适合物理差生的教辅

浅谈物理差生形成的原因及对策

山东茌平实验高中 莫晖

高一学生满怀信心的开始了高中物理的学习，然而经过一年甚至一学期的学习，各班都出现了大面积的物理差生，由于物理成绩太差而放弃理科学习的学生大有人在，甚至分文理科之后，有的学生由于物理成绩不理想而不得不中途转文科。本文就物理差生形成的原因及对策，谈谈自己的认识，希望能对物理差生的转化有所帮助。

一、初中物理与高中物理之间台阶过

现行的初中物理所研究的物理现象大多是定性研究，计算要求比较简单，抽象思维的东西比较少，而高中物理定量计算要求较高，抽象思维的东西太多，一些初中只有记住就行的内容，现在需要证明、计算、应用等，学生从低台阶一下子跨入高台皆不能适应。一些初中成绩好的学生，到了高中由于无法适应而变成差生从而失去学好物理的信心。教学是一个循序渐进的过程，学生只有正确地把握了低台阶的知识和技能，才能较易地把握高台阶上复杂的知识和技能。教学中，教师对信息处理不当，对学生已经存在的问题未能及时清理，未采取措施给予及时救，导致旧帐未清又欠新帐，知识缺陷象滚雪球一样越

浅谈物理差生形成的原因及对策

山东茌平实验高中 莫晖

高一学生满怀信心的开始了高中物理的学习，然而经过一年甚至一学期的学习，各班都出现了大面积的物理差生，由于物理成绩太差而放弃理科学习的学生大有人在，甚至分文理科之后，有的学生由于物理成绩不理想而不得不中途转文科。本文就物理差生形成的原因及对策，谈谈自己的认识，希望能对物理差生的转化有所帮助。

一、初中物理与高中物理之间台阶过

现行的初中物理所研究的物理现象大多是定性研究，计算要求比较简单，抽象思维的东西比较少，而高中物理定量计算要求较高，抽象思维的东西太多，一些初中只有记住就行的内容，现在需要证明、计算、应用等，学生从低台阶一下子跨入高台皆不能适应。一些初中成绩好的学生，到了高中由于无法适应而变成差生从而失去学好物理的信心。教学是一个循序渐进的过程，学生只有正确地把握了低台阶的知识和技能，才能较易地把握高台阶上复杂的知识和技能。教学中，教师对信息处理不当，对学生已经存在的问题未能及时清理，未采取措施给予及时救，导致旧帐未清又欠新帐，知识缺陷象滚雪球一样越

篇一：差生的表现与管理

差生的表现与管理

所谓“差生”一般指的是双差生，即学习差，纪律差，严重的个别“差生”道德品质也差，但主要是学习差。“差生”的特点从形式上表现为不愿意学习，甚至厌恶学习。而学习差的学生也并不是 什么都差，有的学生动手能力较强，爱劳动，热心帮助别人做好事等等。劳动积极分子，学习雷锋先进个人往往出自这些学生。

学习差、纪律差甚至道德品质差，它们之间是互相关联的。学习差的学生其内心深处又都有盼望学好的因素，希望自己能成为学习好的学生，经过老师一次又一次的教育激励，自己一次又一次地下决心，订计划，一次又一次地努力、奋斗，但是由于方法不当，学习成绩总是上不去，因此怀疑自己不是学习的料，勇气越来越小，欲望越来越低，学习的主动性、积极性不断受到冲击。课堂40或45分钟对于好学生来说是短暂的，而对于“差生”真的是很漫长，有时候就不甘寂寞，和周围学生说句话，或许是问没有听懂的问题，又怕老师发现而写小纸条。如有个大个子男生写给校运动队的女生，问“什么是勾手投球?”又问“什么是三步上篮?”等等，女生一看条子感觉不回答不够意思，写吧，一时又写不清楚，这样以来，“差生”没听课，想学的也没学成，违犯了纪律，害了自己也影响了别人。有时候没有机会和别人说话自

篇一：小学生差生期末评语

小学生差生期末评语

1.素娴是一个让个相处起来很舒服的女孩子，你温柔而善解人意，乐于为他人付出，对错误行为勇于承认，但学习不够自信，为人较没主见，希望你能树立起信心，坚信自己能行，只要勇于付出，一定会有收获。

2.嘉仪上课纪律良好，仪容仪表优美，与同学相处融洽，肯为班集体付出，健美操在全国的比赛上获冠军，但学习欠主动，对学习上的困难未能做到想方设法地解决，也不够大胆与同学交流和请教，希望发扬优点，发挥体育训练上的吃苦精神，做到学习运动两不误。

3.欣颖的确是老师的好帮手，因为欣颖喜欢帮助人，心地善良，欣颖还是一个聪明可爱、大胆自信、沟通能力很强的人，可是欣颖学习不够刻苦，上课易开小差， 希望欣颖不要在班上成绩不错就满足了，老师相信，以欣颖的素质拿全级第八都没问题！加油吧，老师期待着你的进步。

4.家颖活泼乐观自信，学习积极性较高，与他人的沟通能力强，热爱班集体，对老师有礼，对自己的人生有梦想有规划，但在家的学习未够刻苦，未够计划性，希望家颖加强对自己弱项的培养，向全级前五十名迈进，相信自己能做到，就一定能做到。

5.杨嘉作为科代表，工作认真负责，效率高，团结同学，上课纪律好，但仍有娇骄二气，零食较多，希望多发扬吃苦精神，学习上多

内容简介：贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。《物种起源》的作者达尔文在自传里透露：“所有的老... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

本文《小学差生作文》由小编推荐，供大家学习参考！

第一篇：差生

贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。

《物种起源》的作者达尔文在自传里透露：“所有的老师都认为我资质平庸，与聪明不沾边。”

爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力。

爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会认字。

物理学家牛顿小学成绩一团糟。

俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。

英国首相丘吉尔小学六年级曾留过级。

艺术家罗丹考了三次都没有考进艺术学院。

题记

差生。什么是差生？谁是差生？

差生。什么是差生？如果说班上学习不好的人，他们叫做差生。他们在任何方面就都差吗？他们只是学习不好而已。你就能保证他们体育，劳动，品德，这些统统都不好吗？班上的那些学霸，就是优等生吗？他们只是学习优秀而已。他们为了争夺前十，他们为了考进好初中，好高中，好大学，拼命学习，每天熬到十一二点才睡。他们为了学习，不惜身体，个个戴上了眼镜。他们忽略了体育，忽略了个人爱好。你敢说哪个学霸体育是非常好的？哪个学霸有自己的兴趣和爱好？他们在体育方面就不是差生了吗？凭

选择合适的辅导书一直是学生、家长特别关心的问题，一本好的辅导书可以让学生快速建立知识体系，掌握基本技巧，对于学生特别重要。

一本好的辅导书起码应该具备以下特点：名师编著，例题经典，练习全面，与时俱进。 名师编著：例如熊斌，单墫等数学泰斗编著，华东师范大学出版社等知名出版社出版是一本高质量辅导书的保证。

例题经典：很多经典的例题是伴随一代又一代人学习数学的启蒙题目，这些经典的例题将成为我们走进数学的引路人。

练习全面：很多学生特别关心我刷完一本辅导书之后是不是所有题目都会了，其实是不存在这样的辅导书的，但是相对全面的书会给我们面对新题目时更多的思路。

与时俱进：高考题目越来越有创新性，我们在选择辅导书的时候也要避免选择太老的书。但是旧书新版可以买，因为旧书新版说明该书不仅经典，而且会随时间进行改进。大家一定要避免买太出版太久的书，例如上世纪九十年代出版的书就没有多大价值了。 ※教材：

1.《数学?高中上册》《数学?高中下册》 陈双双、刘初喜等 华东师范大学出版社

该书为华东师范大学第二附属中学平行班教材，是华二数学教研组老师集体智慧的结晶，该书知识点推导精妙（很多教材都缺乏推导，只有结论，而这本书在这方面就是难能可贵的），总结得

楚雄中学1803班英语科课内外潜能生辅导备课记录表 （一）

辅导教师 辅导时间 辅导备课 周帮 班级 1803班 高一年级学科 英语 情境对话 辅导学生 徐品 01日常问候和答语 1. Hello/ Hi你好。 2. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 3. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？ 4. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 5. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 6. How do you do? 你好。 7. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 02告别、祝福和答语 1. Goodbye/Bye . 再见 2. See you! (See you later!)再见，回头见。 3. Good night. 晚安。 4. Happy birthday! 生日快乐！Thank you!谢谢！ 5. Happy New Year! 新年快乐！Happy New Year!/ The same to

第五章：电流和电路复习提纲一、电流

1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 3、获得持续电流的条件：(1) 电路中有电源 (2) 电路为通路

4、单位：(1)、国际单位：安（ A）(2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 5、测量：(1)、仪器：电流表，符号： A 二、使用电流表的方法：

㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 ㈡ 使用时规则：两要、两不

① 电流表要串联在电路中；② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因：电流表相当于一根导线。 三、电路：

1、组成：电源、开关、导线、用电器四个部分

2、三种电路：①通路：接通的电路。②开路：断开的电路。③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引

宁陕县新场小学

关于差生转化的课题研究方案

一.课题提出的背景：

新场小学系一所农村完小。经济发展相对滞后，人文环境较差。学校所辖的建设村、新场村和花石村三个主要生源区的教育教学均受到上述因素的制约。而且学校在进行教育教学活动过程中，各个年级不同程度地出现一些暂差生生，以及由此导引的各类并发现象及因素正在制约着学校整体教育教学质量的提升。“差生问题”已经近乎一个“根本性的问题”，“差生的转化”已成为学校教育教学工作中的当务之急。同时，这也是我们课题小组提出这一课题研究的历史及现实背景。 二.课题说明

这里要针对说明的是本课题当中“差生”的划分。“差生”是对学生在校学习状况及其他各类状况表现相对滞后的一种表述。从严格意义上讲“差生”是一种模糊性的表述，他的相对性较强，可以进行个体性界定亦可以进行群体性界定，本课题是以群体性界定作为研究对象。无论作为个体性界定或是群体性界定的“差生”他自身所携带的这些“标志性特征”都会因为所参照对象（个体或群体）的不同而加剧或消失。

本课题当中“差生”的界定采取了多角度群体性的界定方式。依据我们的研究任务及主旨，按照学生群体在校的学习状况及其他各类状况进行了划分与界定，我们把学生在校的学习状况

物理I

特别推荐：中考总复习抢分计划·物理

重点内容?

一、中考知识点的分数分布 声现象 1~3分 送分题 光现象 3~5分 送分题

透镜及运用 5~6分 填空题 画图题

物态变化和热学 6~12分 送分题 信息题

电流和电路 6~8分 填空题 选择题 实验题（画图） 电压和电阻 2~8分 填空题 选择题

欧姆定律 5~12分 填空题 实验题 计算题 电功率 10~15分 填空题 计算题 电与磁 4~8分 选择题 实验题 信息的传递3~5分 送分题 填空题

多彩的物质世界4~6分 送分题 选择题（第一题） 运动和力 3~6分 选择题 实验题 画图题 计算题 力和机械 6~10分 填空题 实验题 画图题

压力和浮力 10~20分 填空题 选择题 画图题 实验题（设计） 计算题 功和机械能 6~10分 填空题 实验题 计算题 仅供参考

二、必考知识点

力学 热学

功和能

比热容 热值的应用

光学 光的直线传播 平面镜成像 光的折射 画光路图 电学 串 并联电路的特点 欧姆定律 电功和电功率 电与磁 学科综合 电热综合 密度与压强综合 简单机械与功和能综合

三、实验

(1)探究力和运动的关系

（2）探究液体压强更哪些因素有关 （3）