八年级英语讲义

人教版八年级英语上册知识总结

时态 一般现在时 一．动词变化：一般现在时主要用动词原形表示，但第三人称单数后要加词尾-s，另外be和have有特殊的人称形式。 在加词尾-s时要注意： 情况 加法 例词 一般情况 加-s reads, writes, says 以ch, sh, s, x, 或o收尾的加-es teaches, washes, guesses, 词 fixes, goes 以“辅音字母+y”结尾的变y为i再加-es try－tries 词 carry－carries 二．一般现在时表示: (1)表示现在的状态, 例如:He’s twelve. (2)表示经常性的或习惯性的动作, 常与often, usually, sometimes, always, every day等表示经常性的或习惯性的时间状语连用.例如:I go to school every day. (3)表示主语具备的性格和能力, 例如:She likes apple. （4）表示客观、普遍的真理。Two and four makes six. 三 句型 1. 肯定句结构: 主语+be动词/行为动词+宾语/表语 (1) 行为动词: a. 主语

Unit 5 Do you want to watch a game show?

【基础词汇】

根据汉语写出下列短语，并在课文中划出来。 1 认为 2 向……学习 3 查明；弄清楚 4 最短的等候时间 5 谈话节目 6 发生；继续 7. 世界各地 8. 打算干某事 9 期盼做某事 10 尽某人最大努力 11 代替；替代 12 以……出名 13 作为……出名 14 迅速做某事 15 干得好 16 在电影中 17 中央电视台 18 情景喜剧 19 人与自然 20 连续剧 21 体育新闻 22 天气预报 23 肥皂剧 24 忍受做…… 25 制定一个计划 26 从……学到 27 一天；有朝一日 28 有意义的 29 毫无意义的 30 恐怖电影 31 动作电影 32 行动 33 出版 34 努力去面对 35 不如 36 教育的 37 碰巧做某事 38 精彩的 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53

愉快的 放松的 令人兴奋的 无聊的 有趣的 忘记做某事 著名的标志 在美国文化中 80多年前 在20世纪30年代 准备

八年级英语6单元教案 八年级英语教学案例 Unit 6 I’m more outgoing than my sister.

(Section A)

［设计理念］

以任务为中心的任务型语言教学是目前交际教学思想中的一种新的发展形态。它倡导“在做中学，在做中用”的教育理念，将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，强化了语言实践的过程，充分体现了语言的交际本质。 “新目标英语”是一套好教材，然而，在我们的英语课堂上，实施任务和开展活动具有很大的挑战性，需要在实际操作中对教材进行重新整合，并要根据学生的环境和接受能力来开展行之有效的任务和活动。同时利用多媒体和网络技术，帮助解决教学难题。这样，既能为学生创设真实可视的英语学习环境，也能激发学生积极参与的欲望，引起学生的共鸣和兴趣。

［教材分析］

教学内容为新目标英语八年级上册第六单元Section A 。学习内容主要体现在以下三点：

1、学习有关人物特点的单词：tall, thin, short, heavy, calm, wild, long hair, short hair, outgoing, quiet, funny, serious, smart,

Unit1 Friends

第一课时

I、翻译下列短语。

1、吃蛋糕 _______________________________ 2、想要做某事 _______________________________ 3、在碗里 __________________________________ 4、一个诚实的男子 ____________________________ 5、在冰箱里 __________________________________ 6、许多食物 __________________________________ 7、分享我的欢乐 ______________________________ 8、保守秘密 __________________________________ 9、干净又整洁 ________________________________ 10、一个有礼貌的女孩 _________________________ II、根据句意、首字母或中文提示写出单词。

1、 There is __________ wrong with my watch. It works OK. 2、 I’m sorry I can

篇一：初二英语语法大全

初二英语语法总结

反义疑问句（The Disjunctive Question）又叫附加疑问句。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。

1． 陈述部分肯定式+疑问部分否定式

2． 陈述部分否定式+疑问部分肯定式

They work hare, don’t they?

She was ill yesterday, wasn’t she? You didn’t go, did you? He can’t ride a bike, can he? 请注意以下句型的反义疑问句的用法： 1． 当陈述部分的主语是I , everyone, everything, nobody 时，后面的疑问句应表示为：

I am a student, aren’t I

Everyone is in the classroom, aren’t they?

Everything begins to grow in spring, doesn’t it?

Nobody will go, will they?

2. 当陈述部分有never，seldom, har

八年级英语下册M5听说课说课稿

各位领导、老师好！

今天我要为大家讲的课题是: “It’s time to watch a cartoon”.我将从六个方面进行说课分析：教材分析、学情分析、教法分析、教学程序、板书设计、教学反思。 一、教材分析

1.说教材所处的地位和内容

我说课的内容是外研版新标准英语八年级下册Module 5 Cartoons Unit 1 It’s time to watch a cartoon，由于学生对这一话题极感兴趣，我在教学中准备使用多种教学手段设置情景，有效地把单词和句型情景相结合，注重听说训练，使语言点的训练密切联系生活实际，达到灵活运用，学以致用的目的。 2.说教学目标：

1.知识目标：能理解、内化、运用以下生词：cartoon，handsome，smart，fight，cool，hero，

can’t help doing sth, laugh；能够运用所学句子谈论并掌握表达自己最喜欢的卡通故事及人物

2.能力目标：能用本课所学语言讨论有关卡通故事和人物的信息。 3.情感目标：能够就卡通故事或卡通人物进行交流尊重他人的态度，倾听他人的不同意见；

通过卡通故事了解不同国家的文化。

3.说教学重难点:

1.重点

阅读理解

A

Mr. Brow n lived in a small tow n, but he got a job in a big city, so he moved there with his wife and his two children last Tuesday. The next day Mr. Brown took his new car out of the garage and was washi ng it whe n a n eighbour came. The n eighbour stopped and looked at the new car for a minu te. Then Mr. Brow n tur ned and saw him. The n eighbour said, "That's a new car. Is it yours?" "Sometimes," Mr. Brow n an swered.

The n eighbour was surprised. "Sometimes?" he said. "What do you mean?"

"Well," answered Mr. Brown

鼎力教育八年级小班课外辅导曾老师

Unit 1 what’s the matter （Section A）

教学目标：

1语言目标：描述健康问题的词汇，及如何根据别人的健康问题提建议。

2 技能目标：能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据别人的健康问题提建议；能写出

重点单词和重点句型，并能描述怎样对待健康问题。

3 情感目标：通过开展扮演病人等活动，培养学生关心他人身体健康的品质。

通过本课的阅读，培养学生处理紧急事件的基本能力，树立紧急事件时互相帮助的精神。

教学重点：掌握关于身体部位的单词以及词组；

会使用以下句型：

What’s the matter with…?”“What should I/ you/ he/ she/they… do?”“I/ you/ he/ she/they sh ould do…”

教学难点：should 的用法；运用推理判断法解阅读理解题。

Review（复习）身体部位的单词

1、头_______; 8、脚________;

2、眼睛_______; 9、脖子_______;

3、鼻子_______; 10、脚（单数）______ （

初三英语预科班1.2单元词语及语法知识测试题

单项选择（每空2分，共60分）

1. Please bring your homework to school tomorrow！OK, I ___________. A. will B. won’t C. do D. don’t

2. Must I finish the work today? No, you _______. You can finish it tomorrow. A. mustn’t B. can’t C. shouldn’t D. needn’t 3. Listen! Is that Kate playing piano in the room? No. It _______ be Kate. She has gone to London. A. may not B. needn’t C. mustn’t D. can’t 4. Will you answer the telephone? It _______ be your mother. Sorry I ______

中考物理复习 八年级上册

第一章 机械运动

运动的描述 知识点梳理

1、机械运动：物体位臵的变化叫做机械运动。一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。

2、参照物：在研究机械运动时，视选作参照标准的物体叫做参照物。 ? 参照物是假定不动的。 ? 任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。一般情况下选择地面，或者选择与地面保持相对静止的物体作为参照物。

? 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

3、运动和静止是相对的：同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，运动和静止具有相对性。 例题精讲

【例1】课本中所述的法国飞行员能顺手抓住一颗飞行子弹的条件是（ ） A.飞机和子弹运动的快慢相同，方向相同，两者相对静止 B.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止 C.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止 D.以上说法均不正确 优化训练

1.下列各运动不属于机械运动的是（ ） A．飞机升空 B．群众运动 C．同步卫星绕地球运动 D．行驶的火车

2. 小船在河水中逆流而上，船上坐着乘客，下面说法中正确的是（ ） A．以岸为参照物，