一年级成长感言

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关注一年级,为成长领航

标签:文库时间:2024-09-11
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关注一年级,为成长领航

各位家长: 大家好!

大家好!时间过得真快,转眼间,孩子来到鲸园小学已经两个月了,从开学的家长见面会,到一个月前的学习准备期汇报,再到今天的家长学校培训活动,两个月的时间我们见面了三次。这种频繁的家校沟通活动,在其他年级是绝无仅有的,它仅仅会出现在一年级的开学阶段。原因只有一个,那就是我们的孩子,将来的学校学习历程至少会有十几二十年,广义的学习更会延续一生。而一年级,正是这漫长学习历程的起始阶段,是终生学习的奠基阶段。为此,我们才精心准备了多次的家校沟通活动,让大家能够了解孩子们在学校里学了什么,做了什么,欠缺什么,今后还要干什么。能让大家有针对性地、有效地帮助我们的孩子,让他们能够在我们共同的关注下,快乐地学习,健康地成长。

今天我就从孩子的学习习惯和品行习惯两大方面,重点与大家交流一下孩子的习惯培养问题。另外还会对咱们家长在《一封信》中提出的一些问题和建议,进行分析和解答。

一、学习习惯的培养

首先,我来说说学习习惯。开学这两个月,我们除了对孩子进行知识的传授,更重要的是进行学习习惯的培养。我想先问一问大家,您认为孩子应当具有哪些良好的学习习惯?哪位家长来谈谈?是的,良好的学习习惯包括:课前准备、专心听讲、积极参

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各位家长: 大家好!

大家好!时间过得真快,转眼间,孩子来到鲸园小学已经两个月了,从开学的家长见面会,到一个月前的学习准备期汇报,再到今天的家长学校培训活动,两个月的时间我们见面了三次。这种频繁的家校沟通活动,在其他年级是绝无仅有的,它仅仅会出现在一年级的开学阶段。原因只有一个,那就是我们的孩子,将来的学校学习历程至少会有十几二十年,广义的学习更会延续一生。而一年级,正是这漫长学习历程的起始阶段,是终生学习的奠基阶段。为此,我们才精心准备了多次的家校沟通活动,让大家能够了解孩子们在学校里学了什么,做了什么,欠缺什么,今后还要干什么。能让大家有针对性地、有效地帮助我们的孩子,让他们能够在我们共同的关注下,快乐地学习,健康地成长。

今天我就从孩子的学习习惯和品行习惯两大方面,重点与大家交流一下孩子的习惯培养问题。另外还会对咱们家长在《一封信》中提出的一些问题和建议,进行分析和解答。

一、学习习惯的培养

首先,我来说说学习习惯。开学这两个月,我们除了对孩子进行知识的传授,更重要的是进行学习习惯的培养。我想先问一问大家,您认为孩子应当具有哪些良好的学习习惯?哪位家长来谈谈?是的,良好的学习习惯包括:课前准备、专心听讲、积极参

好习惯伴我成长(金剑一年级)

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一年级新生入学教育

学习总目标:

1、熟悉校园,老师,同学。熟悉班级上课形式。

2、通过童谣的学习及互动的形式明确行为规范要求,为以后养成良好的行规习惯打基础。

一 我是小学生 学习目标:

1、能清楚说出学校的全称,知道自己是一年级几班的学生,清楚本班教室的位置。 2. 认识新同学和老师,鼓励学生大胆进行自我介绍。 3. 让学生在活动中树立学习的信心。 学习过程: 一、谈话揭题

1、小朋友们好!欢迎大家来金剑小学上学,我是你们的新老师,我姓x,大家可以叫我“x老师”。谁来跟我打个招呼?师生演练问好。 二、认识校名、年级、班级

全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所美丽的学校。谁知道我们这所学校的名字?(请学生回答)

1、课件出示带有拼音的校名。金剑小学 2、教师领读,学生跟读,然后再指名读。

3、介绍年级与班级,清楚教室位置。(学习认识班牌)

我是小学( 一 )年级( )班的小学生。我的教室在( )楼。 4、说一说。

我是(金剑小学)小学( 一 )年级( * )班的小学生。 三、自我介绍

我们一年级 * 班有( )个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,我们先来互相认识一下

书香伴成长作文小学生一年级

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  导语:书是一扇明净的小窗,打开它,能读到别人的快乐和忧伤。书香伴成长作文小学生一年级由范文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!

  篇一:书香伴成长作文小学生一年级

  书像无数颗星星。莎士比亚说:“书是全世界的营养品”,伟大的诗人杜甫也说过这样一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”

  有一天,我在书房里看得津津有味,妈妈就把我的“灵魂”从书里“拉”了出来。我和妈妈大吵一架,妈妈甘拜下风,连声说“师傅”。

  书是人类进步的阶梯,是人类的瑰宝!

  篇二:书香伴成长作文小学生一年级

  我非常喜欢看书,上学的路上我看书,放学的路上我也看书, 睡觉前我还看书,总之我处处离不开书。

  如果你们不信,就听听我读书时发生的事情吧,有一次妈妈和爸爸去上班了,我自己在家里,我没事干就拿出妈妈给我买的《乌龙院》来看,打开书,正好是我最喜欢的长眉大战无尘,故事是长眉师傅和胖师膊看到无尘在偷活宝,结果打得无尘落花流水。我也学长眉师傅打了几拳,没想到我把书打到地上,我跳起来捡书,不小心把水杯打破了,我也没管还是去捡书。后来我想:"水杯都被我打破了,我下次一定小心!"

  你说我是不是很爱看书呀?

  篇三:书香伴成长作文小学生一年级

  假如书是一片汪洋,那

小学生一年级阅读伴我成长征文

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  “书是人们进步的阶梯”,“书是全人类的营养品”。下面是小编整理的阅读伴我成长作文,欢迎大家阅读!
 

  【阅读伴我成长作文1】

  “书是人们进步的阶梯”,“书是全人类的营养品”。品尝着这一些对书的评价,我不禁感慨万分。

  小时候,我每天都缠着妈妈给我讲故事【那时我很不识字】。等上小学生一年级时,我也学会拼音,认识好多字了,便开始自己读书,读哪一些连环画。慢慢的,这种书已经满足不了我了,我便又开始读国外小说。这些丰富的知识让我充满了智慧。

  在书中,我结识了许多朋友。在《钢铁是怎样炼成的》里,保尔-柯察金教会了我坚强。在《丑小鸭》中,我知道了风雨过后是彩虹。

  【阅读伴我成长作文2】

  记得高尔基说的一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”千百年来,多少人着迷于阅读书籍,夜以继日废寝忘食。在我们成长的阶段,阅读给予了我们知识,陶冶了我们的情操,在我心中,阅读是一轮金色的太阳。

  月光淡淡,把我的思绪带到了书中。每当沉浸在书中,我就有种感觉——幸福。从小到大,我就酷爱文学,它伴随着我长

一年级下册

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第一单元 我的快乐家园

有人说,家是温暖的港湾,家是娃娃的摇篮,我说家是我和爸爸妈妈,可是妈妈告诉我,我们都有一个小小的家,也共有一个大大的家。

1敲门

胡顺猷

我一个人在家的时候 总想爸爸妈妈来敲门 我和爸爸在家的时候

总想妈妈来敲门

我和妈妈在家的时候

总想爸爸来敲门

我们全家都在家的时候 来敲门的一定是客人

头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,要论寿命大无边。(打一动物)。

1

2摇篮

黄庆云 蓝天是摇篮, 摇着星宝宝, 白云轻轻飘, 星宝宝睡着了。 大海是摇篮, 摇着鱼宝宝, 浪花轻轻翻, 鱼宝宝睡着了。 花园是摇篮, 摇着花宝宝, 风儿轻轻吹, 花宝宝睡着了。 妈妈的手是摇篮,

摇着小宝宝, 歌儿轻轻唱, 宝宝睡着了。

(一动物)

2

头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡,戈壁滩上万里行,能耐渴来能忍饿。

3灯塔妈妈

天黑了, 浪睡了, 大海静悄悄, 只有灯塔妈妈睡不着。

睁着眼, 到处瞧, 看看有没有—— 还没回家的船宝宝。

4.小脚丫 走天下

小脚丫, 走天下, 走到海边

一年级试卷

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苏教版一年级数学下册期末模拟卷1

班级 姓名 分数 ______

一、口算

3+8= 10+4= 14-9=

13-8=

80-20+25=

5+7= 18-9= 10-10= 4+6= 15-2+60= 28+60= 86-5= 17-7= 60-10= 6+53-20= 88-7= 78-50= 96+3= 50+8= 34-30+30= 48-6=

10+45=

47+7= 68-50= 30+( )>60 54-40= 76-60=

25+10= 55-50=

40-( )<20

二、列竖式计算

34+25= 8+29= 42-6= 63-32=

三、填空

1.看图填数。

( ) ( ) 2.找规律接着填数或画图。 (1)60、55、50、______、______ (2)23、26、29、_

一年级语文

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一般程序如下,希望对您有所帮助!

1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全.

2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿,请保证室内总面积达150平方米,室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话,室内面积不改,室外面积也要150平方米为好。

3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。

4.良好素质的幼师,干净的厨师,是非常关键的。同时最好离医院比较近,并且安装两部或以上电话,以便随意联系家长处理紧急情况。 5.制定合设置民办幼儿园应具备下述基本条件

(一)申请举办民办幼儿园的社会组织,应当具有法人资格。举办民办幼儿园的理的收费政策,并向家长展示你的幼儿园优势。

一、个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。

(二)基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《XX市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。

(三)有稳定可靠的经费来源,办学启动资金不少于20万(包括教学设施和教学仪器设备等),注册资金10万元以上,并提供有法律效力的资信证明。 二、民办幼儿园申报程序

(一)申请人向拟建幼儿园所在街道办事处(或镇政府)提出书面申请

一年级古诗

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一、 填空

1、 小鸡画( )( ),小狗画( )( ) ( ),小鸭画枫叶儿,小马画( )( )( )······ 2、 ( )看山有色,( )听水无( )。春去花还( ),人来鸟不惊。 3、 ( )不学,( )所宜,幼不学,老何为。 4、 百年( )( )能几何?请君( )( )明日歌。 5、 借问酒家何处有,牧童遥指( )( )村?

6、 《园果》一诗中,一半的果子都被( )啄破了。 7、 ( )句( )( )得,( )吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。 8、 《雪地里的小画家》中,( )没有来参加。 9、 孔融( )岁时就知道把大的梨让给哥哥吃。 10、 ( )月棉花开,( )月棉花已结实。 二、 连线

谁言寸草心 每树无数个 烟楼对雪洞 报得三春晖 谁知天外人 万事成蹉跎 雨中梨果病 犹叹笼中鸟 我生待明日 月殿对天宫 孟郊 《题诗后》 孟浩然 《清明》 杜牧 《游子吟》 贾岛 《春晓》 王维 《画》

三、 找出下列诗句中的一组反义字 1、 夜来风雨声,花落知多少

一年级古诗

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一、 填空

1、 小鸡画( )( ),小狗画( )( ) ( ),小鸭画枫叶儿,小马画( )( )( )······ 2、 ( )看山有色,( )听水无( )。春去花还( ),人来鸟不惊。 3、 ( )不学,( )所宜,幼不学,老何为。 4、 百年( )( )能几何?请君( )( )明日歌。 5、 借问酒家何处有,牧童遥指( )( )村?

6、 《园果》一诗中,一半的果子都被( )啄破了。 7、 ( )句( )( )得,( )吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。 8、 《雪地里的小画家》中,( )没有来参加。 9、 孔融( )岁时就知道把大的梨让给哥哥吃。 10、 ( )月棉花开,( )月棉花已结实。 二、 连线

谁言寸草心 每树无数个 烟楼对雪洞 报得三春晖 谁知天外人 万事成蹉跎 雨中梨果病 犹叹笼中鸟 我生待明日 月殿对天宫 孟郊 《题诗后》 孟浩然 《清明》 杜牧 《游子吟》 贾岛 《春晓》 王维 《画》

三、 找出下列诗句中的一组反义字 1、 夜来风雨声,花落知多少