关于FTP和TFTP的描述

铁路工程地质钻孔的岩心鉴定和描述

一． 土类岩心的鉴定和描述

（一）黏性土、粉土岩心的鉴定和描述

1．土的名称：黏性土类的黏土（塑性指数Ip＜17）、粉质黏土（塑性指数10＜Ip≤17）和粉土（塑性指数Ip≤10，且粒径∮＞0.075mm颗粒的质量不超过全部质量的50%的土）等；

2．土的颜色：一般为复色，次色在前，主色在后；

3．黏性土的塑性状态、粉土的潮湿状态，成层性，质地强度： 黏性土的塑性状态分为坚硬（液性指数IL≤0），硬塑（液性指数0＜IL≤0.5)，软塑（液性指数0.5＜IL≤1)，流塑 (液性指数IL＞1)；

粉土的潮湿程度分为稍湿（天然含水率w＜20%)，潮湿（天然含水率20%≤w≤30%)，饱和（w＜30%)；粉土的密实程度按孔隙比（e）分为密实（e＜0.75），中密（0.75≤e≤0.9），稍密（e＞0.9），

4．夹杂物：成分，含量百分比，粒径，形状等；无夹杂物则描述土质均一或质纯；

5．其它：如搓条，滑腻感，斑纹，干裂，虫孔，嗅味等。 （二）砂类土岩心的鉴定和描述

1．土的名称：砾砂（∮＞2mm的颗粒质量占总质量的25~50%），粗砂（∮＞0.5mm的颗粒质量占总质量的50%），中砂（∮＞0.25mm的颗粒质量占总质

铁路工程地质钻孔的岩心鉴定和描述

一． 土的分类和定名 （一）、土的分类 ——按颗粒粒径大小

1. 漂石（块石）

漂石（浑圆、圆棱）或块石（尖棱、次尖棱）粒径（mm）

大d＞800 中400＜d≤800 小200＜d≤400； 2. 卵石（碎石）

卵石（浑圆、圆棱）或碎石（尖棱、次尖棱）粒径（mm） 大60＜d≤200 中40＜d≤60 小20＜d≤40； 3. 圆砾（角砾）

圆砾（浑圆、圆棱）或角砾（尖棱、次尖棱）粒径（mm） 大10＜d≤20 中5＜d≤10 小2＜d≤5； 4. 砂粒

砂粒 粒径（mm） 粗0.5＜d≤2 中0.25＜d≤0.5 细0.075＜d≤0.25 5. 粉粒 粒径（mm）0.005＜d≤0.075 6. 黏土粒 粒径（mm）d＜0.005

（二）、 土的定名

——按《铁路工程岩土分类标准》（TB10077-2001）执行 1．漂石（块石）土：粒径大于20cm的颗粒超过总质量的50% 2．卵石（碎石）土：粒径大于2cm的颗粒超过总质量的50% 3．圆砾（角砾）土：粒径大于2mm的颗粒超过总质量的50% 4．砾砂土：粒径大于2m

数据的统计描述和分析

数学建模与数学实验数据的统计描述和分析

后勤工程学院数学教研室2013-7-16 1

数据的统计描述和分析

实验目的1、直观了解统计基本内容。

2、掌握用数学软件包求解统计问题。

实验内容1、统计的基本理论。 2、用数学软件包求解统计问题。

3、实验作业。

数据的统计描述和分析

数 据 的 统 计 描 述 和 分 析2013-7-16

统计的基本概念

参数估计

假设检验

数据的统计描述和分析

一、统计量1、表示位置的统计量—平均值和中位数

1 n 平均值(或均值，数学期望) X X i : n i 1中位数：将数据由小到大排序后位于中间位置的那个数值. 2、表示变异程度的统计量—标准差、方差和极差1

1 n s [ (X i X )2 ]2 标准差： n 1 i 1它是各个数据与均值偏离程度的度量. 方差：标准差的平方. 极差：样本中最大值与最小值之差.

2013-7-16

数据的统计描述和分析

3. 表示分布形状的统计量—偏度和峰度

1 偏度： g 1 3 s

(X i X )i 1

n

3

1 峰度： g 2 4 s

(X i X )4 i 1

n

偏度反映分布的对称性，g1 >0 称为右偏态，此时数据位于均值 右边的比

　　青州的偶园位于青州城南偶园街 ，是清朝康熙年间文华殿大学士兼刑部尚书冯溥的私家花园，当地人称为“冯家花园”。

　　冯溥（公元1609-1692年）， 清顺治三年进士。历任庶吉士、编修、宏文院侍讲学士、吏部右侍郎、刑部尚书等职。他“端敏练达、勤劳素著”，深得皇帝的信任，康熙十年（公元1671年）拜文华殿学士。次年，他上书乞休，康熙帝舍不得，便批示说：“卿六十四岁，未衰也，俟七十乃休耳！”康熙二十一年（公元1682年），冯溥74岁以年老请休获准，加太子太傅， 在告老还乡之前，他把自己在北京的万柳堂献给皇上，皇上就把明朝衡王府的东花园赐给了他。冯溥将东花园进行了一番整修和改建，取名为“偶园”，意欲“无独有偶”之意。 到现在已有300多年的历史了。他平生爱才若渴，精于诗章，有《佳山堂集》等作品传世。

　　这座修建于清康熙年间偶园，是中国幸存的为数不多的康熙风格的园林建筑 ， 它结构严谨，布局得体，具有独特情趣，园内亭阁棋布，怪石嶙峋，泉水叮咚，曲径通幽，竹柏森森，花木隐翳，充分体现了中国古代园林建筑的艺术风格。 这是一组集宅第、宗祠、园林为一体的古建筑群。除去为数众多的竹木花卉以外，主要的建筑设施有： 一山（三峰假山），一堂（佳山堂），二水（瀑布水、

交变电流的产生和描述

本章知识网络

1.交变电流

定义：大小和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流，简称交流。如下图所示（b）、（c）、（e）所示电流都属于交流，其中按正弦规律变化的交流叫正弦交流。如图（b）iiiioi产生: 线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动而产生的

瞬时值:I=I msinωt

峰值:I m= nsBω/R

描 述

有效值:I?Im/2 周期和频率的关系:T=1/f 图像：正弦曲线

交变电流

应用

电感对交变电流的作用：通直流、阻交流，通低频、阻高频

电容对交变电流的作用：通交流、阻直流，通高频、阻低频

原理：电磁感应 变压比：U1/U2=n1/n2

只有一个副线圈：I1/I2=n2/n1

有多个副线圈：I1n1= I2n2= I3n3=……

变压器

变流比：

电能的输送

P2）R线 UPR线 电压损失：U损?U功率损失：P损?（远距离输电方式：高压输电

otottdotot(a)(b)(c)图151(d)(e)

所示。而（a）、(d)为直流其中（a）为恒定电流。 2.正弦交流的产生及变化规律。

(1)、产生：当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时，线圈中产生的交流是随时

《算法和算法的描述》教学设计

广东省佛山市南海区第一中学 郭小喜

一、教材分析：

本节课是高中信息技术选修模块一《算法与程序设计》第一章第二节的内容，主要是一些概念和理论，而算法的概念和理论都太抽象，讲起来非常的枯燥乏味，那么就要把这些抽象的东西变得通俗易懂，使学生能轻松而又愉快的接受并理解。

二、学生分析：

在数学中已学过程序设计模块，对算法有一定的初步基础，学习了结构语言的三种结构，并能编写一些较简单的程序。但是学生对结构的掌握并不是很熟练，他们对编程存在一定的畏惧情绪。 三、教学目标：

1．知识技能：

（1）理解算法的概念；

（2）能初步利用算法解决简单的问题。 2．情感领域：

培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力。

3．能力发展：

培养学生自我探索信息，高效获取信息、分析评价信息、处理运用信息、表达呈现信息的能力，通过作品的制作、反思和评价，进一步提高其信息素养。

引导学生对编程的兴趣，理解算法的概念和如何科学合理的选择和设计算法，激发学生的编程兴趣，为程序设计打好基础。 四、教学重点：

1、算法的概念 2、算法的描述 3、算法的设计 五、教学难点：

1、算法的选择。 六、教学手段：

与学生进行互动探讨式教学,以趣味智力题激发学生

第十章 数据的统计描述和分析

数理统计研究的对象是受随机因素影响的数据，以下数理统计就简称统计，统计是以概率论为基础的一门应用学科。

数据样本少则几个，多则成千上万，人们希望能用少数几个包含其最多相关信息的数值来体现数据样本总体的规律。描述性统计就是搜集、整理、加工和分析统计数据，使之系统化、条理化，以显示出数据资料的趋势、特征和数量关系。它是统计推断的基础，实用性较强，在统计工作中经常使用。

面对一批数据如何进行描述与分析，需要掌握参数估计和假设检验这两个数理统计的最基本方法。

我们将用Matlab的统计工具箱(Statistics Toolbox)来实现数据的统计描述和分析。

§1 统计的基本概念

1.1 总体和样本

总体是人们研究对象的全体，又称母体，如工厂一天生产的全部产品（按合格品及废品分类），学校全体学生的身高。

总体中的每一个基本单位称为个体，个体的特征用一个变量（如x）来表示，如一件产品是合格品记x?0，是废品记x?1；一个身高170（cm）的学生记x?170。

从总体中随机产生的若干个个体的集合称为样本，或子样，如n件产品，100名学生的身高，或者一根轴直径的10次测量。实际上这就是从总体中随机取得的一批数据，不妨记

公司里有个VB开发的软件要做个ftp上传文件功能，基本实现方法如下：

1、inet控件添加：

打开VB，新建一个工程，新建一个窗体Form1，点击VB6.0上面的工程-部件-控件-选择“Microsoft Internet Transfer 6.0 (SP4)”-应用-确定；

这样，把inet控件添加到了左侧的工具栏

2、界面控件添加：

在FORM1窗体中添加4个控件

（1）iinet1 （这个就是刚添加的inet控件） （2）Command1 （3）label3 （4）text1

3、建文件目录：

FTP目录：ftp://192.192.0.35 用户名：ftpID 密码：ftpPWD 本地要上传的文件目录：D:\\Vbinet

（向D:\\Vbinet目录下添加文件DD.txt用于测试）

4、代码：

Option Explicit

Private Sub Command1_Click() Dim filename, putfile As String

'设置FTP的地址、协议类型、用户名、密码 Inet1.URL = \ftp://192.192.0.35\'

实验报告 专业： 网络工程 班级：10网络（1）班 学号： 姓名 √ 课程名称： 网络操作系统课程设计 学年：2012-2013 学期：1 / 2 √ 限选 课程类别：专业必修 任选 实践 实验时间： 2012年11月9日 实验名称：FTP服务器的配置与应用 实验目的和要求： 了解FTP服务的基本原理，在Linux环境下能独立配置FTP服务器，利用它提供相关的网络文件服务。 实验软硬件条件： 硬件: Intel E3200 2.40GHz CPU1GB内存 软件: Microsoft Windows XP VMware Workstation ACE版（Fedora Linux 2.6.x kernel.vmx） 实验内容： FTP服务器实现匿名上传下载文件。 1、匿名上传自评文件； 2、匿名下载日志文件； 3、匿名上传整合信息表格。 实验结果：实现了FTP服务器实现匿名上传下载文件，实验成功 小结：这次实验，了解到了FTP服务的基本原理，能够通过命令对FTP服务器进行上传下载文件。 评定成绩：

FTP命令详解

By jinger 发表于 2006-9-20 10:53:00

FTP（File Transfer Protocol）文件传输协议，为Internet上不同电脑系统间进行文件传输时共同遵守的协议。从使用者的角度来看，FTP为网络上互传文件的工具。目前的FTP工具多种多样，有NCSA FTP、UNIX FTP等字符方式下的FTP，也有CUTE FTP、WS－FTP等图形界面下的FTP。其实，Windows 中已内置了一个FTP工具，其名字就叫FTP，需要注意的是，只有你的计算机安装了TCP/IP协议，你才能在你的Windows目录下找到这个工具。若你的计算机已通过拨号或专线方式连上Internet，你就能方便地使用这个工具在Internet上进行文件传输来获得各种各样的共享软件。一般地，我们应在Windows的命令提示符下使用这个工具，键入FTP，出现“ftp>”提示符。先用open命令打开一个连接，把自己的计算机与一个远程主机连接起来，然后用dir命令查看远程主机内容，用cd命令进入相应的目录。用get或mget下载远程主机的文件到自己的计算机上。若你对远程主机拥有写权限，你就可用put或mput把自己的计算机