人教新课标语文三年级下册妙不可言的位置

18她是我的朋友

教学目标

1．初读课文，读准字音，读通课文。 2．给课文分段，归纳段意，概括主要内容。 3．学习阮恒珍惜友情、舍己为人的精神。 第一课时 教学过程 一、揭题、审题

1．通过预习课文，你知道课题中的“她”指的是谁？“我”又指的是谁？指点“恒”的读音。他们之间发生了一件什么事呢？

2．通过预习课文我们还知道课题“她就是我的朋友”这句话就是阮恒要救小姑娘的原因。 3．示标。 二、初步感知课文

1．出示预习要求：A、请一个同学来读读。B、从这篇课文的预习要求看，共讲了三方面。[介绍了事情发生的背景；概括了主要内容；提出了预习的要求。理解“挽救”、“垂危”。]

2．这篇课文非常的感人，下面首先请同学们听录音，想想看：A、播音员阿姨是怎样的读的？你能像她那样读吗？你能达到读准字音，读通课文的目的吗？B、想想阮恒献血的经过是哪几个自然段写的？画出描写他献血时的神情、动作的句子，用波浪线作标记。C、你觉得课文中哪些地方最感人？用你喜欢的记号标出。 3．交流：A、你觉得课文中哪些地方最感人？请读一读，再说说你觉得它为什么感人。B、课文中5－11自然段讲的是阮恒献血的经过。请你读出描写他献血时神态、动作的语句。C、分别指名读读1－4自然段、12

18她是我的朋友

教学目标

1．初读课文，读准字音，读通课文。 2．给课文分段，归纳段意，概括主要内容。 3．学习阮恒珍惜友情、舍己为人的精神。 第一课时 教学过程 一、揭题、审题

1．通过预习课文，你知道课题中的“她”指的是谁？“我”又指的是谁？指点“恒”的读音。他们之间发生了一件什么事呢？

2．通过预习课文我们还知道课题“她就是我的朋友”这句话就是阮恒要救小姑娘的原因。 3．示标。 二、初步感知课文

1．出示预习要求：A、请一个同学来读读。B、从这篇课文的预习要求看，共讲了三方面。[介绍了事情发生的背景；概括了主要内容；提出了预习的要求。理解“挽救”、“垂危”。]

2．这篇课文非常的感人，下面首先请同学们听录音，想想看：A、播音员阿姨是怎样的读的？你能像她那样读吗？你能达到读准字音，读通课文的目的吗？B、想想阮恒献血的经过是哪几个自然段写的？画出描写他献血时的神情、动作的句子，用波浪线作标记。C、你觉得课文中哪些地方最感人？用你喜欢的记号标出。 3．交流：A、你觉得课文中哪些地方最感人？请读一读，再说说你觉得它为什么感人。B、课文中5－11自然段讲的是阮恒献血的经过。请你读出描写他献血时神态、动作的语句。C、分别指名读读1－4自然段、12

我认为最妙不可言的事情就是读书了。

读书不仅能让我们享受一段轻松快乐的时光，还能让我们从中获取许多有用的东西。如友谊，知识，成语，好词好句这些东西在我们日常生活中有着很大的用处。如果你的身边有我爱和别人打交道，经常独来独往的人，你可以对他说，人没有朋友，就像大树没有了根。”慢慢的，你可能会发现她的朋友越来越多了。假如你的身边有不爱看书，作文不会写的人，你可以对他说，书籍是人类进步的阶梯。”渐渐的你可能会发作文现他在图书馆角出现的次数越来越多，他的作文水平也正在飞速的提高。也许你的身边有不珍惜时间，总把时间浪费在玩乐之中，你可以对他说明日复明日，明日何其多，明日又不为，万事成蹉跎。”不久后你可能会发现他把更多的时间花费在学习上，很少见她在操场上疯玩的情景。这些都是我在书中学到的。

在书中，我们可以获得许多有趣有用的东西。从古至今的名人，名闻中外的名言，妙不可言的诗句，千姿百态的对联。所以我认为最妙不可言的事就是读书了。

秋天，让人想到的便是黄叶满地，秋风拂面，的确是这样，它是美丽的，也是妙不可言的。

那一次，爸爸带我去了广东的一个公园，那时正是秋季，秋风飒飒，满是惬意。

我和爸爸走进了林阴，那里的林阴并不像小说里所写的秋天的树林也是绿的”，而是金灿灿的叶子铺在地上。踩在上面，如同香脆的饼干咀嚼声那样，咔嚓咔嚓”的声音在脚底下发出，却在我的耳畔缠绕。

走在叶道上，突然想起了往常在小区里的黄叶，地上也撒满了叶子，却从不见它们从树上落下，好像是提前摆布的。那里的作文公园却是由大自然安排的，一片片落叶不时的从头上落下，掉下叶地丛里。

在小区里，落叶总是有一种陌生的味道，而在公园里，虽然只是第一次，就马上融入进去了，有股熟悉的味道。

秋天的落叶总能让我浮想联翩，仿佛进入了一个仙境，自己也是其中的一片叶子，秋风一吹，我便能四处翻飞，像舞者一般。

走出了小道，竟有点儿不舍，好想再走一遍，再次回味秋天甜美的味道。脑袋里的意境久久不能回去，正如电视中所拍的那样。

秋天也是有味道的，只是需要自己细细品味，它，妙不可言。

明白自己的实力妙不可言

当你自称我能行”，当你号称我会做”，你可掂量过自己的分量，世上最可怕的不是弱小，而是弱小得不知道自己的弱小还硬装强大。

二战初期，德军以闪电战席卷欧洲，希特勒自以为有了称雄世界的力量，向苏联发起的进攻，很快所向披靡的德军先后在莫斯科，斯大林格勒战败，随后一溃千里。1945年苏联红军攻入柏林，希特勒自杀。

倘若德军不打肿脸充胖子，硬把自己由大国升为超级大国”，从而狂妄地发动进攻，以英法的实力，完全不可能夺回沦陷的土地。

无独有偶，日本同样是嚣张的老鼠，像老虎一样强壮的猫，1941年12月7日，偷袭美国珍珠港，彻底触怒美国，美国强大的国力全部投入战争，三分钟一架战机，一天一艘战舰，三个月内在中途岛、冲绳岛，击溃日本帝国海军，1945年，日作文本宣布无条件投降。苏、美是两个沉睡的巨人，一旦在梦中无法击杀他们，而等他们醒来，胖子”完全不是巨人”的对手只会走向彻底毁灭。

扪心自问，你在许诺：一定考一百”时，可否掂量自己的能力？可否记得，你每次的成绩没上过90分？哦，不用，自信是垫脚石吗？看我多自信呀？

哦，朋友，自信是心态问题，成绩是能力问题，你要明白世上没有自信而变成

篮球妙不可言

体育是生命的动力，为人们带来无穷的欢愉，可能有些人会说体育有什么好的，倒不如在家里吹空调打游戏呢！我只能说他根本没有领会什么是体育，他把体育误解为一种消遣。其实不然，体育可以带来和平，它是一种和平竞争性的项目，绝对不只是流汗这么简单的。

如果NBA球星只是为了赚钱，那他们不一定要去打球，他们去打篮球，更多的是因为他们都热爱篮球，真心地热爱，而我，虽然没有他们的那种狂傲，但也不是把篮球当做消遣的人。

体育课是最能体会到篮球的妙不可言，每当你的篮球，从网中穿过，你的心情会是怎样？今天的这节体育课让我记忆犹新。

和往常一样，这节课老师还是让我们打篮球，开场，我手感火热，在作文对手的严密防守下，依然屡屡投进了球，可对手并不慌张，通过几次传递让我们的防守出现漏洞，连入两球，这时，我们有些慌张了，队友竟被连断两颗球，还好我在后面补救，否则又要被得分了，接下来是我的表演时刻，只见我一个左右变向，收球，起跳，越过防守者的手臂，一记急停跳投，稳稳命中，稳住了军心，接下来我在右侧45度角接到队友传球，队友马上完成一次漂亮的返跑，我看准时机，一次完美的胯下传球，队友轻轻一扔，进了！可对手也毫不逊色，多点开花，利用我们防守的缺漏，连得四分，这个危急时刻我又站了

古人讲：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。”读书是对心灵的净化和捍卫。

读书犹如享受一杯美酒，让人回味无穷。在书中我们可以穿梭时空，遨游天下，领略极致的风景。我们还可以在书中聆听先贤的教诲，领略智者的风采，感受别具一格的风情，在书中尽情地豪情抒发。

在这个暑假里，令我感悟最深一本书是《心情漂流瓶宽容》。只要用心去体会每一个故事，都会有一丝明悟。

一个暴风雨的夜晚，一对老夫妇到旅馆订房，但旅馆房间已经客满了。服务员便把自己的房间免费借给了老夫妇住。他们离开前说：也须有一天，我能为你盖一座。”服务员只当它是个玩笑。好几年过作文去了，在某天服务员收到了老先生的信，那位老先生在哈曼顿为他建好了酒店。从中可知：好运是和古怪的东西，它时刻围绕者我们。只有那些真诚待人的人，才可能得到它。在人生路上，要用一颗宽容的心去对待他人，这样你会愉悦自己。用宽容对待自己，你便会成就人生。

书本如同夏日里的一阵凉风，带走烦恼，带走沮丧。它又如同冬日里的一束阳光，送来希望，撒播梦想。让我们斗志昂扬，奋发向上，并赋予我拼搏的力量，帮助我们早日翻越人生的险峰，找到属于自己的一片蓝天。

阳光扑在脸上，是那么温暖。我轻轻合上书本，心灵似乎得到了彻底的净化。让我们带着希

教学准备

1. 教学目标

1．认识本课生字，理解并掌握6个生字。

2．了解翠鸟的外形，体会翠鸟的美丽。

3．能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

4．学习按顺序及抓住特点观察事物的方法，并用这个方法描写自己喜欢的事物。

2. 教学重点/难点

抓重点词句，品读课文。

3. 教学用具

课件

4. 标签

翠鸟

教学过程

一、创设情境，导入新课

同学们，今天老师给大家带来一位小客人，想不想赶紧认识它啊？听－－

它已经和咱们打招呼了呢！（多媒体课件播放“鸟叫”声），它的名字叫翠鸟。看老师板书，我们一起写（翠字上边是羽毛的羽，不带钩，下面十字这一竖不

要太长，别把上面的两个小朋友分开。）一起叫一叫它的名字，再亲切一点。1．现在我们只听到了它的声音，想不想见见它的样子？

瞧，这就是翠鸟。（媒体课件出示“翠鸟”图）。

适时补充翠鸟的资料。

二、初读课文整体感知

1、自读课文，读准字音读通句子。

第1页/共5页

2、检查预习，指导识字

（1）自读生字。

（2）指名读，相机正音。

（3）运用方法，自主识字。

（4）巩固识字。

3、开火车读课文，检查读书情况。

4、默读课文，想一想课文向我们介绍了翠鸟哪些方面的特点？

三、细读课文了解特点

1、观察图片，你能用自己的话说一说翠鸟的外形吗？（指名答）

观察的

天目山，中国的一个自然宝库。在这里有许许多多的珍稀物种。那儿风景秀丽，空气清新，是一个休闲度假的好去处，是一个妙不可言的地方。

那儿最让人印象深刻的是迎客瀑。那瀑布，从山上倾泻而下，薄薄的雾，飘在四周，给人以一股神秘感。小水滴溅了起来，有的溅到了地上，如同天女散花，有的溅到了人们的身上，炎热瞬间烟消云散了，只留下了一阵阵清凉；还有的小水滴溅到了空中，在太阳的折射下，化成了一道道美丽的彩虹，展现在人们的眼前。瀑布如同一条银色的闪闪发光的长丝带，正如李白说的飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉简直一模一样。

那小溪，作文一路伴着我们前行。那儿的水，清澈透明，却因有时深浅不同而颜色不同。小溪也因此别有一番风味了。

小溪有时是天蓝色的；有时是绿色的；有时又是黄色的让人目不暇接。小溪又是冰凉的，站在水中给人一股清凉。

那儿的石头更是形形色色的。在看石头时，我总是陶醉在其中，看卧牛石时，石头真似一头神牛正在沉睡；看螃蟹石时，真像一群螃蟹在打架；看金蟾石时，它真像天上的一只金蟾下凡，闪闪发光这儿的石头真是形态各异啊！

在中途我兴奋过度，摔了一跤，皮破了，但看着这些美景，我连痛也忘记了。我不经感叹到：这儿的风景真是妙不可言啊！”

阳光明媚，一棵棵古松从悬崖峭壁上生长出来，山上许多怪石像是在迎接游客们的到来，真是妙不可言。

走入山中我们乘着索道进入山区，人群川流不息，都快被挤成肉饼了，我们顺着人流走，远远就看到景区内有一块巨石笔直地挺立在山路边，像是一个温柔美丽的女神在迎接旅客们的到来，仿佛在不停地说：欢迎来到山清山！欢迎来到山清山！这怪石就是著名的东方女神。走着走着，忽然看到一块细细长长的石头从山中飞泻出来，就像一条巨大的蟒蛇莫名遭到了游客的打扰，从睡梦中惊醒了，看到一个个游客好象在说：你们这些不知好歹的家伙，竟然敢打扰我休作文息，今天我非把你们吃得一个不剩！所以被人称为巨蟒出山。

一边走，一边看，从山上往下望，看到一棵棵挺拔的苍松在悬崖峭壁上旺盛的生长，它们竟然能在这没有泥土，没有水分的岩石上茁壮成长，真是太不可思议了！我想这些松树要有多么顽强的生命力啊！

每当傍晚之时，落日的余晖照耀下来，在树林间漏下斑斑点点细碎的日影，天空中小鸟在自由的飞翔，山涧清澈的小溪欢快的流淌着，人们在山上说说笑笑，一切都是那样的和谐，那样的惬意，那样的舒适。

啊！三清山你成了我脑海中的一道彩虹，这道彩虹在我的脑海中永远都忘不了！