国旗和太阳一同升起阅读答案

二年级《国旗和太阳一同升起》教案

教学目标：

1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。

2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。

3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。 4、了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。

教学重点、难点：

继续用单元提示中读懂长句子的方法，理解文中的长句子。文中最后一个自然段的理解。

教具准备： 录音、录象、小黑板 课前预习：

1、熟练地朗读课文。

3、找资料：国旗护卫队 天安门广场上每天的升旗仪式 第一课时 课时目标：

1、初读课文，大致了解主要内容。 2、再读课文，理清文章脉络。

第 1 页 / 共 5 页

3、学习体会第一自然段，理解有关长句子的意思，并指导有感情地朗读。

4、感受国旗护卫战士爱祖国爱国旗的崇高品质。 教学过程：

一、看录象，激情并揭题。 1、看录象。

2、说说你有什么体会。

3、这就是每天早上天安门广场上的升旗仪式。这节课我们就要来学习第5课《国旗和太阳一同升起》(出示课题)。看看课文是如何描写这一激动的场面的。

二年级《国旗和太阳一同升起》教案

教学目标：

1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。

2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。

3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。 4、了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。

教学重点、难点：

继续用单元提示中读懂长句子的方法，理解文中的长句子。文中最后一个自然段的理解。

教具准备： 录音、录象、小黑板 课前预习：

1、熟练地朗读课文。

3、找资料：国旗护卫队 天安门广场上每天的升旗仪式 第一课时 课时目标：

1、初读课文，大致了解主要内容。 2、再读课文，理清文章脉络。

第 1 页 / 共 5 页

3、学习体会第一自然段，理解有关长句子的意思，并指导有感情地朗读。

4、感受国旗护卫战士爱祖国爱国旗的崇高品质。 教学过程：

一、看录象，激情并揭题。 1、看录象。

2、说说你有什么体会。

3、这就是每天早上天安门广场上的升旗仪式。这节课我们就要来学习第5课《国旗和太阳一同升起》(出示课题)。看看课文是如何描写这一激动的场面的。

　　亲爱的老师同学们：

　　大家好！

　　离离暑云散，袅袅秋风起。转眼间，新学期如约而至。经过了长达两个月的暑假，相信大家也有那么些期待回到校园生活，很开心我能够在人生的新阶段加入汉开这个大家庭。经过暑假IG夏令营的10天生活学习，我逐渐了解并适应了这里，老师们极具包容性，同学们互帮互助，学习生活也是充满挑战性的。在军训里我们了解到了汉开良习和汉开精神，这也使我们更自信，更坚韧，相信在今后的学习生活中我们也能做到“明辨不惑，力行有品”。

　　在开学的前两天，我还和几位同学一起组织了一场登山活动为身处舒适圈的暑假做一个结尾。虽然因为阴天而遗憾没能看到日出，但也成为了我们新学期的新开始。关于本次新学期开学主题“与太阳一同升起”，王院长曾说过“与太阳一同升起”的意思是汉开人可以早一点，可以主动一点，应该不误其时地做好你该做的事，应该乐在其中地享受独特的美丽。

　　在新的学年，我计划做到：

　　1、熟练使用中英文表达自己的观点。

　　2、发现并善于运用自己的长处。

　　3、养成自我学习的能力。

　　4、基于“请看我可能”来培养自己的良习，进而行成一种持久，稳定并自然的力量

语文S版二年级上册第一单元第一课《国旗和太阳一同升起》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共20题；共98分)

1. （14分）多音字组词

强qiáng________qiǎng________

铺pū________pù________

作zuō________zuò________

恶è________wù________

哄hōng________hǒng________hòng

ng________

和hé________hè________huò________

2. （4分）对号入座

看盯眺瞪

①明天又是周末，我和哥哥准备一起去________电影。

②射击的时候，眼睛一定要________住靶心，手拿稳枪。

③他把眼睛都________圆了。

④登高远________，全湖风光尽收眼底,真是美不胜收啊！

3. （6分）我会选择。

凝视凝神

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①黄老师为了备好课，常常在灯下________思考。

②每天早晨，学校举行升旗仪式，大家在雄壮的国歌声中，________着五星红旗徐徐上升。印象形象

③解

清晨，在学校的操场上，全校同学沐浴在阳光下，庄严地看向司令台，鲜艳的五星红旗准备升起

微风拂过，鲜艳的红领巾在胸前飘动，风儿与红领巾戏耍，不时飘过学生的黑发。面对凌乱的黑发，大家的双眼从始至终从未离开过五星红旗。

起来，不愿做奴隶的人们”音乐响起，所有的目光为国旗而吸引，胸中激荡起爱国之情。四百多名同学看着徐徐升起的五星红旗，骄傲地举起右手，自豪地唱起《义勇军进行曲》。

看着五星红旗，五颗金光闪烁的星星如同五作文盏路灯，指引迷途的灵魂；又像五朵火苗，点燃我们的希望；又仿佛五棵大树，保护我们健康成长。

我们的祖国，她有个神圣的名字中国，我们是龙的传人，炎黄子孙，代代相传的不是财富，不是领土，是坚持不懈，精忠报国的精神，有了它们，中国才会进步。

前进，前进，前进进！”国歌唱完，面对飘扬的五星红旗，我仿佛听到了毛泽东主席宣布中华人民共和国成立了！”的声音，我仿佛看到了大江南北到处盛开的笑靥。我相信，中国会越来越富饶，越来越繁荣！

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“太阳”也可以从西边升起

作者：楼雪仙

来源：《教育周报·教研版》2016年第10期

人们常用“除非太阳从西边升起”来形容不可能发生或做到的事情。这样的想法在我初为人师的时候曾不止一次的冒出来，但是后来随着年龄和阅历的增长，我开始相信只要有足够的耐心并付诸行动，太阳也可以从西边升起，为此，我一直努力着。

提起我们班的大小姐——吴洁，无人不知无人不晓。因为父母的过度宠爱，放任自由，造成了她任性、刁蛮、自私的性格，刚接她们班的时候，我就对她的大名有所耳闻，心里也很好奇：到底是一个怎样的女孩，让大家谈虎色变。

开学的第二天，我就有幸领教了吴洁的小姐脾气。那天，我早早来到教室，检查同学们预习作业的完成情况，发现全班就她一人没有完成。当着全班同学的面，我批评了她。到了中午，班长气喘吁吁地跑来告诉我，吴洁今天生气了不肯吃饭。听了班长的汇报，我一头雾水：没和同学闹矛盾，也没人惹她，这大小姐的气从何而来，总不会空穴来风吧！“老师，你今天批评了吴洁，可能她生气了才不吃饭的。”班长小心地揣测着。听了班长的话，我才恍然大悟。

于是，我火速赶到

篇一：2011年中考满分作文----升起心中的太阳

升起心中的太阳

阳光是风雨的帆，载你走向黎明;阳光是风筝的翼，带你飞向遥远的星球;阳光是太阳公公派遣来的使者，在你伤心时，给你坚定的肩膀，在你失败时，给你重新振作的勇气;在你绝望时，给你希望的翅膀，冲破黑夜、沮丧、痛苦的束缚，到达自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太阳。

花儿的希望寄托在了昆虫身上，将自己的花蜜贡献给人类，昆虫的希望的寄托在了花儿的身上，得以“辛勤花园劳动者”的称号。它们都升起了心中的太阳——贡献。

春回大地，太阳的光芒照耀着我们，温暖着我们。太阳奉献给了我们，我们奉献出太阳的光，亦如太阳使万物有了生存的机会，我们将自己的爱心传递给了他人，使他人有了分享的机会。我们升起了心中的太阳——分享。

进入考场前，静静地一个人躺在冬青边上，嗅着花香，看着写满提纲的书本，心中荡漾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

起一份紧张。各学校都有自己的宣誓口号，我能否考上，能否踏入更高一级的中学，问号在脑海中纷至沓来。但每个问号后面都会重复一句话——自信，勇气，相信自己，一定行!望着满天的白云与同学们的笑脸。原本深埋在腿里的嘴角微微上扬，我一定行，有自信??我升起了心

太阳，同样的太阳，对于我们来说，只是升在眼里，可是对于他来说，却是升在心里。”读到这句话时，我思绪万千。

《太阳每天都从我的窗前升起》中我”的邻居，他才二十几岁，正值花季，一场意外让他双目失明，但他并没有慵懒、散漫，充满了悲观情绪，反而更加乐观、积极地面对生活。正如上帝创造奇迹的方式便是如此的不可思议”。

人与困境之间有怎样的关系？是困境使人更加乐观向上，还是人尤其依靠困境，不管答案如何，我深信一个信念：坚持自信和乐观。张海迪不是靠着这样的信念，成了一名著名作家的吗？

我”在心中暗暗替他惋惜，却突然明白其作文实需要安慰的不是他而是自己。可是他的乐观却是从何而来的呢？

我们每天都看着太阳从东方一点一点升起来，却从来没有感到过分欣喜。同样的太阳，对于我们来说，只是升在眼中，可是对于他来说，却是升在心里。”每天在我们生命中出现的太阳”，我们习以为常，并不觉得特别，更别提珍惜和感恩了，一遇到点事儿，就会觉得惋惜和孤寂。而他”的太阳是从心中升起的，所以，他的内心是充满阳光的，即使看不到眼前的太阳，他也有满满的正能量。

以后的每一天，我都会大口地吸一口气，坚定自信地对这个令我充满快

篇一：珍惜现在

阅读下面的材料，根据要求作文。

要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后。要给母亲买好吃的，等我找到工作以后。要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后??小时候我想为母亲做很多事。每次都以“以后”作结，但光凭想象也让我非常快乐幸福。但那时我不知道，其实没有“以后”。

这是韩国前总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是如此。请以“没有以后”为标题，写一篇议论文或记叙文，不少于700字。

参考例文：

珍惜现在，没有以后

曾经听说过这样一句话，“如果你错过了星星，请不要再错过太阳”，当时，我的心里受到了很大触动，心里一直在重复着“让往事随风而去，珍惜现在，珍惜现在??”

人总是要等到失去后才懂得珍惜，这句话不知道听了多少遍，自己说过，他们说过，她们说过，好像人人都耳熟能详。人总是在失去后对失去的东西怀念，想象它仍在自己身边，从未离去，可是它不知何时已经变得斑驳，在对失去的无限怀恋中，深深地陷入，无法自拔。让往事随风而去，珍惜现在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、怀念，这样说，你会不会觉得有些无情，多情善感只会让自己痛苦，反正有记忆，失去的，我们只能让它在记忆中存档。我相信，只要好

每当路过那个地方，看到杨树干瘪的枝丫，所剩无几的叶子，心中不免为它捏一把汗：没准它在哪个风雨交加的夜晚倒下了。邻居老奶奶买菜路过时也会指着它说：这棵树年轻的时候多高大呀，现在，怕也活不长了。”

可那棵树好像是在与自己较劲，也不知是在与人们的话较劲儿，竟也真的挺到了春天。到了春天，它像别的树一样抽芽生长，不，是比其他树更努力地抽芽生长，终于让叶子变多了一些，看上去也精神了一些，虽远不及其他的树，但这也够了。

看到这棵树恢复了一点元气，虫子也蠢蠢欲动。它们爬上杨树的枝干，啃食它的树皮，吃它的叶子，刚长出的叶子不久就所剩无几了。作文邻居王爷爷也是一个爱养花草的人，看到杨树这样，便喷了一些防虫害的药，这才使得杨树又长出了几片叶子。但好景不长，过了几天，这药竟像是失效了，虫子继续肆意妄为，那棵树被伤的体无完肤，王爷爷继续喷药，虽没有多大的作用，但也让它熬过了夏天。

秋天来了，它因为遭了虫病，比其他的树更厉害的掉叶子。也可能是因为它的叶子本来就少，到了秋季中旬，它的叶子就掉光了。

秋去时，在太阳余晖的照射下，那枯瘪的枝丫更显残破，却不显分毫的凄凉，那阳光倒是为它镀上了一道金边，看上去庄重、严肃，像个老战士般悲壮。我不知怎的，看它的眼神中平添了一股敬佩