陕旅版六年级下册英语教案

UNIT 1 May I Speak to Kitty?

单元总目标：

本单元首先让学生根据各自的生活经验来观察、移动电话在生活中的应用，从而引入怎样用英语打电话，即电话用语教学，以及怎样合理使用手机的话题。 教学重难点：

重点：电话用语

难点：怎样在话题讨论中锻炼学生的语用能力及与人沟通的能力。通过学习，使学生能在打电话情境中学会使用电话用语与人进行交流。 课时安排：

本单元的教学共分4课时。 知识目标：

一、能听、说、读、写词汇： mobile phone, make a phone call, go on the Internet, send a message, read an e-book, send an e-mail。

二、能听懂、会说、会读、会用下列句型： 1. --- Hello, may I speak to??

--- Sorry, ? is out. This is ?speaking. Can I take a message? --- Sure.

2.---Hello! Is that??

---Yes. This is? speaking. Who is that?

3. I won’t use it

Unit 4 At the Sports Meeting

Part A

◆ 教材分析

本单元是以文体运动展开话题，既谈论到了学生的校园生活，也涉及到了个人擅长的体育爱好。其中要学习到的功能结构有：What sport did you take part in? I took part in the ... Did you win? Yes. I was the first in...要求学生能在语境中熟练运用这些功能结构，达到相互交流

的效果。新词汇也是与文体类活动有关。

在之前学过的一些运动词汇的基础上新添了throwing, 100-meter race, long jump, high jump, running race。要求学生在语用活动和生活情景中能熟练运用此类词汇进行交流。孩子们天性都喜欢玩。教学时，可注意结合学生的年龄和心理特征，从“玩”字切入，引导学生养成健康的生活和休闲方式。增强他们积极参与文体活动、积极锻炼、增强体魄的意识。 【知识与能力目标】

能听、说、读、写词汇：have a sports meeting, throwing, 100-meter race, long jump, high jump, run

陕西旅游版六年级英语上册教案

学校： 教师： 日期：

1 教 学 进 度 表

计划节实授节数 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

教 学 内 容 数 复习上一学期主要内容，讲试卷 Lesson 1 May I use the telephone? Lesson 2 May I speak to Li Shan, please ? Lesson 3 Just a moment, please! Lesson 4 Where are they? 国庆放假 Lesson 5 It's next to the office building Lesson 6 My room is very nice! Lesson 7 Follow me, Please! 复习 期中考试 Lesson 8 Turn right Lesson 9 You’d better take a taxi Lesson 10 I have a headache. Lesson

Unit 6 A school sale

共有4课时 第1课时

教学内容：

A school sale

教学目标：

1.能听说读写以下词汇，Notebook, magazine, glue storybook model plane, toy car a pair of scissors 2.能听懂和理解let's talk 部分的内容

3.能流畅地朗读对话，并能在相应情境下灵活运用以下功能结构， There will be a sale and our school. What will you sell He will sell some…and… What shall we do with the… We'll give it to…

教学重点：能听懂和理解let's talk 部分的内容 教学难点：灵活运用以下功能结构，

There will be a sale and our school. What will you sell He will sell some…and… What shall we do with the… We'll give it to…

教学准备:

教师准备录音机和单词卡片，教学资源包。

学生准备

小学英语六年级下册教学工作计划

学情分析:

本班男女比例基本相当，其中女生学习英语的兴趣较浓，且大多数基础较好。但是男生英语知识底子较薄，且自觉性不好，经常作业练习不能按时完成，造成两极分化比较严重，所以本学期在保尖培优的同时，注重做好后进生的转化工作。

教材分析：

教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育，普通高中学英语课程标准》规定的要求，由专家和一线教师组成的教师编写组精心编写的。

教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践、注重、激发和培养学生学习语言的兴趣，通过各种形式激发学生学习兴趣，使学生在轻松愉快的环境中感知英语，运用英语，既开发了学生智力，又培养了他们的综合素质，为中学英语学习奠定良好基础。

教学目标：

1、培养和提高其学习英语的兴趣

2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友和简单信息。

3、营造良好的课堂气氛，能在英语课堂上大胆发言，敢说敢做。

4、能听懂指令并做出适当的反应，能根据图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲并诵读一些英语诗歌和歌谣。

5、进一步养成良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

教学重点和难点：

1、掌握所学“四会”单

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教学进度表

周次 时间 2.25—2.27 单元 教学内容 计划实际备注 课时 课时 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Lesson 1 3.1—3.5 3.8—3.12 3.15—3.19 3.22—3.26 3.29—4.2 4.5—4.9 4.12—4.16 4.19—4.23 4.26—4.30 5.3—5.7 5.10—5.14 5.17—5.21 5.24—5.28 5.30—6.4 6.7—6.11 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 9 Lesson10 Lesson 11 Lesson 12 At the greengrocer’s 2 I’m hungry What’s for breakfast? Help yourselves,please! Let’s go to McDonald’s What food do you like? In the restaurant

Unit3 Care for the earth 课 题 课 型 Unit3 Care for the earth 导学+展评 共计课时 5 授课课时 1 1.学习“四会”单词：pick flowers cut down trees the earth make the air dirty 学 习 目 标 waste water drive a car 。 2.能在实际情景中灵活运用以上词汇。 1. 学习“四会”单词：pick flowers cut down trees the earth make the air dirty 重 点 waste water drive a car 。 2.能在实际情景中灵活运用以上词汇。 难 点 1. 能在实际情景中灵活运用以上词汇。 学习准备 环 节 一）课前热身 1、Free talk 预习导学 （10）分 2、Part A Warming up: Read and think 3、学生试读单词。 pick flowers cut down trees the earth make the air dirty wa

Unit 1 May I speak to kitty? 共有 4 课时 第 1 课时

教学内容： May I speak to kitty? 教学目标:

1、理解会说会用会写以下单词和短语

Mobile phone. Make a phone call. Go to the Internet. Send a message. Read an e- book. book.Send an e-mail.

2、能准确理解本课内容，并能在实际生活中和别人进行打电话练习。 教学重点: May I speak to…? This is … Is that…? Kitty is out.

Ask somebody to do something. Sounds good. 教学难点:

能准确理解本课内容，并能在实际生活中和别人进行打电话练习。 熟练运用短语：Mobile phone. Make a phone call. Go to the Internet. Send a message. Read an e- book. book.Send an e-mail. 教学准备: 教师资源包

1

教学方法:高效课堂模式。

教法：情景教学法，趣味游戏法。

Unit3 Care for the earth 课 题 课 型 Unit3 Care for the earth 导学+展评 共计课时 5 授课课时 1 1.学习“四会”单词：pick flowers cut down trees the earth make the air dirty 学 习 目 标 waste water drive a car 。 2.能在实际情景中灵活运用以上词汇。 1. 学习“四会”单词：pick flowers cut down trees the earth make the air dirty 重 点 waste water drive a car 。 2.能在实际情景中灵活运用以上词汇。 难 点 1. 能在实际情景中灵活运用以上词汇。 学习准备 环 节 一）课前热身 1、Free talk 预习导学 （10）分 2、Part A Warming up: Read and think 3、学生试读单词。 pick flowers cut down trees the earth make the air dirty wa

Unit 8 What's your dream？

共有 4课时 第1课时

教学内容: What's your dream？ 教学目标：

一．了解一些英语职业的名词，表达个人的愿望和理想。 Become a tour guide Travel around the world . Land on the moon . Go to college .

Join the Ｎational Ｔeam . Study the stars . In the future . Grow up . Come true . 二．能够掌握以下句型： 1. What is your father ? 2. He is a .．．

3. What does your mother do ? 4. She is a .．．

5. What would you like to be in the future ? 6. What do you want to be in the future ？ 7. I would like to be a .．． 8. I want to be a .．． 9. What's your dream ？

教学