外研版八年级上册英语module1unit1教案

Module 1 How to learn English? Unit 1 Try not to translate every word.

上课教师 教材 教学内容 教材分析 教学目标 john 《英语》（新标准） 学生年级 课时 初二 一课时 教 学 设 计 Unit 1 Try not to translate every word. The unit is focused on practicing the students’ listening and speaking ability, the vocabulary as well as the sentence structure is hard for the students to grasp. Sufficient examples and drilling are necessary. To get to know the key vocabulary. To understand the dialogue 3. To be able to talk about the problems in learning English. Lead-in the

Module 12 Help

Unit 1 What should we do before help arrives?

第一课时

一、学习目标：

1. 记住M12U1中medical等14个单词、What’s wrong with…等10个短语,并归纳must, can, could表示推测的用法以及祈使句的肯定式和否定式的用法。 2. 通过自主学习和小组合作，能够听懂并描述突发事故和急救的话题。

3. 激情投入，阳光展示，了解应对突发事故的方法和措施，增强防范意识和能力。 二、学习重点：words and structures as well as their usages 三、学习难点：must can could (for prediction)

课前预习

一、使用说明与学法指导：

1. 借助课本和辅导材料，深入理解文章并尝试总结知识结构。

2. 在课文中划出下列的词汇,对照音标(P142, TB)，朗读以上单词。认真预习本单元的内容 二、教材助读：情景导学资料 三、预习自测题 ： （一）单词：

1.破碎的______________ 2.玻璃______________ 3.楼梯_

Unit 1

Remember to look out for the red light!

What words come to your mind when

you think of news/sport/weather? Talk about media words in groups.

Match the radio programmes with thewords in Activity 1.

news:sport:

latest, newsreader, report,reporter latest, report, reporter,

result, score, winweather: latest, sunny, rain, report, reporter

What does this dog like doing? It likes listening to the radio. Radio is important in our daily life.

People like listening to the radio.

1. Do you like listening to the radio?2. What do you li

Module 1 Unit 1

I like the ABC song.

教材分析

本单元的课文情境使学生学唱字母歌。首先， Daming 很高兴地告诉大家自己

最喜欢的歌曲是英文字母歌，之后便向大家展示。26 个字母的确凿发音和书写不

是一两节课就可以掌握的，因此，老师应设置合理的期望，将其分散学

习。本节课的重点在于记住英文字母表的顺序，能演唱字母歌，并能按照字母

表顺序对字母排序。

教学目标

【知识目标】

1 通过学习字母歌，重点认读26 个字母。

2 听懂句子 I like the ABC song. It“ s my favourite song.

3了解字母在字母表中的顺序。

【能力目标】

让学生感受英语课堂的趣味性，会唱本单元的英语童谣。【情感目标】

学生乐于感知并积极尝试使用英语进行口头和书面交流。

教学重难点

【教学重点】

1 能听懂、会说、会读以下句子：I like the ABC song.It’ s my favourite song.

2 会说唱本单元的英语童谣《ABC》

【教学难点】

1熟练掌握字母和句子，能在实际生活中灵活运用。

1 / 4

2培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。

课前准备

多媒体设备挂图

教学过程

Step 1 热身导入

1教师热情地

一 单项选择（25分）

( )1. ------ I have a lot of homework to do today. ______ do it earlier?

A. Why don’t B. Why not you C. Why do you D. Why not ( )2. The news is very important. You should ______ on the paper. A. write it down B. write down it C. write them down D. write them down ( )3. You are so noisy, boy. You have to ______ be quiet. A. try to B. try not to C. tries to D. tries not to ( )4. ------ What do you think of these films? ------ I enjoy ______ them very much. A. look B. se

最新初中英语上册精品资料

最新初中英语上册精品资料 1 Module 3 Sports

Unit 3 Language in use

教学目标

【知识目标】

1. 正确运用本模块的词汇：boring, exciting, relaxing, enjoyable, careless 等。

2. 能区别并能正确使用形容词和副词及其比较级。

【能力目标】

能根据本模块所学的知识，介绍自己喜爱的体育项目，并制作海报陈述喜爱的理由及该项目特点。

【情感态度目标】

了解不同的体育运动和不同人的体育爱好，培养对体育运动的兴趣。

教学重难点

【教学重点】

学习并使用形容词和副词的比较级形式，学习形容词和副词的区别。

【教学难点】

运用形容词和副词比较级介绍自己喜爱的体育运动，陈述理由并制作海报。

教学过程

Step 1 Lead in

1. Show students a short video about different kinds of ball games.

The students watch the video and learn the different kinds of ball games.

2. Have a free talk with students. What’s

精编学习资料 欢迎下载 八年级第一次测试题(1-3)

（100分钟 120分）

一 单项选择（25分）

( )1. ------ I have a lot of homework to do today. ______ do it earlier?

A. Why don’t B. Why not you C. Why do you D. Why not ( )2. The news is very important. You should ______ on the paper. A. write it down B. write down it C. write them down D. write them down ( )3. You are so noisy, boy. You have to ______ be quiet. A. try to B. try not to C. tries to D. tries not to ( )4. ------ What do you think of t

Unit 1 Has it arrived yet

一、 教学内容：Unit 1 Has it arrived yet ? 二、 课型：Listening and speaking 三、 教学目标：

1、能掌握本单元的词汇及短语:earth, moon, news. Planet, reach, yet, just, model, spaceship, project, no problem, latest, discover, astronaut, space travel

四、 教学重难点：

1、 2、

能掌握现在完成时的结构和用法。

简单介绍人类在太空探索领域取得的成就。

五、 教学准备：

本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手段辅助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实的语境下，并联系学生生活实际，结合已有的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习，让学生在语言实践中相互启发、生成，体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。

精编学习资料 欢迎下载 八年级第一次测试题(1-3)

（100分钟 120分）

一 单项选择（25分）

( )1. ------ I have a lot of homework to do today. ______ do it earlier?

A. Why don’t B. Why not you C. Why do you D. Why not ( )2. The news is very important. You should ______ on the paper. A. write it down B. write down it C. write them down D. write them down ( )3. You are so noisy, boy. You have to ______ be quiet. A. try to B. try not to C. tries to D. tries not to ( )4. ------ What do you think of t

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Module9 Unit1 精品教案

【教学目标】 Knowledge objective

1. Words: helpline, separate, explain, mention, refuse, treat, herself, whether, regret,

patient, introduce, encourage

2. Expressions: join in, encourage sb. to do sth., refuse to do sth., regret doing sth.,

mention sth. to sb., get separate

3. Grammar: the object clause Ability objective

能听懂和阅读关于介绍交友中遇到问题的语言材料，能从课文中掌握如何处理交友中遇到的问题和困难；能编写有关交友中遇到问题的对话。 Moral objective

1. To arise Ss’ interest in learning English;

2. To encourage Ss to be active in