辐射防护导论答案

思考题与习题（第一章p21）

1． 为什么定义粒子注量时，要用一个小球体?

答：粒子注量da dN /＝Φ表示的是非单向平行辐射场的情况。之所以采用小球体，是为了保证从各个方向入射的粒子有相同的截面积，从而保证达到“Φ是进入单位截面积小球的粒子数”的目的。

2． 质量减弱系数、质量能量转移系数和质量能量吸收系数三者之间有什么联系和区别? 答：区别：

质量减弱系数ρμ/：不带电粒子在物质中穿过单位质量厚度后，因相互作用，粒子数减少的份额。 质量能量转移系数ρ

μ/tr ：不带电粒子在物质中穿过单位质量厚度后，因相互作用，其能量转移给带电

粒子的份额。 质量能量吸收系数ρμ/en ：不带电粒子在物质中穿过单位质量厚度后，其能量被物质吸收的份额。

联系： 由p tr μμμ+＝知，质量能量转移系数ρ

μ/tr 是质量减弱系数ρμ/的一部分；

由()()g tr en -1//ρμρμ＝知，某物质对不带电粒子的质量能量吸收系数ρμ/en ，是质量能量转移系数ρ

μ/tr 和

()g -1的乘积。

3． 吸收剂量、比释动能和照射量三者之间有什么联系和区别? 答：区别： D 、K 和X 的区别

联系：()g -1K D ＝

X ?=m m f

11.一个动能E=10Mev的正电子进入体积V，通过碰撞损失掉1Mev的能量之后发生湮没，产生能量相等的两个光子，其中的一个逸出体积V，另一个在V内产生动能相等的正负电子对。正负电子在V内通过碰撞各自消耗掉其一半动能后负电子逸出V，正电子发生飞行中湮没，湮没光子从V逸出。求上述过程的转移动能?tr、碰撞转移能?tr和授与能?。

?

e?ree?rr

?

第一章

3、吸收剂量、比释动能和照射量三者之间有什么联系和区别？ 三者联系：

带电粒子平衡：不带电粒子在某一体积元的物质中，转移给带电粒子的平均能量，等于该体积元物质所吸收的平均能量。发生在物质层的厚度大于次级带电粒子在其中的最大射程深度处。D=K（1-g）

g是次级电子在慢化过程中，能量损失于轫致辐射的能量份额。 对低能X或?射线，可忽略轫致辐射能量损失，此时D＝K

带电粒子平衡条件下，空气中照射量（X）和同一点处空气吸收剂量(Da)的关系为：Da?WaX e吸收剂量与物质的质量吸收系数?en/?成正比，即

Dm(uen/?)m? Da(uen/?)a故空气中同一点处物质的吸收剂量Dm为：

Dm?(?en/?)mWa(?/?)m??X?33.85en?X?fm?X

(?en/?)ae

·本文可以随意转载，唯一的要求是转载时请注明原作者@charlesgoo

·对本文的所有论点，我都有试图寻找最可靠的论据，但由于个人能力所限，仍无法保证所有论点、论据都是完全正确的。如果您发现本文有错误的地方并且可以提供可靠的线索，请联系我，我会虚心接受、修改文章并表示感谢。当然，如果您所提供的线索只是随便一个阿猫阿狗写的，数据不充分且没有可靠的参考文献的文章，我会用沉默来表达对您的鄙视。·无知并不可怕，可怕的是拒绝学习。

·如果知其然而不知其所以然就可以满足您的需求，可以直接阅读本文第11章。

1.辐射分类

辐射的种类非常多，从产生原因分，可以分为自然辐射和人工辐射，这个分类方式没啥意义。从能否导致被照射原子电离来说，分为致电离辐射和非电离辐射。致电离辐射，顾名思义，就是说可以导致被照射原子甚至原子核性质发生改变，可以导致化学键的断裂、核外电子重排等，若剂量足够，可以对生物体造成非常严重的损伤；非致电离辐射则不能引起原子电离，一般来说其作用是使分子旋转、颤动等，以热效应最为常见。所以这里有一个比较普遍的规律：同等强度的电磁辐射，频率越高，伤害越大。而从辐射本身的粒子性质分，常见的包括著名的α、β射线、中子辐射、电磁波等。下图可以把常见辐射种类区分清

电离辐射是指波长短、频率高、能量高的射线。电离辐射可以从原子或分子里面电离（ionize）出至少一个电子。电离辐射是一切能引起物质电离的辐射总称，其种类很多，高速带电粒子有α粒子、β粒子、质子，不带电粒子有中子以及X射线、γ射线。

电磁辐射又称电子烟雾，是由空间共同移送的电能量和磁能量所组成，而该能量是由电荷移动所产生；举例说，正在发射讯号的射频天线所发出的移动电荷，便会产生电磁能量。电磁“频谱”包括形形色色的电磁辐射，从极低频的电磁辐射至极高频的电磁辐射。两者之间还有无线电波、微波、红外线、可见光和紫外光等。电磁频谱中射频部分的一般定义，是指频率约由3千赫至300吉赫的辐射。

根据全国科学技术名词审定委员会审定公布科技名词定义，辐射防护指电离辐射。 辐射特点 (1)α射线

α射线是一种带电粒子流，由于带电，它所到之处很容易引起电离。α射线有很强的电离本领，这种性质既可利用。也带来一定破坏处，对人体内组织破坏能力较大。由于其质量较大，穿透能力差，在空气中的射程只有几厘米，只要一张纸或健康的皮肤就能挡住。 (2)β射线

β射线也是一种高速带电粒子，其电离本领比α射线小得多，但穿透本领比α射线大，但与X、γ射线比β射线的

辐射防护试题（100分）

一．填空（每空1分，共50分）

1.辐射防护学中使用的吸收剂量用（ Gy ）单位表示。 2. 内照射与外照射的人体吸收剂量均采用( sv )单位制表示。 3. 当量剂量用于（ 人体器官吸收剂量 ）的测量。 4.当量剂量的国际计算单位是（ sv ）。 5.ICRP代表（ 国际放射防护委员会 ）。 6.ALARA代表（ 合理使用低剂量 ）。

7.辐射防护的三原则分别是（实践正当化 ）（放射防护最优化 ）（ 个人剂量限制 ）。

8. 针对外照射的防护三原则分别是（ 时间 ）（距离 ）（ 屏蔽 ）。

9. 主射线朝向墙壁的防护标准是（ 2mm ) 。

10. 职业照射的规定是， 在任意单个年份内有效剂量不得超过 （ 50）mSv。

11. 公众年安全接受的辐射剂量允许值是（ 1msv ）。 12. 激光照射对人体所产生的有害作用属（ 非电离 ）辐射。

13.铅防护服与铅手套主要防护的是辐射中的（ 散射线 ）与（

第一部分：单项选择，请选出正确答案，并填写在括号内。 1.一个人受到的总的辐照是（C ）

A：内照射的量减去外照射的量 B：外照射的量减去内照射的量 C：外照射的量加上内照射的量

2.放射工作单位应当安排本单位的放射工作人员接受个人剂量监测，外照射个人剂量的监测周期一般为（）天，最长不应超过（）天。 （ A ）

A：30，90 B：60，90 C：90，90 D：60，120 3.放射工作单位应当组织上岗后的放射工作人员定期进行职业健康检查，两次检查的时间间隔不应超过（ A ）年。

A：2 B：3 C：4 D：1 4.吸收剂量的SI单位是（ B ）

A. 伦琴(R) B. 戈瑞(Gy) C. 拉得(rad) D. 希沃特(Sv) 5.在相同吸收剂量的情况下，对人体伤害最大的射线种类是（ C ） A. X射线 B. γ射线 C. 中子射线 D. β射线

6.GB18871-2002标准规定：公众中有关关键人群组的成员所受到的平均年有效剂量不应超过（D ）

辐射安全与防护知识培训试题

科室__________单位___________________姓名___________ 一、名词解释(每题10分,共60分) 1、放射性活度

放射性活度：处于某一特定能态的放射性核在单位时间内的衰变数，记作A，A=dN／dt=λN,表示放射性核的放射性强度。根据指数衰变规律可得放射性活度等于衰变常数乘以衰变核的数目。放射性活度亦遵从指数衰变规律。放射性活度的国际单位制单位是贝可勒尔（Bq），常用单位是居里（Ci）。由于有些放射性核一次衰变不止放出一个粒子或γ光子，因此，用放射探测器实验计数所得的不是该核的放射性活度，还需利用放射性衰变的知识加以计算。

2、放射源

放射源是指用放射性物质制成的能产生辐射照射的物质或实体,放射源按其密封状况可分为密封源和非密封源。密封源是密封在包壳或紧密覆盖层里的放射性物质,工农业生产中应用的料位计、探伤机等使用的都密封源,如钴钴-60、铯-137、铱-192等。非密封源是指没有包壳的放射性物质,医院里使用的放射性示踪剂属于非密封源,如碘-131,碘-125,锝-99m 等.放射源发射出来的射线 具有一定的能量,它可以破 坏细胞组织,从而对人体造 成伤害.当人受到大量射线 照射时

?

什么是电离辐射剂量?

电离辐射剂量实质是电离辐射对受照物质造成的 真实效应或潜在影响的一种物理度量。 ?

为什么对电离辐射要进行防护？

核技术的的广泛应用导致可能对人体造成损伤： 1. 核能应用（包括核武器的制造） 2. 核技术在工农医等各部门的应用 ?

按射线本质分类

1.粒子辐射：是指组成物质的基本粒子，或由这些粒子组成的原子核。既有能量又有静止质量。粒子辐射是一些高速运动的粒子，消耗自己的动能把能量传给被穿透的物质。粒子辐射包括电子、质子、中子、α粒子、β粒子和带电重离子等。

2.电磁辐射：实质是电磁波，仅有能量，没有静止质量。包括无线电波、微波、可见光、紫外线、X射线和γ 射线等。 ?

按与物质的作用能力分类

1.电离辐射：通过初级和次级过程引起物质电离，如α粒子、β粒子、质子、中子、X射线和γ 射线等，对于X、 γ 射线，一般当E > 10ev时可以引起电离辐射，或当波长λ< 100nm时可以引起电离辐射。 2.非电离辐射：与物质作用不产生电离的辐射，如微波、无线电波、红外线等,但现在也不能忽视对人体的长期危害作用。 ?

按与物质的作用过程分类

1.直接电离辐射：一般指由带电粒子与物质通过初级作用过程引起电离的辐射，包括电子、质子、α粒子、β粒子和带电重离子等；

2.间接电离辐射：一般指通过次级过程引起电离的不带电粒子形成的辐射，包括X、 γ射线、中子等； 解释：不带

《辐射防护实验报告》

专业：xxx 姓名：xxx 学号：2010xxxx

实验一：γ射线的辐射防护

一、实验目的

1、掌握X-γ剂量率仪的使用方法； 2、了解环境中的γ照射水平；

3、通过不同时间和距离的测量，获得γ外照射防护的直观认识，加强理论与实际的联系。

二、实验原理

闪烁探测器是利用核辐射与某些透明物质相互作用，使其电离和激发而发射荧光的原理来探测核辐射的。γ射线入射到闪烁体内，产生次级电子，使闪烁体内原子电离、激发后产生荧光。这些光信号被传输到光电倍增管的光阴极，经光阴极的光电转换和倍增极的电子倍增作用而转换成电信号，它的幅度正比于该次级电子能量，再由所连接的电子学设备接收、放大、分析和记录。

三、实验内容

1、测量实验室γ照射本底环境； 2、测量一条环境γ照射剂量率剖面； 3、测量岩石的γ照射剂量率；

4、加放射源，测量并计算不同测量时间情况下的剂量； 5、加放射源，测量不同距离情况下的剂量率。

四、实验设备

1、Ra-226源一个； 2、X-γ剂量率仪一台； 3、岩石标本。

五、实验步骤

布置实验台，注意：严格按照实验步骤进行，首先布置好准直器、探测仪，最后放置放射源，养成良

1

好的操作习惯！！

实验步骤如下：

-- --_-_--_-_--_-__题-_-：------岗位答- - --_--_-_-__得-_-_--_--_-_-_不--门：----部--/位内--单---- - - _线-_--_-_--_-_-__封-_--：---名--姓密-- - -- -- - --

-

科目：辐射防护基础知识

考试用时：本次考试时间为90分钟 题号 一 二 三 四 总分 得分 阅卷人 一、单项选择题（共20题，每题1分，错选不得分）

1. 以下哪个标记是为“电离辐射”或“放射性”的标识：（ ）

A. B. C. D. 2. 原子核半径尺度为：（ ）

A. 10-15 m B. 10-12 m C. 10-10 m D. 10-6 m 3. β衰变一共有多少种模式：（ ）

A. 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种

4. 在下列给出的屏蔽材料中，屏蔽γ射线宜选用以下哪种：（ ） A. 聚乙烯塑料 B. 混凝土 C. 有机玻璃 D. 铝合金

第1页/共9页

-- --_-_--_-_--_-__题-_-：---