从业心路历程怎么写

篇一：大学生心路历程

大学生心路历程

软件工程-1班 李金岩 1367159103

光阴似箭，一转眼间我的大学生涯已经开始了一年。回忆起刚入学时大家的样子，多少都有些伤感。一年，我们成长，一年，我们成熟。

大家总是说：在校的学生不懂世故，不了解父母的钱来之不易，在学校养尊处优地活着，大学的生活轻松快乐，但是人总是在安逸中堕落。我承认前面两句话的扫弹面积之广，当然我也不得不承认自己也包括在其中。

大学，犹如一个空中楼阁，抑或是一个世外桃源。大学生的世界是五彩缤纷的，那里不只是梦想，还有着说不清道不明的情愫和蓄势待发的能量，我想那就是青春的力量。在积蓄中等到爆发的那一刻，等待解脱，渴望用自己的双手和智慧去为自己的梦想打开出口。也许，梦想与现实残酷地争夺，最终梦碎了，现实却站在那里告诉我们，什么才叫真正的生活。

“独在异乡为异客”，作为刚踏入校园的新生，一切都那样的不自在，一切都处在探索追寻的阶段，但更重要的是要学会尽快的适应环境，而不是一味的去抱怨，只有积极主动的去适应新环境，才是勇于承担属于自己的那份责任，环境对人的影响是巨大的，是我们改变了世界，还是世界改变了我们？答案是我们在改变世界，世界也在改变我们。

经历了丰富多彩的活动之后，自己所收获的东西有很多

庄子的心路历程

一

在苍茫寥廓的水天之间，大鹏在奋翅飞翔，它是那么巨大，背若青天，翼若垂天之云。巨翼轻掠海面，击起三千里浪花，翻动扶摇羊角，直上九万里高空。大鹏正乘着海运南徙去天池，天池是大鹏全心向往的王国。

从北冥到南海，不知有几千万里，大鹏有志图远，不畏路途遥远，可是他们高飞远翔有待于飞，“风之积也不厚，则其大翼也无力。”大鹏水击三千里，扶摇直上九万里的腾飞是风在下托举着，只有凭借风力，大鹏才能飞往南海，达到远行的目的，在没有飞的日子里，大鹏如同搁浅的船舟陷入了困境，非但达不到理想的目的，还要见笑与在蓬蒿中腾越而上，决起而飞的小雀。

这是大鹏的悲哀，也是一个胸怀凌云大志的士人的悲哀！在中国古代社会，信奉儒家思想的士人，其最高人生理想是治国平天下。可是他们救世理想的实现却有待于时。如果时运不济，别说救世理想得不到实现，就连日常生计都要成问题，多少士人一辈子怀才不遇，在悲叹惆怅中了却残生。

大鹏也是庄子痛苦人生的真实写照，庄子以精神超越为特征的逍遥学说曾经抚慰了千百万颗痛苦的灵魂，可是他的逍遥是在极不逍遥的境况下提出的，是在痛苦中精神探索的结果。

庄子的痛苦来自现实和理想无法调和的矛盾。

和老子齐名的庄子，并非一开始就信奉道家虚静无为，他的思

记夏秋成长心路历程

记夏秋成长心路历程

左心房，右心事

--左心房的心事只讲给右心室听。

第一幕 寝室风波

（夏秋一抬手，给了米菲一巴掌，食指戳着米菲鼻尖）

夏秋：米菲你他妈永远只会放马后炮，跟你的名字一样，只能在事后再进行紧急处理，还不得超过72小时！真不要脸！

（如果在平时，这句话只会被当作一句玩笑，大家都拿米菲开玩笑，因为她的名字和事后紧急避孕药"米菲司酮"如出一辙。但这次夏秋真火了。大家都屏住呼吸，一时不知作何反应） 米菲：你才不要脸，我说的哪句不是实话？凌越他早就不喜欢你了，都是你一厢情愿，所有人知道的事，瞒得了谁？

（米菲也不好惹，想回夏秋一巴掌，夏秋眼快，抓住了她的手，两人立即扭打在一起，同宿舍的人才想起劝桇，大伙儿一起上，使劲抱住两人，把她们分开。）

夏秋：你给我滚远一点，谁碰上你谁倒楣！我忍你已经很久了。你个墙头草，无耻！

米菲：你心情不好你冲我撒什么气啊！？我怎么无耻了，你不喜欢他还不准他喜欢别人，你以为你是谁啊，你才无耻！

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（夏秋有写日记的习惯，而且是每晚寢室熄灯后打着手电筒钻在被窝里写。）

夏秋独白：我怎么也想不到，我今天居然对米菲动手了。长那大第一次对人对手，而且是很重的一巴掌。现在想想，自己都觉得

向霁冰Gabby

2010年毕业于华南理工大学

2010-2017年就职于通用电气GE医疗

2016年加入明亚保险经纪

白板入行，资深合伙人，MDRT

从业心路历程+储蓄险销售经验分享

入行初期(6个月)

◆关键点：

1.保持兴奋，尽可能多的吸取知识(无论对错)

2.第一时间，向你最亲密的人，下手（非推

销）

3.释放从业信号，必须出单

4.Fake it until you make it

5.要有长期/阶段性目标

6.不拘小节，不断尝试，善问问题

心路：

兴奋、求知欲、倾诉欲…

负面：

客户哪里找？

怎么跟我想的不一样？

逐渐起步(1-2年)

◆关键点：

1.实践中深化学习，专业锤炼

2.站在更高的角度理解行业，而非产品PK

3.明辨是非，建立自己的判断体系

4.有比较明确的客户来源

5.脚踏实地，构建客户基础，精选顶端

6.要有长期/阶段性目标

心路：

知道自己不知道，求知探索

负面：

懒惰、倦怠、诱惑

新阶段(3年以上)

◆关键点：

1.眼界扩展，行业趋势，如何定位？

2.客户升级

3.团队雏形

4.脚踏实地

5.请大家告诉我怎么做？？

6.要有长期/阶段性目标

心路：

知道自己知道，探索规律

负面：

迷茫、未来、行业

一点小经验

1.思路和认知比方法结论重要；简单重复的脑力劳动，其实就是体力劳动

2.人和人相处，真心换真心

一道中考压轴题的解题反思与解题心理揣摩

重视“探索式求解”的过程反思 提升“启发式联想”的思维能力

呈现与反思一道中考题各种解法探索的心路历程

四川崇州：平生曜曜

本文关于解题反思的话题，旨在“让数学解题成为数学思维的自然流露”。 新课程标准既强调一个人的独立思考能力，更注重交流合作，共同解决一个问题。团队成员间交流合作、思维碰触，这是能顺利、出色地解决一个问题的高效手段，也是一个人的人格魅力所散发出来的高尚品质。但关于合作探究的话题，本文暂不探讨，请容笔者另文阐述。

实际上，不论是独立思考解决问题，还是合作探究解决问题，最后都应该进行解题反思，以便使自己以后解题时，思维能更加灵活、完备，思路能更加流畅、完善，解法能更加灵巧、完美，书写能更加灵活、适度，斩获满分。

对于一个独立思考的解题者而言，一道题的整个解题过程并非仅仅只是一个简单地运用知识、施展技能的过程，它同时更是一段人的心智与情感经历了探索发现、汇聚矛盾、转化矛盾，投石问路、微调修正、寻归正途的心路历程，这是一段何其微妙的心理过程，其间喜、怒、哀、乐的情感体验昭示了这是一个解题者的整个内心世界都参与进来的通透感官的鲜活过程，这是一个解题者的心智活动与情感体验都来源于他本人的内心世界同

凯程考研

历史悠久，专注考研，科学应试，严格管理，成就学员！

【我的考研之路】我的考研心路历程

2012在这地球即将灭亡的一年我不幸却有幸地考入了湖南大学。回首这四年，大学做的最多的是逛图书馆，名曰逛其实因为只是走马观花，聊以慰藉。所以成绩不温不火，挂过科，逃过课，也做过荒唐事，奖学金肯定无缘，高中一直想要的叛逆在大学就这么一下子喷薄而出。大学做的最少的是运动，我是有名的sports phobia，体育菜鸟。在大学里沉寂了很久，正是不在沉默中爆发就在沉默中死亡

等到真想要做一些事情的时候大学三年的时光已经过去，要踏足社会的恐惧让我不得不思考未来，那时考研这是一个选项而且只是一个看起来虚无缥缈的选项，浮躁了三年的心，此刻让我坐下来再去备考简直是噩梦，但是大三寒假的时候，鬼使神差地带着书回家了，而且潜意识里我已经坐在了图书馆的自习室，对我来说似乎考研有点“难以启齿”，大学三年的成绩像挥之不去的梦魇，但是路就是这样开始的。 对于考研其实没有太多人生规划的考虑，只是觉得这是一种人生经历，现在失去了这次赋闲的机会，将来再也不会有这样纯粹的时间与精力，所以可以说考研是只一种偶然，然后就蜕变成了必然的选择

莫名的成为考研党之后，就是

求解一道竞赛题的心路历程

嘉善实验中学 陈世文

原题呈现：从1，2，3，??，2014中选出不能表示成两个整数的平方差的数，这些数的和是（ ）

（A）507024 （B）508032 （C）1014049 （D）1015056

本题为第25届“希望杯”全国数学邀请赛初二第2试的第10小题，这次集训辅导完以后，陆续有学生过来问我这道题目，由于自己没有提前思考和做这道题目，于是就与学生一起来思考完成这道题目，现将整个思考、尝试过程呈现如下，以飨读者！

这个数能表示两个数的平方差，即能写成m2?n2?(m?n)(m?n) ，发现这个式子太一般，无从下手，尝试写成(n?k)2?n2?(n?k?n)(n?k?n)?k((2n?k)（其实和刚才一样，也是两个字母，太一般化，无从下手）发现也是失败的尝试。于是我马上写了个最特殊的(n?1)2?n2?2n?1，也就是说所有奇数都能表示成两个连续整数的平方差，那么自然马上想到两个连续的奇数、两个连续的偶数作平方差会有什么结果了？于是有

(2n?1)2?(2n?1)2?8n，也就是说所有8的倍数都能表示成两个连续奇数的平方差，(2n?2)2?(2n

从苏轼的词看苏轼从政的心路历程

2009/04/19 13:51 [原创 ]

很久没有踏踏实实地看些书了，偶然想起多年前写的论文，拿来再看一看吧，或者为了把玩和静一静心

摘要：苏轼21岁中进士，26岁抱着“致君尧舜上”的理想步入仕途，希望在政治上有所作为。然而，由于他的正直无私，几遭贬谪，政治抱负无从实现。苏轼的一生，留给后人二千七百多首诗，三百多首词和许多优美的散文，著作有《东坡全集》一百多卷，成为中国文化史上的一座丰碑。苏轼的词历来被认为是“以诗为词”，诗言志，笔者认为，从情感角度讲，他的词表现了他从政的心路历程：有独立不随的幽愤与沉痛；有儒家治国安邦的入世抱负；有佛老旷达超脱的出世情怀 ． 关键词：苏轼的词，从政，心路历程，幽愤与沉痛，治国安邦，旷达超脱。

一、苏轼的生平和思想

苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。他生活在号称“百年无事”的北宋中叶。貌似繁荣的表象下，实际上由于豪强的兼并，边备的松弛，官僚机构的臃肿无能，北宋王朝的内外危机正在暗中滋长。

苏轼少年时期就关心政治，希望能继承范仲淹、欧阳修等人的事业，在政治上有所建树。他21岁即高中进士，因丁母忧，居丧三年，26岁步入仕途。入仕之后，更

金融专业硕士考研经验与心路历程的分

享

感谢凯程郑老师对本文做出的重要贡献

金融专硕预测：英语51、数学115~120、政治75、专业课120~130、总361~376去年国家线340学校录取就是国家线。

心里忐忑，因为去年英语单科国家线金融是49，今年自己英语没发挥好，估分很紧，就51没多少余地。稍微低一点或许就上不了，或者去B区。其它三门考的不错，总分应该没有问题。但英语让我心里始终空荡荡，因为今年如果上不了多少不甘心。我并不聪明，全凭努力，很少懈怠。每天六点起12点睡，每天学习十几个小时，暑假和最后一个月五点起把英语一的阅读从2000年一篇篇背到2008年作文背了20篇。仔仔细细背了四个月平时阅读也就错四五个，这次错了10个……全国像我这样的小伙伴应该很多，单科线上总分还行。

我不知道为什么准备最多的英语却发挥的这样，而且还是英语二，考完的时候和兄弟在一起说没有遗憾了，尽力了。但是遗憾原来还是有的，因为十全十美的事情也是没有的。

而且三本出身，四级没过，专业倒数第11(80人)本科电气跨考热门金融，室友又天天打游戏，隔壁几个认识的，还有我一向尊敬的老师……我知道多少人在等着看我的笑话!那些老师虽然表面上鼓励，但是更多的是

求解一道竞赛题的心路历程

嘉善实验中学 陈世文

原题呈现：从1，2，3，??，2014中选出不能表示成两个整数的平方差的数，这些数的和是（ ）

（A）507024 （B）508032 （C）1014049 （D）1015056

本题为第25届“希望杯”全国数学邀请赛初二第2试的第10小题，这次集训辅导完以后，陆续有学生过来问我这道题目，由于自己没有提前思考和做这道题目，于是就与学生一起来思考完成这道题目，现将整个思考、尝试过程呈现如下，以飨读者！

这个数能表示两个数的平方差，即能写成m2?n2?(m?n)(m?n) ，发现这个式子太一般，无从下手，尝试写成(n?k)2?n2?(n?k?n)(n?k?n)?k((2n?k)（其实和刚才一样，也是两个字母，太一般化，无从下手）发现也是失败的尝试。于是我马上写了个最特殊的(n?1)2?n2?2n?1，也就是说所有奇数都能表示成两个连续整数的平方差，那么自然马上想到两个连续的奇数、两个连续的偶数作平方差会有什么结果了？于是有

(2n?1)2?(2n?1)2?8n，也就是说所有8的倍数都能表示成两个连续奇数的平方差，(2n?2)2?(2n