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第一章 选频网络与阻抗变换

思考题与习题

1.1 已知LC串联谐振回路的C?100pF，f0?1.5MHz，谐振时的电阻r?5?，试求：L 和

Q0。

解：由

f0?12?1(2?f0)C2LC

得 L??1(2??1.5?10)?100?1011?2H. 66?66?12

?112.?6?61H0?

Q0??0Lr?2??1.5?10?112.6?105

?212. 21.2 对于收音机的中频放大器，其中心频率f0=465kHz，BW0.7=8kHz，回路电容C=200pF，试计算

回路电感L和Qe的值。若电感线圈的Q0=100，问在回路上应并联多大的电阻才能满足要求？ 解：由

f0?12?LC

得 L?1(2?f0)C2?25330f0C2?253300.465?2002?585.73(μH)

由 BW0.7?f0BW01f0Qe?

得 Qe?4658?58.125

.7 Reo?Q0?0C?Q02?f0C?1002??465?10?2?103?10?171(k?)

R??QeQ0Reo?58.125?1

第七章 课程试题库

一、选择题：

1．下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（B）。 A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思 B．课程与教材、学科的涵义相同

C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求 D．狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程 2．我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（D ）。 A．活动课程 B．潜在课程 C．综合课程 D．学科课程

3．课程论研究的是（C）的问题。 A．为谁教 B．怎样教 C．教什么 D．教给谁

4．把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（B ）。 A．洛克 B．斯宾塞 C．赫尔巴特 D．杜威

5．真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（ B）。 A．克伯屈 B．杜威 C．卢梭 D．福禄培尔 6．（D ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。 A．泰勒 B．桑代克 C．斯金纳 D．杜威

7．课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（B ）。 A．柏拉图 B．毕达哥拉斯 C．苏格拉底 D．亚里士多德

8．在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（B ）。 A．

化工原理课后习题解答

（夏清、陈常贵主编.化工原理.天津大学出版社,2005.）

第一章 流体流动

1. 某设备上真空表的读数为 13.3×10Pa,试计算设备内的绝对压强与表压强。已知该地区大气压强为 98.7×10 Pa。

解：由 绝对压强 = 大气压强 – 真空度 得到：

设备内的绝对压强P绝 = 98.7×10Pa -13.3×10Pa

=8.54×10 Pa

设备内的表压强 P表 = -真空度 = - 13.3×10 Pa

2．在本题附图所示的储油罐中盛有密度为 960 ㎏/? 的油品，油面高于罐底 6.9 m，油面上方为常压。在罐侧壁的下部有一直径为 760 mm 的圆孔，其中心距罐底 800 mm，孔盖用14mm的钢制螺钉紧固。若螺钉材料的工作应力取为39.23×10 Pa ，

问至少需要几个螺钉？

分析：罐底产生的压力不能超过螺钉的工作应力 即 P油 ≤ σ螺

解：P螺 = ρgh×A = 960×9.81×(9.6-0.8) ×3.14×0.76 150.307×10 N

σ螺 = 39.03×10×3.14×0.014×n

P油 ≤ σ螺 得 n ≥ 6.23

《材料力学》课程清考试卷 (A)

2013-2014学年第2学期

专业： 班级： 姓名： 学号：

题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 订 线 得分 评卷人

一、填空题 （本大题共15空，每空 1 分，共 15 分)

1、构件在外荷载作用下具有抵抗破坏的能力为材料的（ ）；具有一定的抵抗变形的能力为材料的（ ）；保持其原有平衡状态的能力为材料的（ ）。 强度、刚度、稳定性 2、现代工程中常用的固体材料种类繁多，物理力学性能各异。所以，在研究受力后物体（构件）内部的力学响应时，除非有特别提示，一般将材料看成由（ ）、（ ）、（ ）的介质组成。

连续性、均匀性、各向同性。

3、构件所受的外力可以是各式各样的，有时是很复杂的。材料力学根据构件的典型受力情况及截面上的内力分量可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种基本变形。

拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲。 4、轴力是指通过横截面形心垂直于横截面作用的

2018届九年级语文基础过关周周清训练卷一

一、基础过关。（18分）

1.下列各组词语中加点的字，注音或字形有误的

．．．一组是（ D ）

A.慰藉．（jiè）商酌．重峦叠嶂．(zhàng) 高官厚禄．

B.黏．膜（nián）雾霭．潜．滋暗长（qián）钟灵毓．秀

C.狡黠．（xié) 销．魂拈．轻怕重(zhān) 万惯．家私

D.褴．褛（lán）褶．皱荒谬．绝伦（miù）吹毛求疵．

2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的

．．．．一组是（ B ）家乡哺育的这位诗人，由于在家乡耳濡目染，深谙山水三昧。他说“泉能使山，石能使山雄，云能使山，树能使山葱。”在我的家乡，泉有涌泉、滴泉、鸣泉、温泉;石有谗岩绝壁;云有五彩;树有千色。隐逸者喜其，奋取者喜其雄伟，幻想者喜其变幻，诚笃者喜其。

A.静活庄重幽静

B.静活幽静庄重

C.活静庄重幽静

D.活静幽静庄重

3.下列各句中有语病

．．．的一项是（ D）

A.斯琴高娃，一位一直在别人的故事里流着自己眼泪的优秀的演员，这一次在我们的现场，她流下的每一滴眼泪，都属于她自己。

B.范雨素的文字有观点有认识，有幽默感，读者能从中了解到社会各阶层的现状，并感受到她顽强的生命力。

C.未来五年，武汉将全面规划

富顺学区2013学年八年级下数学双周清测试题(一)

一、选择题：（每小题5分，共25分）

12xy3a2b3c5xy101.在式子,,,,?,9x?中，分式的个数是（ ）

a?46?x78yA.2 B. 3 C.4 D.5 2．分式

x?yx?yaa?b，2，，中最简分式有（ ） 222x?yxx?ya?bB、2个

C、3个

D、4个

A、1个

x33．化简?x2?x的结果是（ ）

x?1A、1 4.如果把分式

B、x?1

C、

x x?1D、

x 1?x10x中的x和y都扩大10倍，则分式的值（ ） x?yA.扩大100倍 B. 扩大10倍 C.不变 D.缩小到原来的5. 下列各式正确的是（ ）

1 10yy2a?xa?1nnann?a A. B.?2 C.? ?,?a?0? D.?xxb?xb?1mmamm?a111++等于（ ） x2x3x13115 A． B． C． D．

2x2x6x6x6. 化简

二、填空题（每题5分，共45分）

7．当x 时，分式

2x?1有意

富顺学区2013学年八年级下数学双周清测试题(一)

一、选择题：（每小题5分，共25分）

12xy3a2b3c5xy101.在式子,,,,?,9x?中，分式的个数是（ ）

a?46?x78yA.2 B. 3 C.4 D.5 2．分式

x?yx?yaa?b，2，，中最简分式有（ ） 222x?yxx?ya?bB、2个

C、3个

D、4个

A、1个

x33．化简?x2?x的结果是（ ）

x?1A、1 4.如果把分式

B、x?1

C、

x x?1D、

x 1?x10x中的x和y都扩大10倍，则分式的值（ ） x?yA.扩大100倍 B. 扩大10倍 C.不变 D.缩小到原来的5. 下列各式正确的是（ ）

1 10yy2a?xa?1nnann?a A. B.?2 C.? ?,?a?0? D.?xxb?xb?1mmamm?a111++等于（ ） x2x3x13115 A． B． C． D．

2x2x6x6x6. 化简

二、填空题（每题5分，共45分）

7．当x 时，分式

2x?1有意

富顺学区2013学年八年级下数学双周清测试题(一)

一、选择题：（每小题5分，共25分）

12xy3a2b3c5xy101.在式子,,,,?,9x?中，分式的个数是（ ）

a?46?x78yA.2 B. 3 C.4 D.5 2．分式

x?yx?yaa?b，2，，中最简分式有（ ） 222x?yxx?ya?bB、2个

C、3个

D、4个

A、1个

x33．化简?x2?x的结果是（ ）

x?1A、1 4.如果把分式

B、x?1

C、

x x?1D、

x 1?x10x中的x和y都扩大10倍，则分式的值（ ） x?yA.扩大100倍 B. 扩大10倍 C.不变 D.缩小到原来的5. 下列各式正确的是（ ）

1 10yy2a?xa?1nnann?a A. B.?2 C.? ?,?a?0? D.?xxb?xb?1mmamm?a111++等于（ ） x2x3x13115 A． B． C． D．

2x2x6x6x6. 化简

二、填空题（每题5分，共45分）

7．当x 时，分式

2x?1有意

李清臣，字邦直。七岁知读书，日数千言，客有从京师来者，与其兄谈佛寺火，清臣从傍应曰：此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？兄惊曰：是必大吾门。治平二年，试秘阁，欧阳修曰：不置李清臣于第一，则谬矣。时大雨霖，灾异数见，论者归咎濮①议。或谓曰：宜以《五行传》简宗庙，水不润下为证，必擢上第。清臣曰：吾不之信。民间岂无疾痛可上者乎？对言：善止天地之异者，不止其异，止民之疾痛而已。策入等，名声籍甚。英宗曰：如李清臣者，公议皆谓可用，顾以亲抑之可乎？既而诏举馆阁，欧阳修荐之。绍圣元年，廷试进士，清臣发策曰：今复词赋之选而士不知劝，罢常乎②之官而农不加富，赐土以柔远也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商贾之路不通。夫可则因，否则革，惟当之为贵，圣人亦何有必焉。鄜延路金明砦主将张舆战没，惇怒，议尽戮全军四千人。清臣曰：今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。于是但诛牙兵十六辈。仆射韩忠彦与之有连，惟其言是听，出范纯礼、张舜民，不使吕希纯、刘安世入朝，皆其谋也。寻为曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。赠金紫光禄大夫。清臣蚤以词藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作记，简重宏放，文体各成一家。为人宽洪，不忮害。尝为舒但所劾，及在尚书，但以赃抵罪，独申救之，曰：但信亡状，

李清臣，字邦直。七岁知读书，日数千言，客有从京师来者，与其兄谈佛寺火，清臣从傍应曰：此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？兄惊曰：是必大吾门。治平二年，试秘阁，欧阳修曰：不置李清臣于第一，则谬矣。时大雨霖，灾异数见，论者归咎濮①议。或谓曰：宜以《五行传》简宗庙，水不润下为证，必擢上第。清臣曰：吾不之信。民间岂无疾痛可上者乎？对言：善止天地之异者，不止其异，止民之疾痛而已。策入等，名声籍甚。英宗曰：如李清臣者，公议皆谓可用，顾以亲抑之可乎？既而诏举馆阁，欧阳修荐之。绍圣元年，廷试进士，清臣发策曰：今复词赋之选而士不知劝，罢常乎②之官而农不加富，赐土以柔远也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商贾之路不通。夫可则因，否则革，惟当之为贵，圣人亦何有必焉。鄜延路金明砦主将张舆战没，惇怒，议尽戮全军四千人。清臣曰：今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。于是但诛牙兵十六辈。仆射韩忠彦与之有连，惟其言是听，出范纯礼、张舜民，不使吕希纯、刘安世入朝，皆其谋也。寻为曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。赠金紫光禄大夫。清臣蚤以词藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作记，简重宏放，文体各成一家。为人宽洪，不忮害。尝为舒但所劾，及在尚书，但以赃抵罪，独申救之，曰：但信亡状，