资本主义制度的扩展知识点

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资本主义的发展知识点梳理

标签:文库时间:2024-10-06
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英美法三国知识要点

原因 英国 美国 法国 封建社会阻碍英国资本英国的殖民统治阻碍北美封建统治阻碍资本主义的主义的发展 资本主义经济的发展 波士顿倾茶事件 1775.4---1783 发展 三级议会的召开 1789.7.14 巴黎人民攻占巴士底狱 罗伯斯皮尔、拿破仑、路易十六 导火索 时间 苏格兰人民起义 1640年——1688年 开始标志 1640年长期议会的召开 来克星顿枪声 人物 克伦威尔 查理一世 华盛顿 战役 文献 纳西比战役 《权利法案》 萨拉托加大捷(转折点) 独立宣言》、1787年宪法 滑铁卢战役 《人权宣言》、拿破仑法典(民法典) 结果 确立了君主立宪政体 实现了国家的独立,确立了建立了资产阶级政权 资产阶级政治体制 历史意义 推翻了封建君主制,确立实现了国家的独立,确立了法国大革命结束了法国的了自己的统治,为发展资比较民主的资产阶级政治封建专制统治,传播了资本主义扫清了道路,推动体制,有利于资本主义发产阶级自由民主的进步思了世界历史进程 展,推动欧洲、拉美革命。 想。对世界历史的发展有很大影响。

文艺复兴

时间 地点 原因 根本原因 指导思想或主张 性质 代表人物与作品 14---16世纪 起源于意大利,后

资本主义的发展知识点梳理

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英美法三国知识要点

原因 英国 美国 法国 封建社会阻碍英国资本英国的殖民统治阻碍北美封建统治阻碍资本主义的主义的发展 资本主义经济的发展 波士顿倾茶事件 1775.4---1783 发展 三级议会的召开 1789.7.14 巴黎人民攻占巴士底狱 罗伯斯皮尔、拿破仑、路易十六 导火索 时间 苏格兰人民起义 1640年——1688年 开始标志 1640年长期议会的召开 来克星顿枪声 人物 克伦威尔 查理一世 华盛顿 战役 文献 纳西比战役 《权利法案》 萨拉托加大捷(转折点) 独立宣言》、1787年宪法 滑铁卢战役 《人权宣言》、拿破仑法典(民法典) 结果 确立了君主立宪政体 实现了国家的独立,确立了建立了资产阶级政权 资产阶级政治体制 历史意义 推翻了封建君主制,确立实现了国家的独立,确立了法国大革命结束了法国的了自己的统治,为发展资比较民主的资产阶级政治封建专制统治,传播了资本主义扫清了道路,推动体制,有利于资本主义发产阶级自由民主的进步思了世界历史进程 展,推动欧洲、拉美革命。 想。对世界历史的发展有很大影响。

文艺复兴

时间 地点 原因 根本原因 指导思想或主张 性质 代表人物与作品 14---16世纪 起源于意大利,后

资本主义制度的确立一 复习课 - 图文

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资本主义制度的确立一 复习课

【复习目标】

1、熟记资产阶级革命的基本要素(原因、时间、开始标志、领导人物、颁布文献、重大事件、历史意义或影响等)。 2、能够比较资产阶级革命的异同点,正确评价历史事件和历史人物。 3、通过复习资产阶级革命,使学生了解到新的社会制度取代旧的社会制度不是一帆风顺的,从而体会资本主义战胜封建主义是人类历史的进步。通过复习资产阶级革命,使学生认识17、18世纪世界发展的主流是确立资本主义制度。 【复习重难点】

重点:资产阶级革命爆发的原因及其影响;革命过程中颁布的文件及革命后颁布的文件。 难点:比较资产阶级革命的异同点。 【学习过程】

一、基础知识梳理与巩固 名称 时间 原因 英国阶级革命 领导阶级 领导人 开始标志 颁布文献 影响 美国独立战争 法国大革命 美国南北战争

第 1 页 共 4 页

你能从原因及影响方面分析归纳资产阶级革命的异同点吗?

二、典型例题剖析 1、识图回答:

(1)上述四幅图片分别反击了什么历史事件?

①: ;②:

资本主义制度的确立一 复习课 - 图文

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资本主义制度的确立一 复习课

【复习目标】

1、熟记资产阶级革命的基本要素(原因、时间、开始标志、领导人物、颁布文献、重大事件、历史意义或影响等)。 2、能够比较资产阶级革命的异同点,正确评价历史事件和历史人物。 3、通过复习资产阶级革命,使学生了解到新的社会制度取代旧的社会制度不是一帆风顺的,从而体会资本主义战胜封建主义是人类历史的进步。通过复习资产阶级革命,使学生认识17、18世纪世界发展的主流是确立资本主义制度。 【复习重难点】

重点:资产阶级革命爆发的原因及其影响;革命过程中颁布的文件及革命后颁布的文件。 难点:比较资产阶级革命的异同点。 【学习过程】

一、基础知识梳理与巩固 名称 时间 原因 英国阶级革命 领导阶级 领导人 开始标志 颁布文献 影响 美国独立战争 法国大革命 美国南北战争

第 1 页 共 4 页

你能从原因及影响方面分析归纳资产阶级革命的异同点吗?

二、典型例题剖析 1、识图回答:

(1)上述四幅图片分别反击了什么历史事件?

①: ;②:

《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料》 达标试题(含解析

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《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料》达标试题(含解析)

一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题

1.阅读材料,完成下列要求。

材料 1871年,一支近百人的政府使节团从横滨港出发,前往欧美各国。使节团中包括49名明治高官,这个数字几乎是当时政府官员总数的一半。为了支撑这次庞大的出行,成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2%。在一年零十个月的时间里,他们考察了欧美12个国家。写下了长达百卷的考察实录。政府投入之大,官员级别之高,出访时间之长,在日本乃至亚洲国家与西方世界交往的历史上,都可称得上是一次前所未有的行动。明治政府的这个重要举措,不仅改变了许多人的命运,也改变了日本命运。

——摘编自《大国崛起·百年维新》解说词(1)据材料及所学知识,指出“改变了日本命运”的历史事件。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

【答案】(1)明治维新。

(2)日本的明治维新是日本历史的重要转折点;明治天皇于1868年进行了明治维新改革,学习西方的先进技术和教育,殖产兴业,大力发展近代工业,文明开化,促进了日本资本主义的迅速发展,日本走上了资本主义道路,摆脱了

资本主义

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篇一:社会主义与资本主义十大区别

论社会主义与资本主义根本性区别和具体区别

作者 小盛

社会主义和资本主义根本性区别是:生产资料的所有制形式。

经济基础绝对上层建筑,社会主义和资本主义的本质差别在于经济基础不同——社会主义以生产资料公有制为基础,资本主义以生产资料私有制为基础。

社会主义与资本主义根本性区别和具体区别如下、、

一、主导思想的区别。

1、社会主义的主导思想:创造财富。

社会主义制度的重点是创造财富,追求的是产品质量和产量。衡量社会的指标是企业最大产值。采取计划经济,合理安排生产,以便达到社会财富的总量。

2、资本主义的主导思想:产生利润 。

资本主义制度的重点是:个人得到资本的最大值。创造出来的财富,经过货币进行交换,采用的市场经济的模式。最终追求的是个人资本(货币)得到最大值。

二、政治制度的区别 。

1、社会主义政治,就是在执政党的领导下,在人民当家作主的基础上依法治国,发展社会主义.

在中国有三大政治制度:人民代表大会制度、多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度。

其中人民代表大会制度是根本制度。

2、资本主义国家的政治统治,是通过具体的政治制度实现的。资本主义

政治制度包括资本主义的民主与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度等。

三、意识形态的区别

论社会主义、资本主义制度的关系与其背后文明程度的差异

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原创论文,欢迎阅读

论社会主义、资本主义制度的关系与其背后文明程度的差异

——观影片《再见列宁》后对社会制度的思考

周明我

上周五,我观看了影片《再见列宁》。这是一部既不乏幽默元素又充满伤感氛围的电影。这部影片的时代背景立足于东德、西德两个意识形态、社会制度完全不同的国家从对立走向统一的时刻。

影片以一家人的生活片段作为开始,年幼的主人公亚历山大科尔在观看东德完成载人航天壮举的时候并为之自豪的时候,却在同一天得知自己的父亲抛弃了家人叛逃到了西德。此后,她的母亲像换了一个人一样,除了尽力照顾整个家庭的生活起居外,还将大量的热情与精力源源不断地奉献给党的事业。转眼间到了那个风云变幻的年代。当主人公怀着满腔热情同几百人走上街头、要求更多的民主与自由时,他们与前来阻拦的警官发生了激烈冲突。而这一幕恰好被路过的母亲所目睹,巨大的打击使她当场昏迷。而就在母亲昏迷的八个月里,历史却对一家人的命运开了一个巨大的玩笑:东西德国已从对立走向统一,往日民主德国的生活方式已经不复存在。为了使醒来的母亲不再受到任何刺激,主人公决定编织一个善意的谎言,让民主德国最后延续在自己居住的公寓中,让母亲继续生活在社会主义制度的幻像中

影片中有两个场景给我留下了很深印象:一个是当德国统一

论社会主义、资本主义制度的关系与其背后文明程度的差异

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原创论文,欢迎阅读

论社会主义、资本主义制度的关系与其背后文明程度的差异

——观影片《再见列宁》后对社会制度的思考

周明我

上周五,我观看了影片《再见列宁》。这是一部既不乏幽默元素又充满伤感氛围的电影。这部影片的时代背景立足于东德、西德两个意识形态、社会制度完全不同的国家从对立走向统一的时刻。

影片以一家人的生活片段作为开始,年幼的主人公亚历山大科尔在观看东德完成载人航天壮举的时候并为之自豪的时候,却在同一天得知自己的父亲抛弃了家人叛逃到了西德。此后,她的母亲像换了一个人一样,除了尽力照顾整个家庭的生活起居外,还将大量的热情与精力源源不断地奉献给党的事业。转眼间到了那个风云变幻的年代。当主人公怀着满腔热情同几百人走上街头、要求更多的民主与自由时,他们与前来阻拦的警官发生了激烈冲突。而这一幕恰好被路过的母亲所目睹,巨大的打击使她当场昏迷。而就在母亲昏迷的八个月里,历史却对一家人的命运开了一个巨大的玩笑:东西德国已从对立走向统一,往日民主德国的生活方式已经不复存在。为了使醒来的母亲不再受到任何刺激,主人公决定编织一个善意的谎言,让民主德国最后延续在自己居住的公寓中,让母亲继续生活在社会主义制度的幻像中

影片中有两个场景给我留下了很深印象:一个是当德国统一

资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案

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第九课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展说课稿

一、说教材

1、地位作用

本课属于新课标人教版高中历史必修一第三单元第9课,在英美政体的影响下,资本主义政治制度扩展到了欧洲大陆,法德政治制度的确立促进了资本主义的发展,为其对外扩展创造了条件,由此可见在整本教材中,本课起着承前启后的作用。 2、教学目标 (1)知识目标

法兰西共和历程的艰难,法兰西第三共和国宪法的内容和影响,德国统一,德意志帝国宪法的内容、特征及影响。 (2)能力目标

根据《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志德国君主立宪与法国共和制的异同,提高学生比较、概括和阐释历史问题的能力。 (3)情感目标

通过对资产阶级政治制度建立的艰难性与曲折性的学习,让学生正确对待历史发展进程,总结历史发展规律,从而培养学生在困境中不屈服的坚韧精神。 3、教学重点、难点

重点:《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》的内容;

难点:法兰西共和之路艰难的原因,比较法国共和制和德国君主立宪制的异同,德意志特色的历史原因。 4、教学课时和教材处理

本课为1课时,有三个小目,将前两目合并为“法国共和政体的艰难历程“,第三目”德意志帝国的君主立宪制“单列讲述,

第八章 资本主义制度的形成和剩余价值的生产

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第二篇 资本主义经济

第6章 资本主义制度的形成 与剩余价值的生产

第一节 资本主义制度的形成 及其本质特征( 及其本质特征(略)一、资本主义制度的形成(P117) 资本主义制度的形成(P117) 1、资本主义生产关系 产生的必要条件 2、原始积累 加快资本主义形成的过程 3、工业革命 最终使资本主义制度得以确立 所谓原始积累 实质) 原始积累( 所谓原始积累(实质)只不过是生产者和生产资料分离的历史过 对直接生产者特别是农民的剥夺,是整个过程的基础。 程。 对直接生产者特别是农民的剥夺,是整个过程的基础。 货币财富在少数人手中积累并转变为资本。 货币财富在少数人手中积累并转变为资本。 119) (P118—— (P118

二、资本主义制度的本质特征(P120) 资本主义制度的本质特征(P120)基础是 资本主义制度的基础 资本主义制度的基础是生产资料的资本主义 私有制。 私有制。 本质特征是 资本主义生产方式的本质特征 雇佣劳动制度。 资本主义生产方式的本质特征是雇佣劳动制度。

第二节

货币转化为资本 ——剩余价值生产的前提 ——剩余价值生产的前提

一、资本总公式及其矛盾 (一)资本总公式同价值规律形式上的矛盾’ G—W—G

矛盾的表现 既要等价交换,又