职业生涯规划采访问题研究生

1、 在这个工作岗位上，每天都做些什么？

每天的工作主要分成三部分：常规工作、战略性工作，突发事件，所占比例分别是：４:４:２

2、 你是如何找到这份工作的？

网上

3、 你本科和研究生分别毕业于哪所院校的什么专业？

本科：青岛理工大学工程管理专业；硕士：昆明理工大学管理科学与工程专业

4、 你更倾向于回油田工作还是在外发展？现在的职业是什么、薪金多少？当时在油田的职

业、薪金？

对于我而言希望的是在外面有份油田的工作。哈哈。目前的职业是一家能源企业担任集团人力主管，公司规模是不到200人。我部门组织架构一名人力主管，一名行政，一名人力专员，一名前台，两个司机。我目前的薪酬是4200。在油田职务是科员，2004年的薪酬是1800元。

5、 你是如何看待该领域工作将来的变化趋势的？

能在公司发展战略上提供更多的指导，将员工视为资本的思想导向将促使这种可能性的实现。

6、 你的工作是如何为实现组织的总体目标或使命贡献力量的？

最直接的贡献是人员贡献，体现在招聘和培训上，最有价值的则体现在人力规划，这则是对公司未来发展提供战略指导意见

7、 你所在领域有“职业生涯道路”吗？

初级文员—人力专员—人力主管—人力经理—人力总监（视公司规模） 8、 本职业

1、 在这个工作岗位上，每天都做些什么？

每天的工作主要分成三部分：常规工作、战略性工作，突发事件，所占比例分别是：４:４:２

2、 你是如何找到这份工作的？

网上

3、 你本科和研究生分别毕业于哪所院校的什么专业？

本科：青岛理工大学工程管理专业；硕士：昆明理工大学管理科学与工程专业

4、 你更倾向于回油田工作还是在外发展？现在的职业是什么、薪金多少？当时在油田的职

业、薪金？

对于我而言希望的是在外面有份油田的工作。哈哈。目前的职业是一家能源企业担任集团人力主管，公司规模是不到200人。我部门组织架构一名人力主管，一名行政，一名人力专员，一名前台，两个司机。我目前的薪酬是4200。在油田职务是科员，2004年的薪酬是1800元。

5、 你是如何看待该领域工作将来的变化趋势的？

能在公司发展战略上提供更多的指导，将员工视为资本的思想导向将促使这种可能性的实现。

6、 你的工作是如何为实现组织的总体目标或使命贡献力量的？

最直接的贡献是人员贡献，体现在招聘和培训上，最有价值的则体现在人力规划，这则是对公司未来发展提供战略指导意见

7、 你所在领域有“职业生涯道路”吗？

初级文员—人力专员—人力主管—人力经理—人力总监（视公司规模） 8、 本职业

篇一：中职生职业生涯规划

职业生涯规划

——扬梦想之帆，起未来之航

作者：

学 校：

指导老师：

职业生涯规划

——扬梦想之帆，起未来之航

【前言】

我们即将走完中职生涯，将要进入的是一个全新的环境，面临的是一个新的起点，一条新的征程，一轮又一轮新的挑战，人生转折的又一个驿站。光阴荏苒，青春短暂，三年时光， 稍纵即逝。我们要把握机遇，迎接挑战，乘势而上，百尺竿头，更进一步，要用辛勤的汗水绽放青春的光华。 作为中职生的我们，应当对自己的人生有个规划，让自己的余下的中专生活过得更加充实精彩，使自己的人生有一个更加明确的奋斗目标。为自己的人生做一个规划能让你不会在东西南北中迷茫徘徊，一个没有职业规划的人生就像是乱世里的浮萍，无处安身，就像是行走在迷途上的羔羊，不知归途是何方。

职业就像人生路上的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。而职业生涯规划就像是人生路上不断为你指引方向的航标灯，引领你，使你不会偏离轨道，最终走向成功的终点！

一、自我分析

1.我的性格

我是一个在校中职生，性格温和、开朗，比较活泼。

2.我的兴趣爱好

业余时间我喜欢听音乐、看小说、有时打打乒乓球，无聊时也玩玩游戏。

3.我的专业

我所学的专业是计算机应用。我曾经对于该选什么专业

作为我接下来的学习目

篇一：中职生职业生涯规划

职业生涯规划

——扬梦想之帆，起未来之航

作者：

学 校：

指导老师：

职业生涯规划

——扬梦想之帆，起未来之航

【前言】

我们即将走完中职生涯，将要进入的是一个全新的环境，面临的是一个新的起点，一条新的征程，一轮又一轮新的挑战，人生转折的又一个驿站。光阴荏苒，青春短暂，三年时光， 稍纵即逝。我们要把握机遇，迎接挑战，乘势而上，百尺竿头，更进一步，要用辛勤的汗水绽放青春的光华。 作为中职生的我们，应当对自己的人生有个规划，让自己的余下的中专生活过得更加充实精彩，使自己的人生有一个更加明确的奋斗目标。为自己的人生做一个规划能让你不会在东西南北中迷茫徘徊，一个没有职业规划的人生就像是乱世里的浮萍，无处安身，就像是行走在迷途上的羔羊，不知归途是何方。

职业就像人生路上的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。而职业生涯规划就像是人生路上不断为你指引方向的航标灯，引领你，使你不会偏离轨道，最终走向成功的终点！

一、自我分析

1.我的性格

我是一个在校中职生，性格温和、开朗，比较活泼。

2.我的兴趣爱好

业余时间我喜欢听音乐、看小说、有时打打乒乓球，无聊时也玩玩游戏。

3.我的专业

我所学的专业是计算机应用。我曾经对于该选什么专业

作为我接下来的学习目

中职生职业生涯规划教育研究综述

中职生职业生涯规划教育研究综述
一、国外研究综述

在职业生涯规划教育研究方面，国外已有十分成熟的理论成果。

弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)在其《选择一个职业》（1909年）一书中,在世界范围内第一次运用了“职业指导”，书中提出了人—职匹配理论，开启了职业指导理论的先河，建构了帮助青年学生了解自己、了解职业，使人的特点与职业要求相匹配的职业指导模式。但这种职业指导模式过分重视职业信息的作用，以求职者了解职业信息资料为主导，却忽视了对求职者内在心理分析的研究。

舒伯(D.E.Super)在其《职业生涯心理学》（1957年）一书中，首次使用“职业生涯”的概念，将职业生涯定义为一个人终生经历的所有职位的整个过程，系统阐述了职业生涯发展的12个基本命题和5个发展时期。与此对应，学校的职业生涯辅导应贯穿教育教学始终。

1959年，美国约翰·霍普金斯大学心理学教授约翰·霍兰德（John Holland），提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。霍兰德主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题，认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力。他明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业

中职生职业生涯规划教育研究综述

中职生职业生涯规划教育研究综述
一、国外研究综述

在职业生涯规划教育研究方面，国外已有十分成熟的理论成果。

弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)在其《选择一个职业》（1909年）一书中,在世界范围内第一次运用了“职业指导”，书中提出了人—职匹配理论，开启了职业指导理论的先河，建构了帮助青年学生了解自己、了解职业，使人的特点与职业要求相匹配的职业指导模式。但这种职业指导模式过分重视职业信息的作用，以求职者了解职业信息资料为主导，却忽视了对求职者内在心理分析的研究。

舒伯(D.E.Super)在其《职业生涯心理学》（1957年）一书中，首次使用“职业生涯”的概念，将职业生涯定义为一个人终生经历的所有职位的整个过程，系统阐述了职业生涯发展的12个基本命题和5个发展时期。与此对应，学校的职业生涯辅导应贯穿教育教学始终。

1959年，美国约翰·霍普金斯大学心理学教授约翰·霍兰德（John Holland），提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。霍兰德主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题，认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力。他明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业

南京财经大学成人高等教育

毕 业 生 职 业 生 涯 规 划

姓 名学 号年 级学习形式专 业层 次教 学 站

20XX年XX月XX日

一、自我分析

（一）自然条件

（二）性格分析

（三）教育与学习经历

（四）工作与社会阅历

（五）知识、技能与经验

（六）兴趣爱好与特长

二、环境分析

（一）社会环境分析

通过近一年来国际形势的发展，在世界格局新旧交替之际，中国所面临的外部形势是机遇和挑战并存。通过近几年的发展可以看出，中国对国际战略平衡的影响，已比过去增强，中国的国际地位和作用也得到提高。但是随着世界经济区域集团化，保护主义盛行，中国的对外经济面临着激烈的竞争。尽管中国经济发展面临巨大挑战，但是发达国家还是普遍看好中国经济强劲的增长趋势，中国成为投资与合作的首选对象，而发达国家之间经济竞争加剧，这为中国引进先进技术提供了更多的机会，这些因素对中国经济的发展都提供了有力保障。随着中国国际地位的提升、经济发展的迅猛，国内的就业环境也趋于良好，尽管报告称大学毕业生就业难，但是对于有经验的工作人员还是供不应求，当然如果大学毕业生能够放低姿态认真寻找工作，我相信就目前的中国就业形势还是没有任何问题的。

精品文档职业生涯规划-职业生涯规划书范文：

“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。

还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。

所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。

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精品文档

我的职业规划蓝图：

一.自我评定

1．我的成长经历

我最擅长的是写字，制作小东西，自主学习与独立思考！我最重视爸爸的眼神！我的愿望是，我将来要成为一名出色的拳击手，打到每一个欺负自己的家伙，保护爸爸妈妈！我扮演的角色是，一个老师心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同学中的软柿子

大学生职业生涯规划书

写在前面的话

职业生活是人生的重要组成部分。作为一名大三的在校本科生（其实在我写下这份职业规划的时候，应该算是一名准毕业生了）。至此，我的人生将面临一个重大的转折。过去的几个月里，我在不确定是要考研继续读研究生还是迈入社会的漩涡里挣扎着。而此刻敲下这些文字的时候，我坚定了自己的选择——先迈入社会，锻炼自己。在当今严峻的就业形势下，我们面临着很大的就业压力。所以积极主动地规划自己的职业生涯显得尤为重要。也只有这样，才能使我们更正确地认识自己，认清社会形势，从而不断去改变自己，提升自己，使自己成为那个既能让自己满意，也能得到社会认可的自己。根据我自身的实际和当下社会的需求，我的职业生涯目标是成为一名人民教师。

第一部分自我分析 一、个人基本情况

（一）身体状况

我的身体素质良好，没有不良的生活习惯，有自己的作息规律，能够为长时间的工作提供质量保证。

（二）个人风格

我喜欢安静，做事严谨。天生独立，甚至在遇到危机时也能很平静，务实勤恳，责任心强。信守诺言，对细节有很强的记忆力和判断力，善于倾听，喜欢事情有条不紊的进行。

（三）兴趣爱好

我喜爱文学，空闲时间会进行写作、研究语言文字等活动。

（四）人际交往

我的感知能力较强，能够

篇一：中职生职业生涯规划全套教案

篇二：中职生《职业生涯规划》教学计划

职业生涯规划教学计划

一、教材分析

引言 开启充满希望的人生 教学目标：

1、 使学生了解《职业生涯规划》的主要内容和学习方法。

2、 积极发言，提高参与意识和表达能力，认真欣赏动漫或PPT,提高观察力、注意力和理解、思维能力。 3、 关注自身职业生涯发展，向往成功的职业生涯，激发学生学习这门课的学习热情和主动参与的积极性。 教学重点：走一步，看两步，想三步，理解规划职业生涯对自己发展的作用

教学难点：如何用发展的眼光来看自己的职业生涯发展。突破的方法是：将理论知识转化为结合学生实际情况的五个讨论问题，以此加强学生的感性认识。 引言：课时分配建议

引言 开启充满希望的人生 1课时 第一单元：职业生涯规划与职业理想 教学目标

引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性。

教学重点：职业的内涵，职业生涯规划与职业理想的关系。 教学难点：指导学生从自身的可持续发展出发，制订切合自身实际、同时也切合社会实际的职业生涯规划，并付诸实施。这是本课程的落脚点和归宿。 课时分配建议： 本单元4课时

第1课时面向未来的职业生涯规划，2