划线培养法
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四法培养
东北师范大学网络教育学位论文格式示例
东北师范大学网络教育本科论文
论文题目:“四法”培养小学生英语课堂倾听
学生姓名:孙晓丽 指导教师: 许诚 学科专业: 英语
学 号: 14035220702003 学习中心:陕西汉中奥鹏
东北师范大学远程与继续教育学院
2016年4月22
独 创 性 声 明
本人对本文有以下声明:
1. 本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,已按相关要求及时提交论文稿件,最终形成本文;
2. 在撰写过程中主动与导师保持密切联系,及时接受导师的指导; 3. 本文符合相关格式要求,除文中特别加以标注的地方外,论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字;
4. 本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象。
论文作者签名: 孙晓丽
日 期: 2016 年 4 月
“四法”培养小学生英语课堂倾听
巴山镇中心小学 孙晓丽 摘 要
《小学英语课程标准》中指出:听、说、读、写能力是构
在职法硕培养方案
在职攻读法律硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标
在职攻读法律硕士专业学位与全日制法律硕士专业学位研究生教育均属于法律硕士专业学位的培养途径。在职攻读法律硕士专业学位主要面向法律职业部门在职人员,培养具有社会主义法治理念、德才兼备、适应我国社会主义市场经济和法治国家建设需要的实践型、复合型、高层次的法务人才。
具体要求:
(一)掌握中国特色社会主义理论,牢固树立社会主义法治理念,自觉遵守宪法和法律,深刻把握法律职业道德原则和法律职业伦理规范。
(二)在法律实践经验基础上,通过提升法律理论水子,全面加强法律职业所要求的知识与方法、职业思维、职业语言和职业技术等能力。
(三)根据工作岗位的性质和特点,能够综合运用法律和岗位所需的其他专业知识,达到有关部门中级以上(含中级)专业与管理职务相应的任职要求。
(四)较熟练地掌握一门外语,能阅读专业外语资料。
二、培养对象
国民教育序列大学本科学历(一般具有学士学位)、具有一定从业经历的法律职业人员, 以及政务、商事等领域从事法律相关工作的人员。
三、培养工作的基本原则
在职攻读法律硕士专业学位的培养工作贯彻专门性培养、专题性教学、 自主性选课、互动性研讨、职业性素质教育的原
专题 - 就划线部分提问
对划线部分提问汇总
“对划线部分提问”是一种常见的句型转换题型,这类题实际上就是将所给的陈述句变为特殊疑问句。解这类题通常分三步完成:首先选准疑问词;然后改为一般疑问句语序;最后抄写剩余部分。e.g.: He is a doctor. What is he? (一)注意疑问词的选择
疑问词有:
what(什么),who(什么人、谁),whose(谁的),where(什么地方),when(什么时间),why(为什么),how(什么样,怎么), which(哪个);以及由它们扩展出来的一些疑问词组,即由两个或两个以上的单词组成疑问部分:what time时间,how old年龄,how long多长、多久,how many多少,how much多少、价钱,这些是问时间、年龄、数量、价钱的,how soon,多久,问时间;还有what + kind of(询问种类),whose+东西,which one,which+东西,等等。 1. 问“谁”用who或whom。如:Li Lei is a doctor. Who is a doctor?(对主语提问用who,对宾语提问用who,whom均可)
2. 问“谁的”用whose。如:
word中的下划线快捷键,下划线怎么打
篇一:需要加下划线时word打空格不出现下划线怎么办?
很多人使用word是会有这样的问题:原来选择“U”在打字的时候字下面就有下划线,如果打空格键也会出现下划线。现在打空格键下划线不出现,打字的时候可以出现,在字与字中间打空格会出现下划线,但是不能删除最后一个字,只要删除最后一个字,下划线就不见了是怎么回事?
关于这个问题其实是你设置的问题,更改方法如下:
如果是03版本则:
工具->选项->兼容性->选中“为尾部空格添加下划线”即可。
如果是word07版本则:
左上角点开,会看到【word选项】(比较小),点开;
再点到【高级】,找到【兼容性】---
【版式选项】(下图中最后一行)点开加号;
勾选“为尾部空格添加下划线”即可,下图中第5个打对勾的地方
试试吧
篇二:下划线怎么打 word下划线打出方法大全
下划线怎么打 word下划线打出方法大全 发布时间:2011-11-10 22:48 作者:电脑百事网原创 来源:
2144 次阅读 今天一网络朋友问了笔者一个这样的问题:“下划线怎么打?”。其实下划线使用键盘即可轻松快速的打不来,可是很多新手朋友还会问同样的问题,因为记得在去年也有身边的朋友问过,下面编辑为大家汇总出几种下划线怎么打的方法
小学英语对划线部分提问
对划线部分提问/句型转换专项训练
练习一:熟悉一下
1.This is a Japanese car. (改为否定句) This _____ _______ a Japanese car. 2.That's my cup. (改为一般疑问句) ______ that ______ cup? 3.It is a nice jeep. (对划线部分提问) ______ ______ it?
4.Wei Hua lives in Row Three. (同上) ______ ______ Wei Hua ______ ? 5.Is that a computer? (作否定回答) No, ______ ______. 6. It's a pear. (改为否定句) ______ ______ a pear. 7. You can sit down. (改为一般疑问句) ______ ______ sit down? 8. I am in Grade 2.(对划线部分提问) ______ ______ ______ you in? 9. Is that a cake?(作否定回答
划线工量具知识教案要点
任务九 划线工量具知识
一、划线简介
根据图样和技术要求,在毛坯或半成品上用划线工具划出加工界线,或划出作为基准的点、线的操作过程称为划线。
划线是机械加工中的重要工序之一,广泛用于单件或小批量生产。划线有平面划线和立体划线两种。只需要在工件一个表面上划线后即能明确表示加工界线的,称为平面划线;需要在工件几个互成不同角度(一般是互相垂直)的表面上划线,才能明确表示加工界线的,称为立体划线(见课题十三)。
对划线的基本要求是线条清晰均匀,定形、定位尺寸准确。由于划线的线条有一定的宽度,一般要求划线精度达到0.25mm~0.5mm。应当注意,工件的加工精度(尺寸、形状精度)不能完全由划线确定,而应该在加工过程中通过测量来保证。
划线的作用主要有:
1)确定工件的加工余量,使加工有明显的尺寸界限。 2)为便于复杂工件在机床上的装夹,可按划线找正定位。 3)能及时发现和处理不合格的毛坯。
4)当毛坯误差不大时,可通过借料划线的方法进行补救,提高毛坯的合格率。
二、划线工具 1.基准工具
常用的基准工具有划线平板、直角铁、方箱、磁性吸盘、V形架
等。基准工具的工作表面要平整,各工作表面要相互垂直。基准工具主要用于放置工件,使工件划线时处于正确的位置。
政治答案删减划线版
1.社会主义在发展过程中出现曲折的历史教训是什么?
答:
①不能照搬外国经验,要制定出符合本国国情的经济建设方针;
②社会主义建设必须从中国国情出发,量力而行,循序渐进地进行,不能急于求成。
③必须坚持实事求是的马克思主义思想路线,社会主义经济建设必须按客观规律办事。
④国民经济必须按比例发展,搞好综合平衡。
⑤生产关系的调整必须适应生产力的实际水平。
⑥一定要以经济建设为中心。
2.如何理解资本主义制度的本质内涵?(主要突出“剥削”)
一、私人占有制度依然是当代资本主义社会的基础
实行生产资料和劳动产品私人占有,是资本主义最本质的属性,也是资本主义的根本所在。失去了私有制度的支撑,资本主义的根基就会发生动摇,资本主义的大厦就会倾倒。
二、两极分化依然严重存在于当代资本主义社会中
增殖自身获取剩余价值是资本的本能,赚钱发财是资本家来到这个世界的唯一目的和生活的最大乐趣。资本家所从事的一切活动,都围绕着金钱进行,都受金钱支配,都由金钱决定。资本增殖的最直接来源是剥削本国工人阶级。两极分化。。。
三、维护资本家少数人根本利益依然是当代资本主义国家的最主要职能
国家自诞生以来,始终担负着两层职能:一是维护在社会中占统治地位阶级的利益,镇压被统治阶级的反抗;二是维护全民族的共同
用划线法分析下列多重复句注明层次和关系每小题3分
七、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。每小题3分,共9分) 1. 如果你做学问的功底不扎实,||你就不可能成为专家学者;|即使短期内有些成绩,
条件 并列 ||也不可能做成大学问,|||更不可能成为一代宗师。 让步 递进
2.即使人们疑心,|也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬,|||大概不认识路,||所以
让步 连贯 因果
讲不出价钱来。
3.只要能够不断发现错误、缺点,||而且又能够不断改正这些错误、缺点,|||从缺点、
递进 并列
错误中学会新的知识、本领,|便可以使认识不断深化,||从而逐步掌握规律,达到胜利。
条件 连贯
八、指明下列语句所用的修辞格(每小题3分,共6分) 1.
云浮精准对刀划线仪
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产品特点: 特点 1.产生的红色光线清晰明亮,产品直观实用体积小巧适用 于各种木工锯机加工,能起辅助标线与定位作用,提高锯木板 的精度,大大提高工作效率。配套的支架和电源,使用简单方 便。 特点 2.管芯采用日本进口半导体激光二极管,内置电路板经改 良,特别适于恶劣的工作环境,能有效保证产品的稳定性和使 用寿命。 特点4:产品线条清晰、小巧、易于安装,使用简单方便。从根 本解决了传统的红外线激光标线器的主要问题如使用寿命较短、 光线强度低等。激光标线器管芯采用日本进口半导体激光二极 管,内置电零贰玖捌捌柒贰陆柒柒叁路板经改良,具有高抗干 扰性、高稳定性、抑制浪涌电流及缓启动等特点,特别适于恶 劣的工作环境,能有效保证产品的稳定性和使用寿命。 yyz
产品参数: 光斑形状:一字线, 光线颜色:红色 绿色(可选) 输出波长: 532nm 635nm 650nm 管芯功率:10~300mW 规 格:Φ16×80mm Φ22×85mm Φ26×110mm(多种) 光学透镜:光学镀膜玻璃透镜G3 出光张角:90°~120° 直 线 度:≥1/5000 线 宽:3米处线宽≤1.0mm 工作电压: 直流 5V 使用寿命:
小学英语对划线部分提问
对划线部分提问/句型转换专项训练
练习一:熟悉一下
1.This is a Japanese car. (改为否定句) This _____ _______ a Japanese car. 2.That's my cup. (改为一般疑问句) ______ that ______ cup? 3.It is a nice jeep. (对划线部分提问) ______ ______ it?
4.Wei Hua lives in Row Three. (同上) ______ ______ Wei Hua ______ ? 5.Is that a computer? (作否定回答) No, ______ ______. 6. It's a pear. (改为否定句) ______ ______ a pear. 7. You can sit down. (改为一般疑问句) ______ ______ sit down? 8. I am in Grade 2.(对划线部分提问) ______ ______ ______ you in? 9. Is that a cake?(作否定回答