家国情怀责任担当高中作文800字

我从小就喜欢读书，获得一本好书时经常爱不释手，废寝忘食。读书使我感动，读书使我快乐，读书使我振奋。而最多的时候，读着读着便想到我的祖国，勾起爱国情怀，并联想到周总理的那句话：为中华之崛起而读书。

不管是古诗词还是古代散文，抒发爱国情怀的有许许多多，我读着读着，引起强烈的共鸣，每每感慨万千，甚至热泪盈眶。读《岳阳楼记》，读苏轼、柳宗元的诗，读余光中的现代诗，我感动着，感悟着，也很想抒发一下自己的爱国情怀。

中华正崛起，巨龙已复苏，这使得许多的龙的传人”失去了一种重要的情感，那就是爱国。许多人认为，中国正在崛起，振兴已指日可待，好像不用怎么爱国，不用怎么再为国之崛起而付出多少努力了。这是大错而特错的。你想想，作为一名中国公民，面对正在作文崛起、振兴的中国，蒸蒸日上的中国，你做了什么？你出了多少力？解放中国时有多艰难，建设中国有多辛苦，崛起的中国有多少人在努力着！只有苦难时期才需要爱国吗？每一名中国人，在任何时候，在任何地方都需要爱国情怀，需要表露无疑地展现自己的爱国情怀，需要努力为中华之崛起而奋斗来表达爱国情怀。那些有这种错误思想的人，一定是读书太少，没有从书中学到体会到爱国情怀。

好好读书吧！读书才能了解祖国的灿烂辉煌与屈辱的历史，读书才

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责任与担当的高中作文800字5篇

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责任与担当的高中作文一 每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生...... 来自:作文大全 我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字--有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做

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责任与担当的高中作文一 每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生...... 来自:作文大全 我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字--有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做

高中责任与担当作文范文800字三篇

【篇一】高中责任与担当作文范文800字

随着新时代的到来，我们中华民族的人文素养也在不断提高。早在两千多年前，孔子就谈到了人文素养。子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”这是孔子对“知者”“仁者”“勇者”三种人人文素养的概括。而我认为，一个普通公民的人文素养水平，应该折射着整个时代文明发展的程度。

青年是国家的花朵，是时代发展的希望。从责任担当这一角度来说，在我们高中生青年身上体现得还不够全面。高中阶段，正是青年从家人的怀抱向社会进阶的一个过渡时期，我把它称作“尴尬时期的青春岁月”。此时此刻的我们思想早熟，却不成熟，对责任和担当的认识还不够完善。甚至有很多同学还一度认为自己还是在舒适的摇篮中沉睡，殊不知即将要面对社会现实。责任与担当似乎离我们还非常遥远，犯了错，有爷爷奶奶的庇护，出了事有爸爸妈妈的解决，这种意识潜移默化地浇灌着我们的成长。虽说人数不多，可也是常见现象。

在我们生活的环境中，我们从小到大都扮演着不同的角色。从幼儿园开始，老师就教育我们“自己的事情自己做”，点点滴滴的话语都在告诉我们要成为一个自己能够承担相应责任的人。可是在现在这个阶段，在与外界冲击的环境下，我们又是否能够真正认识到责任与担当的存在呢

“润物细无声”——浅谈“家国情怀”在历史教学中的渗透

2014年，教育部研制印发《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，提出“学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。当前“核心素养” 已置于深化课程改革 、落实立德树人目标的基础地位 ，希冀借其重构未来教育的美好图景。在中学学科教学中，核心素养如何融入课堂教学? 历史教学核心素养如何‘落地生根 ”，是当前许多历史教师面I临的困惑问题。

一、 历史学科核心素养

学科核心素养是学科育人价值的概括性、专业化表述，是知识与能力、过程 与方法、情感态度和价值观的整合与提炼，是学生在学完本课程之后所形成的、在解决真实情境中的问题时所表现出来的必备品格和关键能力。

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征 的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现，包括唯物史观、时空观念 、史料实证 、历史解释 、家国情怀五个方面。

家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求 。学习和探究历史应具有价值关怀，要充满人文情怀并关注现实问题 ，以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命 。家

“润物细无声”——浅谈“家国情怀”在历史教学中的渗透

2014年，教育部研制印发《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，提出“学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。当前“核心素养” 已置于深化课程改革 、落实立德树人目标的基础地位 ，希冀借其重构未来教育的美好图景。在中学学科教学中，核心素养如何融入课堂教学? 历史教学核心素养如何‘落地生根 ”，是当前许多历史教师面I临的困惑问题。

一、 历史学科核心素养

学科核心素养是学科育人价值的概括性、专业化表述，是知识与能力、过程 与方法、情感态度和价值观的整合与提炼，是学生在学完本课程之后所形成的、在解决真实情境中的问题时所表现出来的必备品格和关键能力。

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征 的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现，包括唯物史观、时空观念 、史料实证 、历史解释 、家国情怀五个方面。

家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求 。学习和探究历史应具有价值关怀，要充满人文情怀并关注现实问题 ，以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命 。家

　　一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。下面是小编分享的爱国情怀诗歌，一起来看一下吧。

　　《我爱这片土地》

　　艾青

　　假如我是一只鸟，

　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

　　这被暴风雨所打击着的土地，

　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

　　这无止息地吹刮着的激怒的风，

　　和那来自林间的无比温柔的黎明……

　　--然后我死了，

　　连羽毛也腐烂在土地里面。

　　为什么我的眼里常含着泪水?

　　因为我对这土地爱得深沉……

　　《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　舒婷

　　我是你河边上破旧的老水车

　　数百年来纺着疲惫的歌

　　我是你额上熏黑的矿灯

　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索

　　我是干瘪的稻穗;是失修的路基

　　是淤滩上的驳船

　　把纤绳深深

　　勒进你的肩膊

　　--祖国啊!

　　我是贫困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖辈辈

　　痛苦的希望啊

　　是“飞天”袖间

　　千百年来未落到地面的花朵

　　--祖国啊

　　我是你簇新的理想

　　刚从神话的蛛网里挣脱

　　我是你雪被下古莲的胚芽

　　我是你挂着眼泪的笑窝

　　我是新刷出的雪白的起跑线

　　是绯红的黎明

　　正在喷薄

　　--祖国啊

　　我是你十亿分之一

　　是你九百六十万平方的总和

　　你以伤痕累累的乳房

　　喂养

筑路人随遇而安的家国情怀

引 子

先讲一个“随遇而安”的成语故事。

很久以前，在一个寺院里面住着一老一小两位和尚。有一天，老和尚给小和尚一些花种让他去种在院子里。小和尚拿着花种在往院子里走去时被门槛绊了一跤，手里的花种洒了满地。老和尚见了说道：“随遇。”

小和尚正要去扫地上的花种时，刮来一阵大风，把地上的花种吹得满院都是，老和尚见了又说道：“随缘。”

小和尚连忙努力地去扫地上的花种，天上却又下起了瓢泼大雨，小和尚跑回屋内向老和尚哭诉，老和尚见了微笑着说道：“随安。” 冬去春来，一天清晨，小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花，他蹦蹦跳跳地告诉师傅，老和尚这时说道：“随喜。”

随遇、随缘、随安、随喜，正是人生应有的心态。当我们面对任何艰难困苦的现实时，都要随遇而安，始终保持快乐的心境，去勇于面对。怨天尤人，只能徒增无尽苦恼。

当我一次次地在拉林铁路建设工地上接触到越来越多的筑路人之后，我忽然发现，随遇而安，不正是筑路人普遍所具有的常备之心态吗？

“随遇而安”，就是心安而从不纠结，心

2020满分作文热点“家国情怀”两篇必背范文

一心装满国，一手撑起家

脍炙人口的歌曲《国家》中唱到“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大其实一个家。一心装满国一手撑起家，家是最小国国是千万家”，简单的歌词道出了国与家、个人与家、个人与国之间的关系。在注重精神文明的现代社会，家庭对个人的生长发展起到至关重要的作用，也决定个人对国家的贡献。社会的构成要素最小是个人，最大是国家，而家是国的缩影体现，国是家的汇聚形态，真所谓：国之本在家。因此，家庭建设、家教、家风尤为重要，是社会进步和社会文明的国家根本。

重家庭建设，促社会和谐。中国人爱讲“家和万事兴”，溯其来源，应是中国传统思想在家庭建设上的体现——家庭和睦是行事顺利的支撑。家庭，是人作为社群动物的最小集体单元，也是对人影响最为深远的组织结构。孟子所述“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，其实是“修身齐家治国平天下”的原始论述，在儒家为政的理念里，家庭，是从个人到国的核心环节，每个人应该努力做好自己，建设和谐美满的家庭，从而创建遵循公序良俗的国家社会。

严微著家教，育栋梁之才。民间流传一句谚语：“三岁看大，七岁看老”，道出家庭教育对一个人一生的影响。父母是孩子第一任老师也是一生的老师，从牙牙学语到心智成

　　爱国是中华民族继往开来的精神支柱。千百年来深深融入民族意识之中的爱国主义优良传统，成为鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的重要精神支柱。下面是小编分享的爱国情怀的诗歌，一起来看一下吧。

　　《腾飞吧，我伟大的祖国》

　　淮河柳

　　腾飞吧，兴安岭、昆仑

　　腾飞吧，长江、黄河

　　腾飞吧，我十万万炎黄的子孙

　　腾飞吧，我五千年光辉历史的祖国

　　文明古国已跨进新的征程

　　民族壮举已载入新的史册

　　太阳能、原子能的应用

　　早已代替了燧人氏的钻木取火

　　现代化的高楼大厦

　　也早已取代了有巢氏用树枝搭起的棚窝

　　伟大的祖国在前进啊

　　坚实的步伐和着鼓点和凯歌

　　当然，我们还有很大的差距

　　未能赶上邻邦和美国

　　现代化的道路上还有老牛的踢印

　　科学技术还有待于更新、改革

　　众多的人口，有限的土地

　　使我们负担沉重，路途坎坷

　　贫穷的家底，匮乏的资源

　　使我们望富兴叹，岁月蹉跎

　　尽管，我们也曾遭受过挫折

　　列强的入侵，骗子的卖国

　　敌对势力的反华合唱

　　霸权主义的疯狂封锁

　　几次三番的和平演变

　　政治运动的人为过火

　　自然界的无情刁难

　　四害横行，十年灾祸

　　但，血火劫难中站起来的我们

　　却更勇敢、更坚强、更有气魄

　　抓住大好的时光，抓住难得的机遇

　　飞速发展，