新生入学教育考试试题

篇一：新生入学教育考试题

西安医学院英语系《学生手册》考核试题

一、填空题

1.学生入学后，每学期时，学生本人必须持学生证按规定时间到校办理入学注册手续。

2.一学期所开课程（不含体育和大学英语）经考试和考查不及格（不经过补考）达 门次者；经过补考，一学期或一学年累计仍有 门考试课或考试、考查课程累计有 门不及格者，应予留级。

3.学生在校学习期间只能留级

4.学生休学一般以

5.在校学习期间，经补考仍有 门（含 门）以上不及格者，应予退学。

6.未请假连续周者，应予退学。

7.学生不得有、打架斗殴、，传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为。

8. 。

9.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，给予处分。

10.学生请病假、天之内由辅导员（班主任） 天以上周以内由系（院）批准， 周以上报学生处由主管校领导批准。

11.国家励志奖学金由中央与陕西省共同设立，用于奖励资助高等学校全日制本专科在校学生品学兼优的家庭经济困难学生，资助标准为每生每年元。

12.国家助学金由中央与陕西省共同设立，用于资助高等学校全日制本专科在校

生中家庭经济困难学生，资助标准分为两档：家庭经济特别困难学生每生每年元，家庭经济一

新生初进入大学，要面临一段心理适应期。对于缺乏心理准备的大学新生来说，在这个心理转型与重塑的过程中，可能会产生不同程度的适应困难。

一、针对大学新生中心地位的失落，进行角色重新定位的思想教育。 学生进入大学后，常常产生一种失落感。导致这样种心理失衡的因素首先是新生心目中的大学与现实中的大学发生冲突，产生心理落差；其次是新生对新环境，尤其是复杂的人际关系、不同的教学模式的不适应，从而产生困惑，导致心理失调。另外，新生作为大学中普通的一员，与其以前作为佼佼者的优越感冲突，也是导致问题产生的原因。新生对新环境不适应，如不及时调整，会产生诸如失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。

对此，辅导员可以采用对集体新生做报告，辅以个别谈心式的教育方法，让新生逐步接受已成为普通一员的事实，能够接纳自我。适时解答新生的诸多角色定位问题，如“我来大学干什么”、“我在今后应该成为一个什么样的人”等，明确大学生的求学目标，有利于他们快速地适应新环境。可以采用“以老带新”的办法，通过老生口耳相传式的教育，让新生在认识、评价自我的同时，也对心目中的大学形象进行调整，使其回归到现实中，以减少理想大学与现实大学间的冲突而导致的心理落差和失衡。

二、针对大学新生自我意识发展水平低的状况，

新生入学考试

该试卷8页,前80题为单项选择,1-60题每题1分,61-80题每题2分,后3题为附加题。

1.1993年，( D )为我校题写校名。

A.胡锦涛 B.李岚清 C.陈至立 D.江泽民

2.我校的办学历史最早可以追溯到( B )年由（ ）先生创建的通州师范学校和通海农学堂(后成为南通学院的一部分)

A.1902,陶行知 B.19002张謇 C.1912张伯苓 D.1912,陈嘉庚 3.（ ）年，我校由原来在扬州的6所高校合并组建而成，校庆日是每年的( C )

A.1902,5月20日 B.1902,5月19日 C.1922，5月19日 D.1922，5月20日 4.我校校风是（ A ） A.求实 求是 求新 求精 B.求是 求实 求新 求精 C.求实 求是 求精 求新 D.求是 求实 求精 求新 5.我校校训是（ ） A.坚苦自立 B.艰苦自立 C.坚苦自立，忠实

黄河科技学院文件

院政[2013] 101号 签发:杨雪梅

黄河科技学院2013级新生入学教育方案

新生入学教育是大学教育的起点，是新生尽快了解学校、适应大学生活，完成角色转变、树立纪律观念、确定新的目标的关键阶段，是学校育人工作的重要环节。做好入学教育，能够为新生的大学生活乃至今后的人生发展奠定坚实基础。为切实做好2013级新生的入学教育工作，结合学校总体工作安排，特制订如下方案：

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（中央[16号]文件）为指导，牢固树立以人为本的教育理念，通过开展形式多样、内容丰富的教育活动，从学生扮演的“社会公民”、“学生”、“黄科大人”三个角色入手，科学设计教育内容，通过引导，完善学生人

1

格，激发学生学习动力，增强学生爱校荣校意识，使其在尽快适应校园环境与大学生活，了解并热爱所学专业的同时，确立自己的学涯规划和人生目标，并鼓励学生充分利用学校优越的学习条件，严守纪律、刻苦学习、拓展素质、全面发展。

二、教育原则

1、集中教育与长期教育相结合。新生入学教育内容多，任务重，除学校在军训期间集中开展入学教育外，各教学单位还要充分

适用班级： 拟题教师：

课程考试试题

(■ A卷 □ B卷) 考试方式： □开卷 ■闭卷

总分 （共4页）?第1页

课程名称： 《国网技术学院学员手册及考评办法》

2013年第一期入职培训学员

一 二 三 审核签字：

四 题号 得分 阅卷 一、填空题。（每小题1分，共计65分。）

1、新员工在培训期间必须严格遵守校规校纪，违反校规校纪者，技术学院按相关规定处理，情节严重的报公司批准后,_ 退回用人单位，按见习期不合格处理 。

2、培训期满后，技术学院根据学习成绩、日常表现等综合情况按总人数的___ 15%_____评选优秀学员，并在结业典礼上给予表彰。

3、学员在校期间采取准军事化管理模式。在整个培训过程中，学员的早操、_内务整理 _等按照军训期间的标准严格执行。

4、周一至周五以及集体活动必须按学院要求_ 统一着装 ；就餐、借阅图书、外出集体活动必须_ 排队或列队__，展现良好精神风貌。

5、新员工培训期间，技术学院对其学习成绩及日常表现进行考核，考核每月进行一次，考核结果分__优秀_、 良好 、___合格__、_不合格__四个档次。

6、新员工考核结果反馈送培单位，__存入本人人事档案

我系召开2012级新生见面会

俗话说：“良好的开端是成功的一半”，为了帮助大一新生开创一个良好的开端，也为了让他们尽快适应大学生活，同时为了增进师生间的相互了解，方便大一新生今后的学习生活，中文系团总支和学生会于2012年9月9日上午9点在综合楼学术报告厅举行了主题为“中文系新生入学教育”的师生见面会。

见面会受到了系相关领导的高度重视，中文系党总支书记刘付华老师、系主任费虹老师、副主任戴洁老师出席会议并发表重要讲话，09级同时也是12级的辅导员朱艳老师亲自主持会议，同时中文系学生会团总支以及隶属中文系的各社团负责人也来到会议现场与大一新生见面交流。费主任系统地为大一新生介绍了我们系的相关情况，并激励大一新生奋发图强，勇于争优。刘书记首先对大一新生的到来表示了热烈的欢迎，表达了自己对大一新生的美好祝愿和殷切期盼，并当场对大一新生提出了新的要求。朱艳老师从我系大学生思想政治教育和管理的特点入手，结合大学生的实际，从学习、管理、全面锻炼、学生奖助学金及组织发展等方面为新生讲述了大学生的成长成才教育。讲话中把学生在校具体的注意事项、在大学阶段应注意的细节问题为新生做了详细解答。

见面会还邀请到了09级的优秀学生张婷 、汪清华、余厚伟、刘芳四位同学以学长的

我系召开2012级新生见面会

俗话说：“良好的开端是成功的一半”，为了帮助大一新生开创一个良好的开端，也为了让他们尽快适应大学生活，同时为了增进师生间的相互了解，方便大一新生今后的学习生活，中文系团总支和学生会于2012年9月9日上午9点在综合楼学术报告厅举行了主题为“中文系新生入学教育”的师生见面会。

见面会受到了系相关领导的高度重视，中文系党总支书记刘付华老师、系主任费虹老师、副主任戴洁老师出席会议并发表重要讲话，09级同时也是12级的辅导员朱艳老师亲自主持会议，同时中文系学生会团总支以及隶属中文系的各社团负责人也来到会议现场与大一新生见面交流。费主任系统地为大一新生介绍了我们系的相关情况，并激励大一新生奋发图强，勇于争优。刘书记首先对大一新生的到来表示了热烈的欢迎，表达了自己对大一新生的美好祝愿和殷切期盼，并当场对大一新生提出了新的要求。朱艳老师从我系大学生思想政治教育和管理的特点入手，结合大学生的实际，从学习、管理、全面锻炼、学生奖助学金及组织发展等方面为新生讲述了大学生的成长成才教育。讲话中把学生在校具体的注意事项、在大学阶段应注意的细节问题为新生做了详细解答。

见面会还邀请到了09级的优秀学生张婷 、汪清华、余厚伟、刘芳四位同学以学长的

常规教育

希望同学们细心领会，认真遵守,做最优秀中学生。 一、 进校制度

1. 严格遵守作息时间，准时到校。 2. 必须穿校服，共青团员须佩戴团徽。

3. 骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必须推行，应自觉将自行车摆放到指定地点，主动摆放整齐。 4. 进校时，应主动向教师问好。

5. 严禁将校外人员带入学校，不得在校内和校门前会客或等候他人。 6. 严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。

7．进教室前，准备好各科作业，上交后，方可入座。虚心接受检查人员的检查。

8．每天的作业记录本要在家长检查之后签字，注明日期和具体时间。 二、 升旗制度

1. 每周一的升旗仪式、集合、站队，做到快、静、齐、不得无故缺席。 2. 按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽行注目礼，认真聆听教育。

3. 平时遇升降旗，应自觉面向国旗肃立，不得随便走动。 三、 课堂制度

1.2分钟铃响后，应迅速进入教室（体育课应站好队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角），静候上课。

2.上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。思维活跃，积极参与课堂讨论，积极举手发言。回答问题应先起立，做到条理清晰，表达流畅。

2010春中央电大《开放教育入学指南》题目及答案

【一】单项选择题

1. 一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（）

A. 计算机芯片技术

B. 多媒体技术（正确答案）

C. 出版印刷技术

2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（）

A. 1978年

B. 1999年（正确答案）

C. 2007年

3. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）

A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习

B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用（正确答案）

C. 没有必要看学校提供的任何资源

4. 在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（ ）

A. 学习辅导

B. 学习支持服务（正确答案）

C. 学习监控

5. 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（）

A. 与选课注册相关的服务

B. 与课题研究相关的服务

C. 与学习课程相关的服务（正确答案）

6. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（ ）

A. 联系所属教学点（学习点）有关老师

B. 通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询

C. 只能面对面地向老师请教（正确答案）

7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（

2010春中央电大《开放教育入学指南》题目及答案

【一】单项选择题

1. 一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（）

A. 计算机芯片技术

B. 多媒体技术（正确答案）

C. 出版印刷技术

2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（）

A. 1978年

B. 1999年（正确答案）

C. 2007年

3. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）

A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习

B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用（正确答案）

C. 没有必要看学校提供的任何资源

4. 在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（ ）

A. 学习辅导

B. 学习支持服务（正确答案）

C. 学习监控

5. 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（）

A. 与选课注册相关的服务

B. 与课题研究相关的服务

C. 与学习课程相关的服务（正确答案）

6. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（ ）

A. 联系所属教学点（学习点）有关老师

B. 通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询

C. 只能面对面地向老师请教（正确答案）

7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（