南邮离散数学实验报告一

大连民族学院

计算机科学与工程学院实验报告

实验题目： 关系部分实验 课程名称： 离散数学 实验类型：□演示性 □验证性 □操作性 □设计性 ■综合性 专业： 网络工程 班级： 102 班 学生姓名：隋玉兴 学号：2010083220

实验日期：2011 年 12 月 25 日 实验地点：五机房 实验学时： 实验成绩：

指导教师签字： 年 月 日

一．实验目的

本实验课程是信息专业学生的一门专业基础课程，通过实验，帮助学生更好地掌握计算机科学技术常用的离散数学中的概念、性质和运算；通过实验提高学生编写实验报告、总结实验结果的能力；使学生具备程序设计的思想，能够独立完成简单的算法设计和分析。

熟悉掌握命题逻辑

离散数学实验报告

姓名： 学号： 专业：

实验一、真值运算

一、实验内容

从键盘输入两个命题P和Q的真值，求它们的合取、析取、条件和双条件的真值，并输出。 二、实验步骤

编写程序，将P,Q以不同真值带入，观察程序运行结果，调式程序。 三、实验代码

#include int main() {

int p,q; char t; while(t) {

printf(\是否运算程序(y/n):\\n\scanf(\if('y'==t) {

printf(\输入p,q的真值(0或1):\scanf(\if((p!=1)&&(p!=0)) {

printf(\请重新输入p值\

}

scanf(\

if((q!=1)&&(q!=0)) { }

if(q==0&&p==0) { }

else if(p==0&&q==1) {

printf(\﹁p=1\\n\printf(\﹁q=0\\n\printf(\∧q=0\\n\printf(\∨q=1\\n\printf(\→q=1\\n\printf(\﹁p=1\\n\printf(\﹁q=1\\n\printf(\∧q=0\\n\p

离散数学实验报告

姓名： 学号： 专业：

实验一、真值运算

一、实验内容

从键盘输入两个命题P和Q的真值，求它们的合取、析取、条件和双条件的真值，并输出。 二、实验步骤

编写程序，将P,Q以不同真值带入，观察程序运行结果，调式程序。 三、实验代码

#include int main() {

int p,q; char t; while(t) {

printf(\是否运算程序(y/n):\\n\scanf(\if('y'==t) {

printf(\输入p,q的真值(0或1):\scanf(\if((p!=1)&&(p!=0)) {

printf(\请重新输入p值\

}

scanf(\

if((q!=1)&&(q!=0)) { }

if(q==0&&p==0) { }

else if(p==0&&q==1) {

printf(\﹁p=1\\n\printf(\﹁q=0\\n\printf(\∧q=0\\n\printf(\∨q=1\\n\printf(\→q=1\\n\printf(\﹁p=1\\n\printf(\﹁q=1\\n\printf(\∧q=0\\n\p

离 散 数 学 实 验 报 告

姓名： 学号： 班级：

离散数学实验报告

实验一 真值计算

实验内容：

从键盘输入两个命题P和Q的真值，求它们的合取、析取、条件和双条件的真值。用C语言实现。

实验源程序和运行结果如下： #include \void main() {

char p,q,t; int p1,q1;

cout<<\输入p,q的真值(F或T)\cin>>p>>q; if(p=='F') p1=0; else p1=1; if(q=='F') q1=0; else q1=1;

//下面进行为运算 if(p1|q1) t='T'; else t='F';

cout<<\析取q为\if(p1&q1) t='T'; else t='F';

cout<<\和取q为\if((!p1)|q1) t='T'; else t='F';

cout<<\条件q为\if(p1==q1) t='T'; else t='F';

cout<<\双条件q为\}

实验二 关系闭包计算

实验内容：

从键盘输入一个关系的关系矩阵，计算其自反闭包、对称闭包和传递闭包，传递闭包要求使用两种算法，即R+和Warshall算法。用C语言实现。

实验源程序运行结果如下： #include int he(int,int); void main() {

int

a[100][100],b[100][100

南京邮电大学

实 验 报 告

实验名称：离散时间信号与系统的时、频域表示

离散傅立叶变换和z变换

数字滤波器的频域分析和实现

数字滤波器的设计

课程名称 数字信号处理A(双语)

班级学号________ 姓 名_____________

开课时间 201 /201 学年， 第 学期

实验一：离散时间信号与系统的时、频域表示

一、实验目的和任务：

熟悉Matlab基本命令，理解和掌握离散时间信号与系统的时、频域表示及简单应用。在Matlab环境中，按照要求产生序列，对序列进行基本运算；对简单离散时间系统进行仿真，计算线性时不变（LTI）系统的冲激响应和卷积输出；计算和观察序列的离散时间傅立叶变换（DTFT）幅度谱和相位谱。

二、实验内容：

基本序列产生和运算： Q1.1～1.3，Q1.23，Q1.30～1.33 离散时间系统仿真： Q2.1～2.3 LTI系统：Q2.19，Q2.21，Q2.28 DTFT：Q3.1，Q3.2，Q3.4

三、实验过程与结果分析：

Q1.1 运行P1_1产生单位样本序列 u[n] 的程序与显示的波形如下:

clf;n=-10:20;

u=[zeros(1,10) 1

南京邮电大学

实 验 报 告

实验名称：离散时间信号与系统的时、频域表示

离散傅立叶变换和z变换

数字滤波器的频域分析和实现

数字滤波器的设计

课程名称 数字信号处理A(双语)

班级学号________ 姓 名_____________

开课时间 201 /201 学年， 第 学期

实验一：离散时间信号与系统的时、频域表示

一、实验目的和任务：

熟悉Matlab基本命令，理解和掌握离散时间信号与系统的时、频域表示及简单应用。在Matlab环境中，按照要求产生序列，对序列进行基本运算；对简单离散时间系统进行仿真，计算线性时不变（LTI）系统的冲激响应和卷积输出；计算和观察序列的离散时间傅立叶变换（DTFT）幅度谱和相位谱。

二、实验内容：

基本序列产生和运算： Q1.1～1.3，Q1.23，Q1.30～1.33 离散时间系统仿真： Q2.1～2.3 LTI系统：Q2.19，Q2.21，Q2.28 DTFT：Q3.1，Q3.2，Q3.4

三、实验过程与结果分析：

Q1.1 运行P1_1产生单位样本序列 u[n] 的程序与显示的波形如下:

clf;n=-10:20;

u=[zeros(1,10) 1

《离散数学》实验报告

实验一：最短路径算法实现

姓 名： 李亚鸣 学 号： 2014211590

班 级： 计算机科学与技术14-1班 实验地点： 三号实验楼1号机房 实验时间： 2015年9月26日

《离散数学》实验报告

1 实验目的和要求

实验目的：深刻理解图论中两点之间最短路径求解的相关算法；并借助提供的实验平台完成编码，实现最短路径输出 ************* *************

理解Dijkstra算法实现最短路径算法，并利用所提供的MFC代码图形化显示。 初步了解部分基础MFC知识。

实验要求：

(1)理解Dijkstra算法并编码实现图中某一顶点到其它顶点最短路径的求解； (2)理解Floyd-Warshall算法并编码实现图中任意两顶点之间最短路径的求解；

(3)可以写对编程的要求

(4)在待完善的MFC代码上补充Dijkstra算法的核心部分，并在图形上实现。 实验目的和要求必须在此基础上修改或补充，否

离散数学实验报告

专业班级：12级计算机本部一班 姓名：鲍佳珍 学号： 201212201401016 实验成绩： 1．【实验题目】

命题逻辑实验三

2．【实验目的】

加深对五个基本联结词（否定、合取、析取、条件、双条件）的理解、掌握利用基本等价公式化简公式的方法。

3．【实验内容】

用化简命题逻辑公式的方法设计一个表决开关电路。

4、【实验要求】

C或C＋＋语言编程实现

5. 【算法描述】

（1）写出5人表决开关电路真值表，从真值表得出5人表决开关电路的主合取

公式（或主析取公式），将公式化简成尽可能含五个基本联结词最少的等价公式。 （2）上面公式中的每一个联结词是一个开关元件，将它们定义成C语言中的函数。

（3）输入5人表决值（同意为1，不同意为0），调用上面定义的函数，将5人表决开关电路真值表的等价公式写成一个函数表达式。

（4）输出函数表达式的结果，如果是1，则表明表决通过，否则表决不通过。

6. 【源程序（带注释）】 #include

int show(int a,int b,int c,int d,int e);//声明一个函数 int main() {

int a,b,c,d,e;

in

单机无穷大系统稳态实验：

一、 整理实验数据，说明单回路送电和双回路送电对电力系统稳定运行的影

响，并对实验结果进行理论分析： 实验数据如下:

P 0.8Kw 单回路 1.2Kw 0.6Kw 1.4Kw 双回路 1.0Kw 1.6Kw Q 0 Var 0.2Var 0 Var 0 Var 0 Var 0 Var I 12.5A 22.5A 7.5 A 22.5A 17.5A 27.5A UF 340V 310V 350V 335V 370V 320V UZ 340 V 310 V 350 V 335 V 360 V 320 V U? 360 V 360 V 360 V 360 V 360 V 360 V ?U? △ ?U20V 50V 10V 25V 5V 40V 20V 50V 10V 25V 5V 40V 由实验数据，我们得到如下变化规律：

（1）保证励磁不变的情况下，同一回路，随着有功输出的增加，回路上电流也在增加，这是因为输出功率P=UIcos ，机端电压不变所以电流随着功率的增加而增加；

（2）励磁不变情况下，同一回路，随着输出功率的增大，电压损耗在增大；这是由于电压降落△U=(PR+QX)/U，而横向分量较小，所以电压损耗也

课内实验报告

课 程 名： 技术经济学 任课教师： 闻超群 专 业： 计算机科学与技术 姓 名： 成 绩：

管理学院

年 月

《技术经济学》课程实验第 1 次实验报告 实验内容及基本要求： 某企业拟新上一个项目,生产某化工产品。该产品国内市场需求旺盛,产品供不应求,价格持续走高,预计项目投产时价格能达到8000+（学号最后两位平均值-15）×15元/吨,项目建设期2年,从2017.1.1日开始，设计生产能力为年产2万吨，预计投产第1年的生产能力能够达到设计生产能力的75%,从第2年起达产继续运行9年。 生产该产品所需要的成本费用如下： 投产期 达产期 原材料(3000元/吨) 0.8+（学号最后两位平均值-10）×5%万吨 1.2+（学号最后两位平均值-10）×5%万吨 人工( 2万元/人/年) 100人