中职数学拓展模块电子课本

学习正弦定理；

中,=sin A,=sin B，即【人教版】中职数学（拓展模块）教学设计

专业二年级数学课程课题内容正弦定理

课型复习课、新授课

知识与技能

课时

过程与方法

1课时

情感、态度价值观

教学目标

通过一起学习及复习前

复习二倍角公节课内容，让学生巩固二

式，讲解习题倍角公式及学习正弦定理

培养学生的抽象思维能

力，养成良好的思维习惯

教学重点重点：正弦定理及其应用。

与难点难点：正弦定理及其应用。

教学方法讲解法问答法集体教学法练习法

使用教具

学情简析学生的基础知识比较薄弱，要有所铺垫，由易到难，循序渐进。

教学过程（内容不能少于150个字）

教学环节教学内容教师活动学生活动

导入准1、课堂常规清点人数、师生问好

师生问好

1、仔细听讲，

备

部

分新

课讲授一、复习二倍角公式

1、公式复习

2、练习讲解

3、巩固练习

*揭示课题

1.3正弦定理与余弦定理．

*创设情境兴趣导入

我们知道，在直角三角形ABC

（如图1-6）

a b

c c

1、以提问的方式让学

生背出（或读出）4个

公式；

2、点评作业

3、布置练习

示范与讲解

1、教师由直角三角形

的正弦和余弦延伸到

任意三角形的正弦、余

弦。

2、讲解例题

3、出示练习题

认真思考回顾

上节课知识。

2、积极回答老

师的提问以及

布置的练习。

1、认真听取并

记住公式。

2、分组讨论

博州中等职业技术学校2014—2015学年第二学期

2014级财务管理专业数学期末考试试卷B

姓名班级成绩

一、选择题（每题3分，合计45分,并将答案填入下面答题框中）

序号 答案 7.AM?AD?( )

A. MD B.MA C.BA D.BC 8.AC?BC? ( )

A. AB B. 0 C. BA D.DA 9.向量a?(2,3)，b?(5,?4)，则a?b?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．数列-2,0,2,4,6,8，·····的一个通项公式是 （ ）

A. 22 B. 7 C. -2 D.-15

A. an?2n?2 B.an?2n C.an?2n?4 D. an?1?2n

博州中等职业技术学校2014—2015学年第二学期

2014级财务管理专业数学期末考试试卷B

姓名班级成绩

一、选择题（每题3分，合计45分,并将答案填入下面答题框中）

序号 答案 7.AM?AD?( )

A. MD B.MA C.BA D.BC 8.AC?BC? ( )

A. AB B. 0 C. BA D.DA 9.向量a?(2,3)，b?(5,?4)，则a?b?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．数列-2,0,2,4,6,8，·····的一个通项公式是 （ ）

A. 22 B. 7 C. -2 D.-15

A. an?2n?2 B.an?2n C.an?2n?4 D. an?1?2n

中职数学基础模块（下）期中试题

卷面分值：100分 考试时间：60分钟

姓名：_______得分_______

一．选择题（每题4分，共40分）

1、设{an}是公差d=-2的等差数列，如果a3?-2，则

a100?（ ）

A.-100 2、???AB?B.-178 C.-196 D.-200

-???AC?-???BC?=（ ）

A.2???BC? B.2 CB????? C.0 D.0

3、在等差数列{an}中，已知S3?36，则a2?（ ）

A.18 B.12 C.9 D.6 4、等比数列中，a1=1, q=2, 则S10＝（ ） A.1024 B.625 C.1023 D.100 5、在等比数列{an}中，已知a2?2，a5?6，则a8?（ ）A.10 B.12 C.18 D.24 6. 已知A、B两点坐标为A（3，-1），B（2,1） ，且B是线段AC的中点，则点C的坐标为 ( )

数学（下册）试题库

一、选择题（每题2分，共8题）：

,3),N(?3 ,2), 1.已知点M(2 则直线MN的倾斜角为（ ）

A．45° B.135° C.60° D.120° 2.直线x-5y+10=0在x轴、y轴上的截距分别为（ ）

A.-10和2 B.2和-10 C.1和-5 D.-5和1 3.直线3x+y-4=0与直线x+2y+6=0的位置关系为（ ）

A.垂直 B.相交但不垂直 C.平行 D.重合 4.过点M（-2,1），且与直线x+2y+6=0平行的直线方程为（ ） A.2x-y+5=0 B.2x-y+3=0 C.x+2y=0 D.x-2y+4=0 5.圆心为点C（3，-1），半径为11的圆的方程为（ ） A.（x+3）2 +（y-1）2=11 B.（x+3）2+(y-1)2=11 C.(x-3)2+(y+1)2=1

函数的奇偶性江门市AA职业技术学校:

故宫博物院

世博会中国馆

世博会巴基斯坦馆

复习平面直角坐标系中的任意一点 P(a,b) 关于 X轴、 Y轴及原点对称的点的坐标各是什么？ (1)点P( a, b)关于 x轴的对称点的坐标为P(a,-b) . 其坐标特征为：横坐标不变，纵坐标变为相反数；

(2)点P( a, b)关于 y轴的对称点的坐标为P( - a, b) , 其坐标特征为：纵坐标不变，横坐标变为相反数； (3)点P( a, b) 关于原点 对称点的坐标为P(-a,-b) , 其坐标特征为：横坐标变为相反数，纵坐标也变为相 反数.绿瘦商城绿瘦官网双语不用教 泥鳅养殖技术

函数的奇偶性函数图 像关于y 轴对称

这样的函数我们称之为偶函数

函数的奇偶性函数f(x)=x3的图像

y

函数图 像关于 原点对 称

O

x这样的函数我们称之为奇函数

函数的奇偶性

偶函数定义：

如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=f(x)成立，则称函数f(x)为偶函数.

图象关于Y轴对称

奇函数定义：如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=-f(x)成立,则称函数f(x)为奇函数.图象关于原点对称

函数的奇偶性判断函数奇偶性的必要条件：定义域关于原

函数的奇偶性江门市AA职业技术学校:

故宫博物院

世博会中国馆

世博会巴基斯坦馆

复习平面直角坐标系中的任意一点 P(a,b) 关于 X轴、 Y轴及原点对称的点的坐标各是什么？ (1)点P( a, b)关于 x轴的对称点的坐标为P(a,-b) . 其坐标特征为：横坐标不变，纵坐标变为相反数；

(2)点P( a, b)关于 y轴的对称点的坐标为P( - a, b) , 其坐标特征为：纵坐标不变，横坐标变为相反数； (3)点P( a, b) 关于原点 对称点的坐标为P(-a,-b) , 其坐标特征为：横坐标变为相反数，纵坐标也变为相 反数.绿瘦商城绿瘦官网双语不用教 泥鳅养殖技术

函数的奇偶性函数图 像关于y 轴对称

这样的函数我们称之为偶函数

函数的奇偶性函数f(x)=x3的图像

y

函数图 像关于 原点对 称

O

x这样的函数我们称之为奇函数

函数的奇偶性

偶函数定义：

如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=f(x)成立，则称函数f(x)为偶函数.

图象关于Y轴对称

奇函数定义：如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=-f(x)成立,则称函数f(x)为奇函数.图象关于原点对称

函数的奇偶性判断函数奇偶性的必要条件：定义域关于原

中职英语课件

Unit 4Colors and Mood 颜色与情绪

中职英语课件

colors

red

orange

yellow

green

blue/ white

pink

purple

black

中职英语课件

Warming up1.What is your favorite color? 2.Why do you like that color? My favorite color is …………. I like……… because ………..

eg: My favorite color is pink, because the color is gentle ,and it lets me look younger.

中职英语课件

Reading

Color Association 颜色的联想

中职英语课件

Reading Comprehension plete the following answers to the questions according to the text. 1.What does “ association ” mean? An association is the _________________we make ment

《祝福》教案

【导入设计】

人物的塑造，鲁迅先生可谓高手而且还有高论：画人物，最有效的莫过于画他的眼睛。今天，我们就一起来探究这位高手是怎样通过画眼睛来画出栩栩如生的人物的。

第一课时

【教学目标】

一、识记：作者、作品等相关文学常识。 二、理解：

1.梳理文章情节结构；

2.初步了解祥林嫂的人生悲剧； 3.认识封建社会对人性的迫害。 【使用说明】

１．１０分钟课前独立完成导学案． ２．２０分钟讨论、交流、质疑，老师点拔． ３．１０分钟当堂训练． ４．５分钟巩固、记诵、小结． 【预习热身】 一．知识链接

1、作者简介 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国新文学的奠基人。主要作品有：小说集：《呐喊》、《彷徨》；历史小说集《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五部。

《呐喊》收录了他自1918至1922年间所写的《故乡》《社戏》《孔乙己》《药》《阿Q正传》等14篇作品，此时的作品保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色；《彷徨》是他的第二部小说集，收录了写自1924年至1925年的《祝福》《在酒楼上》《伤逝》《离婚》

【课题】 3.3函数的实际应用举例

【教学目标】

知识目标：

（1）理解分段函数的概念； （2）理解分段函数的图像；

（3）了解实际问题中的分段函数问题． 能力目标：

（1）会求分段函数的定义域和分段函数在点x0处的函数值f(x0)； （2）掌握分段函数的作图方法；

（3）能建立简单实际问题的分段函数的关系式．

【教学重点】

（1）分段函数的概念； （2）分段函数的图像．

【教学难点】

（1）建立实际问题的分段函数关系； （2）分段函数的图像．

【教学设计】

（1）结合学生生活实际，利用生活的实例为载体，创设情境，激发兴趣；

（2）提供给学生素材后，给予学生充分的时间和空间，让学生在发现、探究、讨论、交流等活动中形成知识；

（3）提供数学交流的环境，培养合作意识．

【教学备品】

教学课件．

【课时安排】

2课时．(90分钟)

【教学过程】

（第一课时） 创设情景 兴趣导入 问题

我国是一个缺水的国家，很多城市的生活用水远远低于世界的平均水平．为了加强公民的节水意识，某城市制定每户月用水收费（含用水费和污水处理费）标准：

用水量 收费（元／m） 污水处理费（元／m） 33不超过10m部分 3超过10m 部分 31.30 0.30 2.00 0