日本语能力试験 n1
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日本语能力试験文法
日本語能力試験文法(1級)のまとめ
第一章 形式名詞が作る文型 1、こと (1)こと(命令や禁止)①今日中に教科書代を払うこと。②その部屋は使わないこと。 (2)ことか(感嘆。よく~した/とても~だ)母が死んでどんなに悲しかったことか。 (3)ことがある ①~する場合や事実がある ②~した経験がある。 (4)ことができる ①可能性がある。 ②能力がある。
(5)ことから(という事実から、=ところから。判断的根据,严肃的书面语)
この辺は桜が多い~、桜ケ丘という名前がついた。
(6)ことだ ①〈忠告?命令〉日本語がうまくなりたければ、もっと勉強する~。 ②〈感嘆〉羨ましい~。きれいな~。ご苦労な~。
(7)ことだから(对人的性格、行为习惯的判断)彼の~、書類はもうできているでしょう。 (8)ことだし(口语,列举理由或根据。)
おいしそうな料理もできた~、私のご挨拶は終わりにしたい。
(9)ことだろう(推测,=だろう。书面语,郑重,带有各种感情色彩。)
市内でこんなに降っているのだから、山のほうではきっとひどい雪になっている~。
(10)ことで ①(关于??) さっきのお話の~、質問があるんですが。
②(原因;方法)カンニングが
日本语能力试験文法
日本語能力試験文法(1級)のまとめ
第一章 形式名詞が作る文型 1、こと (1)こと(命令や禁止)①今日中に教科書代を払うこと。②その部屋は使わないこと。 (2)ことか(感嘆。よく~した/とても~だ)母が死んでどんなに悲しかったことか。 (3)ことがある ①~する場合や事実がある ②~した経験がある。 (4)ことができる ①可能性がある。 ②能力がある。
(5)ことから(という事実から、=ところから。判断的根据,严肃的书面语)
この辺は桜が多い~、桜ケ丘という名前がついた。
(6)ことだ ①〈忠告?命令〉日本語がうまくなりたければ、もっと勉強する~。 ②〈感嘆〉羨ましい~。きれいな~。ご苦労な~。
(7)ことだから(对人的性格、行为习惯的判断)彼の~、書類はもうできているでしょう。 (8)ことだし(口语,列举理由或根据。)
おいしそうな料理もできた~、私のご挨拶は終わりにしたい。
(9)ことだろう(推测,=だろう。书面语,郑重,带有各种感情色彩。)
市内でこんなに降っているのだから、山のほうではきっとひどい雪になっている~。
(10)ことで ①(关于??) さっきのお話の~、質問があるんですが。
②(原因;方法)カンニングが
日本语の能力试験
日本語能力試験
N3聴解
问题1.
1本店に買いに行きます。
2売り切れとなっているので、買うのをやめます。 3店の名前と連絡先を写して帰ります。 4店から連絡が来るのを待ちます。 问题2.
1課の皆にメールで連絡します。 2歓迎会を開きます。 3みんなの予定を聞きます。 4新しい人を派遣します。 问题3.
1留学先にもって行く。 2そのまま捨てる。 3人にあげる。 4中古屋に出す。
问题4.
1賞金を得るため 2夢を買うため 3ストレス解消 4遊びのつもり 问题5.
1仕事がうまくいっていないから 2上司に怒られたから
3夫が自分の電話番号を覚えていなかったから 4出張に行っている間、夫が電話をくれなかったから 问题6.
1 2 3 4 问题7.
1 2 3
问题8.
1 2 3 问题9.
1 2 3 问题10.
1 2 3 问题11.
1 カタログをはこに入れる 2 しりょうをコピーする 3 はこを送る
4 ひこうきをよやくする 问题12.
1 2
日本语能力试験3级4级文法
日本語能力試験3级4级文法(文型300)
学習項目
时间空间关系?期间?期限 综合练习
一, 从A~D中选出最合适的词,填写在下面句子里
1、日本では__時、「さようなら」と言います。
A、帰る B、帰って C、帰った D、帰っていた 2、家に__時、鞄を忘れたことに気が付いた。
A、帰り B、帰る C、帰った D、帰って 3、家族が__時は、いつもアルバムを眺める。
A、恋しい B、恋しかった C、恋しくて D、恋し 4、お金が__時は、よく友達と飲みに行った。
A、ある B、あって C、あるの D、あるな 5、子供__時、おじいさんの小さな村に住んでいた。 A、な B、の C、で D、まで 6、こちらに__時に、前もってお知らせください。 A、いらっしゃい B、いらっしゃる C、いらっしゃった D、いらっしゃって
7、はじめに校歌を歌い、__校長が開会式のあいさつをする。 A、後に B、後で C、それから D、そして 8、彼は転勤__後で、一度も連絡しなかった。
A、する B、するの C、したの D、した 9、料理が
日本语能力试験3级4级文法
日本語能力試験3级4级文法(文型300)
学習項目
时间空间关系?期间?期限 综合练习
一, 从A~D中选出最合适的词,填写在下面句子里
1、日本では__時、「さようなら」と言います。
A、帰る B、帰って C、帰った D、帰っていた 2、家に__時、鞄を忘れたことに気が付いた。
A、帰り B、帰る C、帰った D、帰って 3、家族が__時は、いつもアルバムを眺める。
A、恋しい B、恋しかった C、恋しくて D、恋し 4、お金が__時は、よく友達と飲みに行った。
A、ある B、あって C、あるの D、あるな 5、子供__時、おじいさんの小さな村に住んでいた。 A、な B、の C、で D、まで 6、こちらに__時に、前もってお知らせください。 A、いらっしゃい B、いらっしゃる C、いらっしゃった D、いらっしゃって
7、はじめに校歌を歌い、__校長が開会式のあいさつをする。 A、後に B、後で C、それから D、そして 8、彼は転勤__後で、一度も連絡しなかった。
A、する B、するの C、したの D、した 9、料理が
新日本语能力考试N1语法强化训练254
http://bailiedu.com
新日本语能力考试N1语法强化训练254
日语N1语法记熟了吗?前程百利日语考试小编为您带来了新日本语能力考试N1语法强化训练,每道练习题都有完整、全面的解析,希望有助于考生考前查缺补漏,加强考生的日语能力考实战能力!
1、あの店の服は、品質____デザイン____申し分ない。
1.といい/といい
2.をとり/をとり
3.として/として
4.をよそに/をよそに
2、子どものためを____、留学の費用は子ども自身に用意させたのです。
1.思いがてら
2.思えばこそ
3.思ったまで
4.思うがまま
3、火山の噴火の影響は、ふもとに____、周辺地域全体に及んだ。
1.むかって
2.いたって
3.とどまらず
4.かかわらず
答案:
1、正确答案: 1.といい/といい
解释:测试点为表示列举的句型「~といい~といい~」的用法。「~といい~といい~」前接体言,表示列举的两项事物均不例外,后项是对此做出的评价,译为“??也好??也好??”“无论是??还是??”。
○ここは気候といい、
新日本语能力考试N1语法强化训练124
http://bailiedu.com 新日本语能力考试N1语法强化训练124 日语N1语法记熟了吗?前程百利日语考试小编为您带来了新日本语能力考试N1语法强化训练,每道练习题都有完整、全面的解析,希望有助于考生考前查缺补漏,加强考生的日语能力考实战能力!
1 、初めてのスキー( )、なかなか上手に滑れていますよ。 ①ながらも ②にしては ③ものの ④くせに
2 、あなたはよく食べる( )、太らなくて、とても羨ましいわ。 ①ものを ②と思いきゃ ③わりには ④といっても
3 、私の主人は、家のことは何もしない( )、文句ばかり言うんですよ。 ①つつ ②ながら ③にしては ④くせに
4 、「私に任せて」と言った( )、どうしていいか分からない。 ①といっても ②わりには ③ものの ④ものを 答案:2
新日本语能力考试N1语法强化训练73
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問題 次の文の_____入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。
(1)今日は気温が35度に達したと_____、道を歩く人が少ない。 1.いて 2.あって 3.なって 4.して
(2)こんな年なんだから、相手の条件のいかん_____、スカートを穿いてさえすれば結婚しようと思う。選択肢がもうないから。
1.もなると 2.も関わらず 3.なると 4.関わらず
(3)その時、僕には、彼女にプロポーズするに_____だけの勇気がなかったので、チャンスを見逃してしまった。
1.なり 2.なりとも 3.たる 4.たるもの
(4)今になってはいくら奥さんに謝った_____、どうにもならないから、離婚の要求を受けるしかないだろう。
1.ところが 2
新日本语能力考试N1语法强化训练202
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1、 水も食糧もない状況に_______、人々は互いに助け合うことの大切さを学んだ。 あって かけて つれて とって
2、 イギリスに長く住んでいても、英語が_______。 うまいとは限らない うまいに限る
うまくないとも限らない うまくないに限る
3、 中国の経済は今日のようなすばらしい発展をとげたのは、改革開放の方針が_______ことだ。 あってで あっての あっては あっても 答案:112
1、解释:句子翻译为:在没有水和粮食的状况下,人们才懂得互相帮助的重要性。
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にあって:用来提示时间、机会、场所、状况、场合等,是一种正式的表达方式。后续表示不尽人意的状
搞清楚 - JLPT(日本语能力试験)和JTEST(実用日本语検定)
JLPT(日本語能力試験)和JTEST(実用日本語検定)
国际性日语考试认可度较高的主要是JLPT(俗称能力考试)和JTEST(俗称实用考试)两种。 JLPT于1984年开始到2009年每年12月实施一次,考试人数上升到了77万人数,为了结合实用性的需求和不断增长的考试人数,2010年开始每年考试增加到7月和12月的两次,内容编排也更加合理和实用。另一方,JTEST从1991年开始在全世界每年单月实施共6次,每年大约有7万人参加考试。
具体的区别主要是以下几个方面:
1. 时间选择
在日本国内对于外国人的日语水平的认定还是以JLPT为主,但是JLPT每年只考两次,在中国国内报名时会出现网上拥堵的状况,因此有不少考生会选择每年6次的JTEST作为日语能力的认定。
2. 级别及考试时间
JLPT分为N5到N1的5个级别,N5为最初级,N1为最高级。 考试时间见下图。 NI 文字?词汇?语法+阅读 110分钟 听力 60分钟 听力 50分钟 一共 170分钟 一共 155分钟 一共 140分钟 一共 125分钟 一共 105分钟
JTST分为初级的E-F级和中高级A-D级。考试时间见下图。
1
N2 文字?词汇?语法+阅读 105分钟