国家需要专业型人才政策

我认为复合型人才是一种知识面广，技术全面，但处理单一线程问题和工作任务容易疏忽一些细节要点。复合型人才也只是当今社会对人才的一种理想化。涉及的领域过多，但对事物都不甚了解，只知其然不知其所以然。所以我认为专业人才才是社会发展的原动力。。

门门懂样样通就是用来形容全面人才的，全面人才看似全面，但其实都是半壶水，人的精力是有限的，你得到一样东西必将失去另外一样东西，这也是前段时间网上出现置疑韩寒的原因之一，为何一个人在干赛车的时候还能把文章写好的原因。

下面我从以下几个方面来论述，社会发展更需要专业型人才

第一：从社会发展方面：《师说》中有这样一句话：“闻道有先后，术业有专攻。”我们从古至今一直延续着，而且分工越来越细化。专业越来越多，需要的相对应的人才也就越来越多。

目前的自由市场经济，竞争激烈，专业性强能能有优势，而且世界正在缩小，有更多的人挤在一起更需要各自发挥自己的特长，专业细分标志着社会的进步，社会进步的同时更加要求专业人才的出现。

不言而喻，现在90%的人认为各行各业都需要专业人才，人生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也。人的生命

是有限的，而知识是无限的，用有限的生命去追求无限的知识，就会因疲倦而无所获,这正是老子所说。

学习的目

适应路桥施工企业结构调整需要，培养和使用人才

路桥华祥国际工程有限公司 常魁星

两年前,一场金融海啸席卷了全球,经济危机冲击着各个领域。如今，后金融危机又影响着经济复苏。2011年，国家投资方向发生了变化，随着铁道部长刘志军案件的浮出，铁路市场也出现了工程减少现象，路桥施工企业中标艰难，加之国家紧缩银根，贷款难度增大，一些施工企业的资金链出现了断裂，企业濒临倒闭。严峻的经济形势使我们路桥施工企业进一步认识到了调整企业结构的紧迫性和重要性，我们路桥施工企业要在现有的条件下，坚定信心，调整结构，搞好高端人才、专业人才的培养，积极稳妥地推进各项改革，努力提高经济效益，确保企业生存与发展。

当前，路桥施工企业之间的竞争日趋激烈，无论是资源、技术、管理、安全、劳动效率，还是市场的竞争，最后都集中体现在人的竞争上。人力资源是企业第一资源，优质充足的人力资源是企业最大的优势。企业发展归根结底都要着眼于人，着眼于对人们日益增长的物质的、精神的以及自身发展需要的满足。企业管理的主体是人，人是企业管理的第一要素。不能拥有和使用最强人才的企业，永远成不了最强企业。路桥施工企业要构建动态的、竞争的、开放的、有利于各类人才快速成长

406

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60考

试标题 《发达国家吸引人才政策最新趋势》（三）试卷 本试卷共有判断题 10 道，单选题 20 道，多选题 10 道，总分 100 分，60 分及格。

所属课程 《发达国家吸引人才政策最新趋势》（三）

倒计时 2:6

您的得分：87.5！豆 一、判断题 （10 道）

28414 1. 人才聚集大国将在全球化时代占领先地位。

正确

错误 28491 2. 发达国家引才政策的特点之一是照顾到不同层次和不同类别人才，注重吸引人才的分类分层。

正确

错误 28495 3. 要把促进发展作为人才工作的根本出发点。

正确

错误 28453 4. 加拿大的移民政策是积分制模式。

正确

错误 28419 5. 人才资源是第一资源。

正确

错误 28418 6. 完善政策是构建具有国际竞争力人才吸引优势的突破口。

正确

错误 284207. 《2052——未来四十年的中国与世界》中提出：到2052年，中国会接近富裕国家的水平。

正确

错误 284128. 要把社会主义核心价值体系教育贯穿人才培养开发全过程，不断提高各类人才的思想道德水平。

正确

错误 284929. 发达国家引才政策的特点之一是基于国际人才流动市场规律。

正确

错误

28415

10. 目

我方将从以下几方面来猜测对方立论.

第一,对方辩友很可能把我方观点归纳为没有考试就不能发掘人才,试图通过简单地举一个反例就证明我方观点不成立.

第二,对方还可能狭隘地理解\发掘\的定义,认为只有通过亲自寻找,观察的过程才叫\发掘\从而得出考试对发掘人才的作用微乎其微的论断.

第三,对方辩友很可能提出考试的种种不足,试图证明考试对发掘人才弊大于利,所以发掘人才不需要考试.

第四,对方辩友很可能在价值上抨击人们对考试的盲目依赖,造成部分学生眼高手低,重分数轻品德的情况,从而宣扬重视实践和全面发展.

第五,对方还可能会以为我方会把考试的定义无限扩大化.至于对方还有什么高见,我们将拭目以待. 正方立论:

欲立其身,必先立其名.

首先让我方明晰几个重要概念.所谓\发掘\就是把潜藏的事物探求出来的过程.而\人才\是指符合社会发展方向,并满足或超过需求者实际需要的具有某种特长的人.\需要\在词典中有两种解释,一为\一定要\一为\应该要\如果把\需要\理解为\无之必不然\则\不需要\在逻辑上也就是\有之必不然\即对方观点也谬化为\有了考试就一定不能发掘人才\显然这样双方都是荒谬的.因此,\需要\在今天的辩题中就应该理解为\应该要\也就是说

我方将从以下几方面来猜测对方立论.

第一,对方辩友很可能把我方观点归纳为没有考试就不能发掘人才,试图通过简单地举一个反例就证明我方观点不成立.

第二,对方还可能狭隘地理解\发掘\的定义,认为只有通过亲自寻找,观察的过程才叫\发掘\从而得出考试对发掘人才的作用微乎其微的论断.

第三,对方辩友很可能提出考试的种种不足,试图证明考试对发掘人才弊大于利,所以发掘人才不需要考试.

第四,对方辩友很可能在价值上抨击人们对考试的盲目依赖,造成部分学生眼高手低,重分数轻品德的情况,从而宣扬重视实践和全面发展.

第五,对方还可能会以为我方会把考试的定义无限扩大化.至于对方还有什么高见,我们将拭目以待. 正方立论:

欲立其身,必先立其名.

首先让我方明晰几个重要概念.所谓\发掘\就是把潜藏的事物探求出来的过程.而\人才\是指符合社会发展方向,并满足或超过需求者实际需要的具有某种特长的人.\需要\在词典中有两种解释,一为\一定要\一为\应该要\如果把\需要\理解为\无之必不然\则\不需要\在逻辑上也就是\有之必不然\即对方观点也谬化为\有了考试就一定不能发掘人才\显然这样双方都是荒谬的.因此,\需要\在今天的辩题中就应该理解为\应该要\也就是说

第一、政策突破

围绕服务外籍高层次人才

●设立中关村外籍高层次人才申请办理永久居留“直通车”。人才是实现创新驱动发展最为宝贵的资源。中央提出，要积极引进海外优秀人才，制定更加积极的国际人才引进计划，吸引更多海外创新人才到我国工作，并提出中关村要加快向具有全球影响力的科技创新中心进军。此次推出对符合认定标准的外籍高层次人才及其配偶、未成年子女，经中关村管委会推荐，可直接申请在华永久居留，开辟“直通车”，就是要着重解决制约吸引和聚集外籍人才的政策瓶颈，并在中关村国家自主创新示范区先行先试，为进一步优化政策提供借鉴。

●畅通外籍高层次人才从就业居留向永久居留资格转换机制。此次出台的20项出入境政策措施，既紧密围绕服务中关村建设，又兼顾北京打造全国科创中心普遍需求。对经北京人才主管部门认定的外籍高层次人才或者经北京市科委认可企业聘雇并担保的行业高级专业人才（不受60周岁年龄限制），可以申请签发5年有效期的工作类居留许可（加注“人才”）。连续工作满3年的外国人，经工作单位推荐，可以申请在华永久居留，审批期限由180日缩短为90日。

●给予外籍高层次人才入境和长期居留便利。对经北京人才主管部门认定的外籍高层次人才或者经北京市科委认

地方院校社会体育专业应用型人才培养模式研究

珠江三角洲地方院校社会体育专业应用型人才培养，在《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》的引领下，针对珠江三角洲体育产业人才需求市场，构建了社会体育专业实践教学模式，提出了人才培养的改革方案。

社会体育专业人才培养模式地方院校珠江三角洲一、珠三角地方院校社会体育专业发展的时代背景

社会体育的发展需要大量各种规格、适应市场导向、受过高等教育的专门人才。社会体育专业培养的人才规格必须受制于珠三角经济社会的发展，符合“十二五”时期广东体育事业发展的发展目标，主动适应在体育强省的指引下，到2015年，珠三角地区在全面实现小康社会体育的基础上，向现代化社会体育迈进，打造小康社会体育的示范区以及探索现代化社会体育的试验区。这一时期，佛山科学技术学院社会体育专业在社会体育人才培养方面应该有所作为。

佛山科学技术学院社会体育专业始建于2003年，面向全省招收社会体育专业本科生以来，同样遇到像全国大部分已经设置社会体育专业院校相似的问题，如毕业生专业对口就业率低、改行易业成为普遍现象，在校生学习目的迷茫，致使学习动力严重不足，这些现象已严重阻碍了社会体育专业的生存与发展。说明佛山科学技术学院原有的社

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会计专业应用型人才实践课程体系优化研究

作者：王宛秋 赵立祥

来源：《财会通讯》2011年第04期

随着大学教育的不断普及和社会对人才要求的逐渐明晰，我国逐步形成了培养学术型人才、应用型人才、技能型人才的高等教育分类办学的思路。学术型人才培养在早年的精英教育阶段已积累丰富经验，技能型人才培养在近些年的政策推动下也已取得一定成果，而应用型人才的培养虽然提法很多，但其界定还不够明确，与之对应的课程体系尚在探索中。从对一些高校的调研情况看，目前的课程设置仍以沿袭以前的课程体系为主，其中，对应用型人才培养较为关键的实践类课程的改进也不大。一些研究循着认识、定位、规划和实施的路径探索应用型人才的培养规律，如图1所示。本文遵循这一路径，首先在对社会人才需求分析的基础上，研究应用型会计人才培养的定位，再在此基础上提出优化会计学专业的实践课程体系的思路。 一、会计专业应用型人才实践课程体系影响因素

通常，社会对毕业生首先通过就业方向体现其能力、素质等方面的需求。就业方向的现状和趋势是确定学科的人才培养目标的重要参考。而学科在师资、生源、毕业生去向、

地方院校社会体育专业应用型人才培养模式研究

珠江三角洲地方院校社会体育专业应用型人才培养，在《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》的引领下，针对珠江三角洲体育产业人才需求市场，构建了社会体育专业实践教学模式，提出了人才培养的改革方案。

社会体育专业人才培养模式地方院校珠江三角洲一、珠三角地方院校社会体育专业发展的时代背景

社会体育的发展需要大量各种规格、适应市场导向、受过高等教育的专门人才。社会体育专业培养的人才规格必须受制于珠三角经济社会的发展，符合“十二五”时期广东体育事业发展的发展目标，主动适应在体育强省的指引下，到2015年，珠三角地区在全面实现小康社会体育的基础上，向现代化社会体育迈进，打造小康社会体育的示范区以及探索现代化社会体育的试验区。这一时期，佛山科学技术学院社会体育专业在社会体育人才培养方面应该有所作为。

佛山科学技术学院社会体育专业始建于2003年，面向全省招收社会体育专业本科生以来，同样遇到像全国大部分已经设置社会体育专业院校相似的问题，如毕业生专业对口就业率低、改行易业成为普遍现象，在校生学习目的迷茫，致使学习动力严重不足，这些现象已严重阻碍了社会体育专业的生存与发展。说明佛山科学技术学院原有的社

企业需要什么样的人才

现代企业的竞争，本质上是人才的竞争。人才是一种特殊的经济资源，是生产过程中能动的生产要素。一个企业能做多大、做多强，并不取决于它获得了多少物质资产、多少资本，更主要取决于它的经理人、它的员工。企业兴衰乃是常事，但究其原因，无外乎都是\得人才者昌，失人才者败\企业的人才资源区别于企业其它资源因素的最根本点，就在于它是人性的力量，具有其它资源因素所没有的能动性和创造力。其它资源因素也只有与人有机地结合起来，才能真正的发挥作用。企业的经营者、企业的高级管理人员则是人力资源中与其它资源因素结合得最紧密的部分，他们的职业素养和职业道德水平，无疑是左右企业发展壮大的重要因素。

不论配置如何，激励怎样，只有培养才能使人才真正成长。培养企业人才首先应该清楚人才应具备的素质。人才对于企业如此需要，那么企业所渴求的人才，到底应该具备哪些素质呢？下面有十三条建议： 1、反应能力。思路敏捷是处理事情成功必备的要素。一件事情的处理往往需要洞察先机，在时机的掌握上必须快人一步，如此才能促使事情成功，因为时机一过就无法挽回。 2、谈吐应对。谈吐应对可以反映出一个人的学识和修养。好的知识