林德布洛姆渐进决策理论评价

林德布洛姆的渐进决策理论和其他渐进主义观点

一、 所谓渐进决策，就是指决策者在决策时在既有的合法政策基础上，采用渐进方式对现行政策加以修改，通过一连串小小的改变，在社会稳定的前提下，逐渐实现决策目标。

林德布洛姆认为，改革是一项复杂的社会问题，实际涉及的使如何选择较佳战略的问题，采用全盘性的分析方法是不能适用的。激进改革解决问题的模式在复杂社会行不通的，其原因在于全盘分析对改革家的理性和科学知识要求太高以致不可能获得全盘的整体性知识，变动不定的社会形势的变化及社会生活的不确定性特征也使得改革者很难对改革设计和运行掌握的十全十美，而且他认为激进改革只会带来象征性符号和掌权者人选的改变外，不会给现实的经济和和政治发展带来任何改变，将来的发展还得靠政策的不断改进、调试和社会互动，并只有在人类有限知识和信息范围内反复的纠正、尝试和温和的增量式改进才能满足上述因素的要求。林德布洛姆关注的是如何解决现实生活中的问题，而不是规范的应然的取向，在改革的实际进程中碰到的问题比理论更重要，问题导向而不是目标和理论导向才是解决问题的指导原则。他反复强调渐进调试思想并为他的渐进调试思想自我辩护对改革的重要性，强调渐进主义的可预测性、可掌握性、有用性、包容性和广泛性，

《决策过程》——林德布洛姆

查尔斯·林德布洛姆（C．E．Lindblom）是美国著名政治经济学家，当代西方著名学者，美国耶鲁大学经济学和政治学首席讲座教授。作为政治学家和比较经济学家，林德布洛姆教授涉猎广泛且著述众多，主要著作有：《合并与资本主义》、《政治、经济和福利》、《决策战略》、《民主的知识》、《决策过程》、《政治与市场：世界各国的政治——经济制度》、《可用的知识：社会科学和社会问题的解决》等等。本文主要以《决策过程》一书为载体，对林德布洛姆的渐进决策模式进行分析，并将其同西蒙的有限理性决策模式进行比较联系，从而加深对渐进决策模式的理解。 一、《决策过程》一书的主要内容

本书主要分三个部分。第一部分林德布洛姆对政策分析进行了论述，并提出了几点质疑。就这一点他提出了政策分析的一些局限性，因为在政治生活中，科学分析不能取代整个决策，至多只是决策的工具。其中隐含了对理性决策模式的反对倾向，也为后面引出并论述渐进决策模式做了铺垫。第二部分主要介绍权力的运用，对于构成决策的各个主体——公民、政党、利益集团、直接决策者分别进行了分析，其中体现了林德布洛姆的多元主义倾向。他认为权力散布于许多相互竞争的利益群体之间，政治是一个由竞争着的利益群体组成的领

读《决策过程》

《决策过程》——林德布洛姆

查尔斯·林德布洛姆（C．E．Lindblom）是美国著名政治经济学家，当代西方著名学者，美国耶鲁大学经济学和政治学首席讲座教授。作为政治学家和比较经济学家，林德布洛姆教授涉猎广泛且著述众多，主要著作有：《合并与资本主义》、《政治、经济和福利》、《决策战略》、《民主的知识》、《决策过程》、《政治与市场：世界各国的政治——经济制度》、《可用的知识：社会科学和社会问题的解决》等等。本文主要以《决策过程》一书为载体，对林德布洛姆的渐进决策模式进行分析，并将其同西蒙的有限理性决策模式进行比较联系，从而加深对渐进决策模式的理解。

一、《决策过程》一书的主要内容

本书主要分三个部分。第一部分林德布洛姆对政策分析进行了论述，并提出了几点质疑。就这一点他提出了政策分析的一些局限性，因为在政治生活中，科学分析不能取代整个决策，至多只是决策的工具。其中隐含了对理性决策模式的反对倾向，也为后面引出并论述渐进决策模式做了铺垫。第二部分主要介绍权力的运用，对于构成决策的各个主体——公民、政党、利益集团、直接决策者分别进行了分析，其中体现了林德布洛姆的多元主义倾向。他认为权力散布于许多相互竞争的利益群体之间，政治是一个由竞争着

读《决策过程》

《决策过程》——林德布洛姆

查尔斯·林德布洛姆（C．E．Lindblom）是美国著名政治经济学家，当代西方著名学者，美国耶鲁大学经济学和政治学首席讲座教授。作为政治学家和比较经济学家，林德布洛姆教授涉猎广泛且著述众多，主要著作有：《合并与资本主义》、《政治、经济和福利》、《决策战略》、《民主的知识》、《决策过程》、《政治与市场：世界各国的政治——经济制度》、《可用的知识：社会科学和社会问题的解决》等等。本文主要以《决策过程》一书为载体，对林德布洛姆的渐进决策模式进行分析，并将其同西蒙的有限理性决策模式进行比较联系，从而加深对渐进决策模式的理解。

一、《决策过程》一书的主要内容

本书主要分三个部分。第一部分林德布洛姆对政策分析进行了论述，并提出了几点质疑。就这一点他提出了政策分析的一些局限性，因为在政治生活中，科学分析不能取代整个决策，至多只是决策的工具。其中隐含了对理性决策模式的反对倾向，也为后面引出并论述渐进决策模式做了铺垫。第二部分主要介绍权力的运用，对于构成决策的各个主体——公民、政党、利益集团、直接决策者分别进行了分析，其中体现了林德布洛姆的多元主义倾向。他认为权力散布于许多相互竞争的利益群体之间，政治是一个由竞争着

浅 论 林 德 布 洛 姆 的 渐 进 决 策 理 论

浅论林德布洛姆的渐进决策理论

摘要:林德布洛姆是美国当代注明的政治学家和经济学家、“政策分析”的创始人。本文首先从林德布洛姆的生平与著作着手，了解到林德布洛姆的生活背景与过程以及思想的着眼点，接着通过分析渐进决策理论产生的背景与形成过程引出渐进决策理论的基本内容，然后从渐进决策模式的合理性与局限性两个方面探讨，从而得出渐进决策理论的实践应用及对渐进决策理论的较为全面的思考。

关键字: 林德布洛姆 渐进决策理论 实践应用 一、简介林德布洛姆

1、 生平简介 2、 著作简介

二、林德布洛姆的渐进决策理论产生的背景和形成过程

1、 渐进决策理论产生的时代及思想背景 2、 渐进决策理论形成的过程

三、林德布洛姆的渐进决策理论的基本内容

1、 林德布洛姆对传统的全面理性决策模式的批判 2、 林德布洛姆明确的渐进决策的含义与基本原则 3、 推行渐进决策理论的原因

四、林德布洛姆的渐进决策模式的合理性和局限性

1、 林德布洛姆的渐进决策模式的合理性 2、 林德布洛姆的渐进决策模式的局限性 五、林德布洛姆的渐进决策理论的实践应用及思考

1、 林德布洛姆的渐进决策理论的实践应用 2、 林德布洛姆

西蒙与林德布洛姆的行政决策思想述评

摘 要 西蒙的有限理性决策与林德布洛姆的渐进决策在公共政

策学界具有巨大影响，在对两种决策理论逻辑分析的基础上，对两

者进行了比较，并探讨了两种决策模式对我国行政决策的启示。

关键词 有限理性决策 渐进决策 启示

中图分类号：d90文献标识码：a文章编号：1009-0592（2013）

04-001-02

决策是一切组织中最重要的活动之一，历来是管理者以及研究者

们探讨的热点问题。西蒙曾言，管理就是决策，决策是管理中最重

要的活动。西蒙的有限理性决策模式与林德布洛姆的渐进决策模式

是公共决策的两种基本模式，它们的提出对分析公共决策，特别是

政策制定具有特别重要的意义。本文将从两种决策理论模式的逻

辑、比较以及对我国行政决策的启示三个方面进行探讨。

一、两种决策理论模式的逻辑

西蒙提出的有限理性决策是基于传统理性决策模式的，传统理性

决策模式认为：决策者知道所有与问题有关的信息，明白问题是什

么，决策者明确所有的政策目标，决策者能对各种备选方案进行考

察并明白达到目的的最佳方法。西蒙对传统理性决策模式进行了批

判，认为，决策者事实上并不具有有关决策状况的所有信息，决策

者处理信息的能力是有限的，决策行动受决策者个性的影响。在完

成了对传统理性决策模

渐进决策模型

渐进决策模型是美国著名的政治学家和政策科学家林德布洛姆提出的。林德布洛姆是公共政策制定过程中渐进主义的主要代表人物。他所提出的渐进决策模式，在美国的政治学与行政学界很有影响。渐进决策模型也是从批判理性决策模型入手的。林德布洛姆关于渐进决策的思想，在他的早期著作《政治、经济、福利》一书中已具雏形。 1958 年林德布洛姆在批评传统的政策分析方法时，提出了“渐进分析”方法。这种方法的特点是：

1 、因为现实政治所推行的渐进政治，对政策问题，各政治领袖与政党的看法大致上达成共识，所能调节或改变者，只是在小的支节问题上，因而是渐进的，在实际政治中，不一定需要用许多理论。 2 、尽管政策分析或制定也会经常出现许多变量，但渐进分析只注重几个重要变量，方案的考虑也只限于少数几个。

3 、价值与事实在渐进分析中交互使用，互为一体。现实政治中的基本价值已达共识，无需再寻求各种不同的价值标准作为决定的标准。

4 、渐进分析着重以已有的政策为前提，这样的政策更可能被社会上一般人所接受，并且与实现差距不大，不致于冒险。

按照上面的想法，林德布洛姆认为渐进决策需要遵循三个基本原则：（ 1 ）按

行为财务理论评析

一、行为财务理论产生的背景

现代财务理论要解决两个问题：①通过最优决策模型解释什么是最优决策；②通过描述性决策模型探讨投资者的实际决策过程。传统财务理论很好地解决了第一个问题，但在第二个问题上，它一直视投资者的实际决策过程为一“黑箱”。为更好地解释和预测投资者的实际决策过程以及金融市场的实际运行状况，理论界发展了行为财务这一新的研究范式。 行为财务是在对“有效市场假说”（ＥＭＨ）的质疑中提出来的。ＥＭＨ宣称，金融资产的价格能够全面反映市场上可获得的相关信息，投资者无法利用相关信息获取超额回报。但进入２０世纪８０年代以来，出现了大量与ＥＭＨ相矛盾的市场异象，比较典型的有：①规模效应。Ｂａｎｚ（１９８２）发现，未来股票价格的变化与股票所代表的公司规模有密切关系。小公司的股票较大公司的股票更易获得较高的收益率。公司规模是市场上众人皆知的信息，按照ＥＭＨ，借此信息应无法获取超额回报。因此，这一发现极大地冲击着ＥＭＨ。②期间效应。Ｆｒｅｎｃｈ（１９８０）、Ｇｉｂｂｏｎｓ和Ｈｅｓｓ（１９８１）的研究显示，股票在星期一的收益率通常为负值，而在星期五的收益率则明显高于一周内的其他交易日，于是可以得出在某些特定时间进行股票交易即可获取超额回报。

感悟苏霍姆林斯基

他有着深邃的目光、清朗的面庞，他有着火样的热情、崇高的理想，他有着高尚的品德、纯美的心地，他的教育思想充满着睿智与人文，在今天仍值得我们学习和借鉴，他的著作被奉为教育的圣典在全世界广为传颂，他就是前苏联著名的教育家瓦西里·亚历山德洛维奇·苏霍姆林斯基。在学校开展的“书香校园读教育名著”活动中，我有幸读到了苏霍姆林斯基《给教师的建议》，感到受益匪浅。

一、我所感觉到的苏霍姆林斯基

1918年9月28日，苏霍姆林斯基出生在乌克兰瓦夏西里耶夫卡一个贫民家庭。1933年他参加了克列明楚格师范学院的师资培训班，1935年开始当小学教师，踏上了漫长而光荣的教育之路。1941年，苏联卫国战争开始后，他立即奔赴前线，受了重伤。伤愈后他被委任为帕弗雷什中学的校长。直到1970年9月2日逝世，享年52岁。在长达三十多年的教育活动中，他一边创造性地从事实际工作，一边坚持教育科学研究。一生写下了41本教育专著，600多篇教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说。其中较著名的有：《把整个心灵献给孩子》《给教师的建议》《帕夫雷什中

学》《和青年校长的谈话》等。

苏霍姆林斯基的教育思想在今天看来仍具有前瞻性，他最早提出要把青

读《苏霍姆林斯基教育学》有感

佟春影

阅读《苏霍姆林斯基教育学》我收获了许多的教育方法 ，特别是《苏霍姆林斯基教育学》中的教师的情感修养这一章给了我很多的感触。

这一章的大体内容是介绍一个卡佳的孩子的父亲生病多年终于好了，这个孩子非常的欣喜，想把这份喜悦的心情和大家分享，可是她的同学们都表现的很冷淡，她很伤心，她朝校园边上的一棵枯树哭了起来，这时，她听到了科斯佳的声音，问她为什么哭了，那是一个沉默寡言坐在教室最后一排的一个男孩子，卡佳回答说：“我爸爸的病好了”。科斯佳说：那太好了，我家旁边的松树林里，铃兰花开了。放学后我们去踩一些最好看的花，送贵你的爸爸。卡佳眼里顿时闪烁出喜悦的光芒。这个故事真实的告诉了我们冷漠的态度是一般无形的杀人刀，有的时候只要说一句贴心的话，就能使久病卧床的人感到犹如大病痊愈。

我们教师的冷漠态度更会刺痛、伤害天性细腻而敏感的学生，六年一班有一个叫刘雨卓同学，最近一段时间听课状态非常不好，而且每天的头发也很乱，和同学们也很少交流，同学们组内交流时她也不参与，我只是感觉这个孩子最近变化很大，有时感觉到她在课堂上溜号，就提问她，答不上，我也只是让她坐下，想和她沟通，但是，一直由于一些原因

我就一直没有找她谈，昨天，我提问她她都不知道