第四十届运动会会徽设计作品
“第四十届运动会会徽设计作品”相关的资料有哪些?“第四十届运动会会徽设计作品”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“第四十届运动会会徽设计作品”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
第四十届运动会秩序册(抚州) - 图文
东华理工大学第40届运动会(抚州校区)·2015年11月05日—11月07日
组织委员会机构及成员名单
组委会组成成员 主 任:郭福生
副主任:陈晓勇 李风雷
成 员:童 亮 夏 菲 茶金学 冯 凯 徐季丹 刘剑斌 周敏丹 余修日 叶 周 黄建仁 李儒俊 章国平 李 江 龚育龄 刘悦明 卢洪刚
组委会下设办公室 主 任:牟顶红 秘 书:傅治华
办公室下设工作组
宣传组:刘顺祥 医务组:章淑媛 联络组:马青山 竞赛组:谭 锋 场地组:孙德胜
刘义保 傅 荣 霍建平 于 涛 王平风 林 王合义 邱志诚
保卫组:张小兵后勤组:龙媛媛编排组:刘兴杰奖品组:范美玉
明杨亚新江光亮
乐长高吕开云 刘融斌刘晓荣 董永杰张红军 陈泉水潘长云 杨张 刘峙嵘陈平辉 牟顶红 东华理工大学第40届运动会(抚州校区)·2015年11月05日—11月07日
仲裁与裁判委员
上虞第四十四届运动会总成绩册
51、小学甲组女子60米 主项
名次 号码
姓名
代表队
60米主项
跳远付项 1 4.52 48 3 4.08 39 6 3.98 37 2 4.19 41 5 4.01 38 7 3.80 34 9 3.71 32 10 3.68 31 4 4.04 38 13 3.45 27 8 3.75 33 15 3.29 23 跳远付项 7 3.66 31 3 3.78 33 2 4.01 38 4 3.75 33 5 3.69 31 1 4.04 38 6 3.68 31 12 3.10 20 11 3.10 20 13 3.02 18 10 3.34 24 8 3.49 27 跳远付项 1 4.34 44 2 4.19 41 5 3.66 31 6 3.47 27 3 3.69 31 4 3.69 31 10 3.10 20 7 3.37 25 11 3.03 18 9 3.21 22 8 3.34 24 12 2.54
学院第四十一届运动会秩序册(10.24新日定稿)
目 录 学院运动会规程 ........................................................................................ 1 趣味项目比赛规则 .................................................................................... 4 运动会组织委员会名单 ............................................................................ 7 裁判员名单................................................................................................. 9 运动会议程............................................................................................... 11 运动会体育道德风尚奖评比细则 ..............
暨南大学第四十二届田径运动会秩序册(1)
目 录
1.竞赛规程…………………………………………… 2.补充规定…………………………………………… 3.组织委员会单……………………………………… 4.仲裁委员会名单…………………………………… 5.裁判工作人员名单………………………………… 6.竞赛日程…………………………………………… 7.竞赛分组…………………………………………… 8.运动员统计表(学生、教工)……………………… 9.教工、学生最高记录成绩…………………………
暨南大学第四十二届田径运动会竞赛规程
暨南大学贯彻实施《全民健身计划(2011-2015年)》,落实国务院将全民健身上升为国家战略的工作部署,现组织开展全校师生体育竞赛活动,对于推动学校全民健身运动发展、增强体育健身意识、享受体育发展成果具有十分重要的意义。经学校研究决定,特举办本届田径运动会。
一、竞赛时间:2015年11月19日下午,20日、21日全天。 二、竞赛项目: 学生男组: 100米 200米 400米 800米 1500米
学生女组:
教工男组: 甲 组: 乙 组:
丙 组:
教工女组: 甲 组: 乙 组:
丙
大庆市第四十二中学2010秋季运动会程序册
目 录
一、大庆市第四十二中学田径运动会场地示
意图。
二、开幕式程序。
三、 闭幕式程序。
四、 大庆市第四十二中学田径运动会竞赛规
程。 五、 大会须知。
六、 体育道德风尚奖及精神文明评比条件和
要求。 七、 大会组织机构。
八、 竞赛日程表。
九、 各代表队名单。
十、 竞赛分组表。
十一、 大庆市第四十二中学田径运动会最
好成绩记录表。
1
大庆四十二中第24届田径运动会场地示意图 100米起点 跳 高 西 主 席南 台
100米终点 2
开幕式程序
大庆市第四十二中学第24届田径运动会入场仪式现在开始,请裁判员、运动员入场。
1、请贵宾宣布大会开幕。(我宣布:大庆市第四十二中学第二十四届田径运动会现在开幕。) 2、全体师生起立、升国旗、奏国歌、行注目礼。 3、介绍来宾、主席团名单。 4、校长致开幕词。 5、来宾讲话。 6、家长代表讲话 7、裁判员代表宣誓。 8、运动员代表宣誓。
9、宣布大会纪律要求、精神文明评比条件。 10、运动员退场,团体操表演。 11、宣布比赛开始。
3
闭幕式程序
1、 2、 3、 4、 5、
裁判员、运动员入场
文澜中学第四十四届田径运动会大会主席团
文澜中学第四十四届田径运动会大会主席团
任继长 徐青青 薛莹 董立毅 杨清秀 曹秀兰 王薇
王亚权 方献忠 刘翔 沈寿根 谢斌 陈兴红 吴清玉、钱筱婷
(主席团成员同时担任入场式、广播操、太极拳、健美操评委)
大 会 仲 裁 委 员 会
薛莹 王薇 刘翔 谢斌 吴清玉
大 会 裁 判 员
总裁判:谢斌
副总裁判:祝君、何军
径赛裁判长:李学峰、何军
终点裁判长:李学峰
终点裁判员:实习生8人、金新
记时长:何军
记时员:张丹英、毛院来、李萍、胡翔宇、王江枫、张 毅、朱国强、曹钱梅
梅 荣、冯俊杰、沈华、鲁玲玲、廖芳莺、朱凤春、方升益、吴雪杭
终点记录:李小怡、华慧莲、陈文英、王雪飞、尹赟、学生若干
起点裁判长:徐建敏
发令员:徐建敏、刘广
检录长:刘灵钢(实习生)
检录员:唐雄华、唐文建、徐宁、章琦、徐俊、学生若干
集体项目裁判:记时裁判员
1
检查长:陈能东
检察员:李秀娟、陈世珠、季明华
田赛裁判长:叶姮慧
跳部裁判长:蒋振义(实习生)
跳部裁判员:跳高:琚路萍、孙 倩、金连均、童 瑛
跳远:钱加红、周 悫、宋慧
第四十一课 激进神学
第四十一课 激进神学
某些当代神学学派,包含了一些主要因素,是与传统基督教有着重大而极端的对比的。
形式批判学:布特曼(Rudolf Bultmann)
布特曼神学的历史发展
布特曼(Rudolf Bultmann,1884至1976年)的父亲是路德会福音信仰的牧师。布特曼先后在杜平根、柏林及马堡修读神学;自1921年起,他在马堡担任新约教授,直至1951年。他在马堡期间,开始对辩证神学产生兴趣。他曾先后受学于自由派人士如衮克尔(Hermann Gunkel)及哈内(Adolph Harnack),但布特曼与巴特一样,受祁克果辩证神学的影响甚深,同时亦受到哲学家海德格(Martin Heidegger)的影响。海德格在1922至1928年于马堡工作,布特曼乃将海德格的哲学,应用在新约圣经的研究上,对经文作出激进的批判。布特曼所建立的方法,称为「形式批判」(form criticism),这种批判是企图去找出文体形式(literary forms)及圣经作者所运用的资料来源。后来他总结说,福音书所记载的是神话(myths)的结集,「只是刻划出人存在的真理,而不是讲论真实的历史事件」。若要研究新约书卷,必须先要把
第四十一期简报通报
第四十一期简报----市委召开常委班子专题民主生活会情况通报会
7月3日,市委召开常委班子专题民主生活会情况通报会。市委书记张璞通报了市委常委召开专题民主生活会的有关情况,并传达了李小鹏省长指导专题民主生活会时的讲话精神和省委督导组韩和平组长的点评讲话。
按照中央部署和省委安排,6月19日至20日上午,市委常委班子召开了专题民主生活会。会上,各位常委按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦“四风”对照检查,严肃开展批评和自我批评,并有针对性地提出了努力方向和整改措施。整个专题民主生活会贯穿整风精神,严肃认真、气氛热烈,既接地气,又有“辣味”,真正起到了醒脑提神、里外通透、洗澡治病的作用,达到了“团结—批评—团结”的目的。
张璞强调,一定要以专题民主生活会为新的起点,坚持高标准严要求,继续抓好学习教育,切实抓好整改落实与建章立制,统筹做好当前各项工作,真正把教育实践活动引向深入,推动晋中经济社会健康持续发展。
张璞指出,当前既是教育实践活动的关键阶段,也是完成全年目标任务的关键节点。各级、各部门要切实把活动推进和改革发展各方面工作统筹起来,合理安排、双抓双促,确保教育实践活动顺利、健康发展,确保活
第四十三课 平行调
第四十三课 平行调
调与调之间的关系,有近系调与远系调;所谓近系调与远系调的区别,可以依调号差异的多少与音阶中的不同音决定之。
例如:C大调与其调号相差只有一个“#”或一个“b”的,也就是G大调与F大调(是上5度的属调与下5度的下属调)是C大调最近的近系调。 而C大调与A小调在音阶中也只有一个区别音,乃是“#G”(指和声小音阶),因此C大调与A小调也是最近的近系调,互称为关系调。
其次是C大调与D小调与E小调了。D小调的调号是一个“b”(bB),在音阶中其导音是#C,相差了两个音;E小调的调号是一个“#”(#F),而其音阶中的导音是#D。因此D小调与E小调,与C大调是近系调中较远的两个调。 在前方我们学过了近系调,近系调引导我们不再局限于一个调或一个音阶之中:
现在我们要面对远系调了,在远系调中有一个最近的调就是平行调,也就是说它与本调的调号比别的远系调相差较少,音阶(调式)相差也较少。 所谓平行调,就是调名相同(主音相同),调号不同,调式(音阶的排列)也不同的大小两个调:
例如:C大调与C小调互称为平行调。
(在平行调中,所使用的音阶均为和声小音阶。)
C大调与C小调
第四十一课 激进神学
第四十一课 激进神学
某些当代神学学派,包含了一些主要因素,是与传统基督教有着重大而极端的对比的。
形式批判学:布特曼(Rudolf Bultmann)
布特曼神学的历史发展
布特曼(Rudolf Bultmann,1884至1976年)的父亲是路德会福音信仰的牧师。布特曼先后在杜平根、柏林及马堡修读神学;自1921年起,他在马堡担任新约教授,直至1951年。他在马堡期间,开始对辩证神学产生兴趣。他曾先后受学于自由派人士如衮克尔(Hermann Gunkel)及哈内(Adolph Harnack),但布特曼与巴特一样,受祁克果辩证神学的影响甚深,同时亦受到哲学家海德格(Martin Heidegger)的影响。海德格在1922至1928年于马堡工作,布特曼乃将海德格的哲学,应用在新约圣经的研究上,对经文作出激进的批判。布特曼所建立的方法,称为「形式批判」(form criticism),这种批判是企图去找出文体形式(literary forms)及圣经作者所运用的资料来源。后来他总结说,福音书所记载的是神话(myths)的结集,「只是刻划出人存在的真理,而不是讲论真实的历史事件」。若要研究新约书卷,必须先要把