初中数学集体备课计划

浅谈初中数学集体备课

集体备课并不是一个新名词，各式各样的集体备课机制已经发展得比较完备。有关专家还总结出了教师相互合作进行集体备课的益处，如：示范合作，产生新想法；吸取力量，增强动机；减少工作负担，加强心理支持等。

在具体实施的过程中，往往出现以下现象：1.将教材的各章节平均分给同年级的各位任课教师，由各任课教师分头撰写教案，完工后交给备课组长，由备课组长将其装订成册，将参差不齐的个人教案之和权当集体备课。2.充分利用现代信息技术的优势，由各位任课教师分头将各大教育网页中与新教材相匹配的教案进行“成功下载”，装订成册后谓之“集体备课”。3.组长唱“独角戏”,集体备课由组长一人把持和“垄断”，个人意志代替了集体意见，集体备课有名无实。

那么怎样的集体备课才是成功的,有效的呢 我们数学老师又该如何进行集体备课呢？在集体备课中，可以有和风细雨的述说，可以是全神贯注的倾听，可以有短暂的沉思，也可以有面红耳赤的争论……要能群策群力，充分发挥每位教师的聪明才智。对数学老师而言，多数人也许是沉默寡言的性格，不擅于语言表达，这对我们是个考验，不能很好地打开局面就会陷入形式主义的僵局。

首先要处理好几个关系：1、个人钻研与集体讨论的关系。集

浅谈初中数学集体备课

集体备课并不是一个新名词，各式各样的集体备课机制已经发展得比较完备。有关专家还总结出了教师相互合作进行集体备课的益处，如：示范合作，产生新想法；吸取力量，增强动机；减少工作负担，加强心理支持等。

在具体实施的过程中，往往出现以下现象：1.将教材的各章节平均分给同年级的各位任课教师，由各任课教师分头撰写教案，完工后交给备课组长，由备课组长将其装订成册，将参差不齐的个人教案之和权当集体备课。2.充分利用现代信息技术的优势，由各位任课教师分头将各大教育网页中与新教材相匹配的教案进行“成功下载”，装订成册后谓之“集体备课”。3.组长唱“独角戏”,集体备课由组长一人把持和“垄断”，个人意志代替了集体意见，集体备课有名无实。

那么怎样的集体备课才是成功的,有效的呢 我们数学老师又该如何进行集体备课呢？在集体备课中，可以有和风细雨的述说，可以是全神贯注的倾听，可以有短暂的沉思，也可以有面红耳赤的争论……要能群策群力，充分发挥每位教师的聪明才智。对数学老师而言，多数人也许是沉默寡言的性格，不擅于语言表达，这对我们是个考验，不能很好地打开局面就会陷入形式主义的僵局。

首先要处理好几个关系：1、个人钻研与集体讨论的关系。集

初中英语集体备课计划

一、指导思想

根据学校发展规划和办学目标，初中英语教研组将以英语新课程标准为纲，围绕课改，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动,切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平，提高英语教学质量。

二、工作思路

配合学校及教务处的教学活动，使本组教师理论与实践水平共同提高，本学期落实集体备课制度，通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。七年级进一步培养兴趣，强化基础，养成英语学习习惯，让学生切切实实有所收获。八年级加强阅读教学，适当补充阅读材料稳固成绩。九年级总结反思，查缺补漏，加强能力培养和学法指导。

三、具体工作：

（一）教师方面：

首先，开学初全组英语教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，在教学过程中严格执行。

其次，英语组的教师将继续通过听课、上课等方式，加强备课组间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。

WORD资料.

第三、严格按照学校统一规定进行集体备课。每周一次，做到定具体时间，地点和中心发言人（主备人）。

篇一：七年级数学集体备课活动记录

数学组集体备课活动记录(1)

篇二：八年级数学集体备课活动记录

数学组集体备课活动记录(1)

集体讨论教学设计（教案）附后。

12．1 轴对称

12．1．1 轴对称（一）

教学目标

知识与技能：

通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形、轴对称及其对称轴，并能作出轴对称图形和成轴对称的图形的对称轴；

说出轴对称图形与两个图形关于某条直线对称的区别与联系；

过程与方法：

在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活动，进一步发展空间观念。

情感态度价值观：

欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的应泛运用和它的丰富文化价值。

教学重点

轴对称图形的概念．

教学难点

能够识别轴对称图形并找出它的对称轴．

教学过程

Ⅰ．创设情境，引入新课

我们生活在一个充满对称的世界中，许多建筑物都设计成对称形，艺术作品的创作往往也从对称角度考虑，自然界的许多动植物也按对称形生长，中国的方块字中些也具有对称性??对称给我们带来多少美的感受！初步掌握对称的奥秒，不仅可以帮助我们发现一些图形的特征，还可以使我们感受到自然界的美与和谐．

轴对称是对称中重要的一种，从这节课开始，我们来学习第十四章：轴对称．今天我们来研

十字乡2012-2013学年度第一学期

集体备课活动计划

为认真落实县教育和科技局教研工作精神，进一步加强集体备课管理，帮助教师深入领会新课程理念和课程标准要求，准确理解、把握新教材内容，提高驾驭教材的能力，加强各学科课堂教学结构研究，使全体教师掌握各学科课堂教学基本要求，不断提升课堂教学水平，特制定本学期集体备课计划。 一、组织形式

以片区为单位组织开展，活动期间先听主备课例老师的一节课，然后评课，再由负责通研教材的老师对教材进行单元通研。 二、时间、地点及学科安排 时间：2012年11月份。

地点：十字、九甲、摆捞三所中心小学。 学科：语文、数学。 三、具体要求

1、严密组织，规范操作

通研教材：按照各中心小学指定的范围，把握教材重、难点，确立教学目标，研究教学方法，初步确定自主练习题。要突出备课过程中的探究性，指导学生进行探究性学习，优化课堂，提高质量。研究教法要根据教材内容以及教学目标，选择符合学生实际的学习方法，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

研究课例：尽量使用多媒体，必须有学案（学案中必须有前置性作业或课前小研究）、教学设计。遇有场地、仪器等问题时，提前与各

中心小学联系。

选择教

十字乡2012-2013学年度第一学期

集体备课活动计划

为认真落实县教育和科技局教研工作精神，进一步加强集体备课管理，帮助教师深入领会新课程理念和课程标准要求，准确理解、把握新教材内容，提高驾驭教材的能力，加强各学科课堂教学结构研究，使全体教师掌握各学科课堂教学基本要求，不断提升课堂教学水平，特制定本学期集体备课计划。 一、组织形式

以片区为单位组织开展，活动期间先听主备课例老师的一节课，然后评课，再由负责通研教材的老师对教材进行单元通研。 二、时间、地点及学科安排 时间：2012年11月份。

地点：十字、九甲、摆捞三所中心小学。 学科：语文、数学。 三、具体要求

1、严密组织，规范操作

通研教材：按照各中心小学指定的范围，把握教材重、难点，确立教学目标，研究教学方法，初步确定自主练习题。要突出备课过程中的探究性，指导学生进行探究性学习，优化课堂，提高质量。研究教法要根据教材内容以及教学目标，选择符合学生实际的学习方法，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

研究课例：尽量使用多媒体，必须有学案（学案中必须有前置性作业或课前小研究）、教学设计。遇有场地、仪器等问题时，提前与各

中心小学联系。

选择教

初三语文备课组集体备课计划

为了扎实有效地完成复习任务，发挥集体备课的优势，我们初三语文组以《语文新课程标准》为指导思想，结合我校民主高效课堂教学改革的具体要求，力争2009年中考语文取得优异成绩，特制定初三语文备课组集体备课工作计划，具体如下：

一、基本情况分析

初三语文备课组共有成员12人，年轻教师，虚心好学，干劲足；老教师，经验丰富，工作扎实，有利于团结学科队伍，发挥集体教研的优势，促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。

二、集体备课的目的

备课组的教师要认真面向中考方向，深入钻研教材，认真落实教学常规，集思广益，力求本备课组教师授课水平不断提高，合理安排各阶段的教学进度和教学内容，使初三语文教学质量有保证。

三、集体备课的时间地点

每周五上午，第4、5节课。地点：初中办公楼212办公室。 四、参加人员

本组全体语文老师：李锦奎、孙宏丽、高洁、刘富国、李明芹、宋娟、李华、杜娟、赵芳、李志红、马雅楠、王书贤，共12人。 五、备课要求

1、每次集体备课定地点、定内容、定中心发言人，积极准备材料并做好记录。

2、保证每周进行一次集体备课活动，主讲人备好集体备课说课，备课组教师要力求在思想上高度重视，确保集体备课不流于形式。

3、

初三语文备课组集体备课计划

为了扎实有效地完成复习任务，发挥集体备课的优势，我们初三语文组以《语文新课程标准》为指导思想，结合我校民主高效课堂教学改革的具体要求，力争2009年中考语文取得优异成绩，特制定初三语文备课组集体备课工作计划，具体如下：

一、基本情况分析

初三语文备课组共有成员12人，年轻教师，虚心好学，干劲足；老教师，经验丰富，工作扎实，有利于团结学科队伍，发挥集体教研的优势，促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。

二、集体备课的目的

备课组的教师要认真面向中考方向，深入钻研教材，认真落实教学常规，集思广益，力求本备课组教师授课水平不断提高，合理安排各阶段的教学进度和教学内容，使初三语文教学质量有保证。

三、集体备课的时间地点

每周五上午，第4、5节课。地点：初中办公楼212办公室。 四、参加人员

本组全体语文老师：李锦奎、孙宏丽、高洁、刘富国、李明芹、宋娟、李华、杜娟、赵芳、李志红、马雅楠、王书贤，共12人。 五、备课要求

1、每次集体备课定地点、定内容、定中心发言人，积极准备材料并做好记录。

2、保证每周进行一次集体备课活动，主讲人备好集体备课说课，备课组教师要力求在思想上高度重视，确保集体备课不流于形式。

3、

v1.0 可编辑可修改

1

2016——2017学年第二学期

四年级组语文集体备课活动计划

一、指导思想：

以语文新课标为理念，以教材的研究为重心。课题引领，课堂聚

集。充分发挥教研组的作用，扎扎实实地开展语文教学研究，在个人备课的前提下，以集体备课为基础，电子备课为形式，网络校本教研为载体的备课方式，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法，反思交流、合作共享，切实提高课堂教学效率。

二、总体目标

通过开展集体备课活动，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准并在现实中灵活运用，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

三、工作思路：

1、坚持分散教研与集中教研相结合。将小组教研与学校大组教研中，提出的教学问题进行讨论研究。

2、坚持个人备课与集体备课相结合。教师在个人备课的前提下，每两周进行一次集体备课。

3、坚持常规备课与网络备课相结合。利用网络平台，互相学习交流、合作共享。

4、坚持理论学习与实践反思相结合。老师学习相关理论知识，并结合课堂教学实例，讨论交流。

四、实施策略及步骤：

（一）、坚持每2周一次教研活动。教研组长带领本组老师，切实利用好教研时间，开展集体备课。做到

梦幻网络( http://www.7139.com ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结

初 中 数 学 集 体 备 课 成 果 资 料

初三数学总复习课时安排建议

一 、 第一阶段复习内容与课时安排（共47课时）以知识的纵向关系为线索实现知识的第一覆盖： 数 与 代 数 1、数 与 式 2、方程与不 等式 第6课时 第7课时 第8课时 3、函数及其 第9课时 课时序号 第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 实数 二次根式 代数式、整式运算 因式分解、分式 一次方程、分式方程 一次方程组 一元二次方程 一元一次不等式（组） 不等式的应用 函数概念、一次函数 1 1 1 1 5、《函数概念与一次函数》1课时 4、《不等式与不等式组》1课时 复习内容 课时数 1 1 1 1 1 3、《方程与方程组》1课时 过关测试内容时间 1、《实数》1课时 2、《整式与分式》 1课时 梦幻网络( http://www.7139.com )——最大的免费教育资源网站

梦幻网络( http://www.7139.com ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结 图象 第10课时 反比例函数 第