手底下出来的学生，个个都能考上好高中，真是严师底下出高徒，强将手下无弱兵呀！

学习语文的动力-----兴趣

兴趣是最好的老师，是学习成功的催化剂。兴趣是人们的向导，是学习的动力之一，激发兴趣是启发思维，激活内因的手段。夸美纽斯说：“兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一”。

在语文教学中,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,促使学生积极主动地参与课堂教学活动,使学习变得轻松快乐,而开展丰富多彩的课外兴趣活动,参加社会实践活动,是培养语文学习兴趣的有效途径。

那么如何激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力？ 一、 创造教学情景，活跃课堂气氛

首先应该在课堂教学中努力创造教学情景，在活跃课堂气氛这一环节上下功夫。“活跃”的表现形式最突出的特征即学生在教师指导启发下“思”和“言”的活跃，尤其是“言”的活跃。为此，备课时就根据学生实际水平的差异，设计一些难易程度不一，详略要求有别的问题，针对不同的学生分别要求；在课堂上，则根据学生的不同性格、语文能力，把握机会及时进行激发和启示，创造条件为学生的“思”和“言”提供机会，使他们产生“言”的欲望，从而达到激发学习兴趣，活跃课堂气氛的教学效果。其次、宽松、宽容的教学氛围是一种和谐、真诚和温馨的心理氛围的体现。新课标要求教师和学生是平等、民主的关系，如

【篇一：假如我是文学老师】

顺顺二年级

假如我可以当文学老师，我非常愿意。因为，在我心中文学里面有做人的道理。所以，我愿意。

但是，教学时常常会出现一点小问题。如：刚学完的内容，学生不会怎么办？当这种情况发生时，他可能会请教我或家长。当他来请教我时，我会把最简单的方法告诉他。

为了把做人的道理传播出去，我要让我的学生爱上文学，怎样才能使学生爱上文学呢？

如果是我，我会在讲课时偶尔会开一下玩笑，增加学生的兴趣。

当文学老师不仅让我学到了更多的知识，而且使我懂得了做人的道理。

【篇二：假如我是美术老师】

媛媛三年级

有时候，我会坐在椅子上，幻想自己是一位老师。

如果我是一位美术老师，该多好啊！这时，我心里的细心小人急忙说：你可千万别忘了，前几个星期的美术课上，好多同学都在造反啊！当美术老师太没威信啦！还是去当语文老师吧！”话音刚落，一位胖乎乎的小人说：没威信怕什么？当语文老师看似简单，其实却很忙很忙”

经过内心一番激烈的争吵，我还是决定做一名美术老师。因为，我喜欢画画，我也非常想教小朋友画画。至于上课有人要造反”，我有秘密武器”，那就是几块糖果。只要我说一句谁坐得作文好又不说话，糖果就归谁！”，保证他们就自觉