小学体卫艺工作总结

体卫艺工作总结

--------2011-2012学年第二学期

大杨树第一中学按照市、旗体卫艺工作的指导方针，根据2012学年初制定的体育、卫生、艺术工作目标，紧紧围绕旗教育局提出的教育工作总体规划，在学校领导的重视、关心和全校体卫艺工作者的辛勤工作下，学校体卫艺工作在各方面取得可喜的成绩，在教育思想、发展水平、师资队伍、管理机制等方面发生很大的变化，在全面提高学生身体素质的基础上，注重实效，突出“健康第一”的指导思想。坚决落实阳光体育和冬季长跑活动。“33211”工程建设和“2+1”项目的开展也有些许的进步。全面完成预期的各项任务。

一、加强领导，推动体卫艺工作的全面发展

我校的体卫艺工作在学校领导的正确领导下，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体卫艺工作的地位。落实体卫艺工作的责任，落实体卫艺工作的要求。王政志校长多次组织校分管领导和有关人员召开体卫艺工作会议，传达上级有关文件精神，明确了体卫艺工作的目标，学校进一步完善了体卫艺工作网络，做到层层有组织，项项有制度，年度有考核，分工明确，责任到人。学校把体卫艺工作作为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，学校体卫艺工作

体卫艺工作总结范文参考【一】

　　一年来，阳日中心学校按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将20xx年体、卫、艺具体工作总结如下：

　　一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展

　　学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心为大家整理的体卫艺工作总结（优秀5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：体卫艺工作总结 篇一

本学期的体卫艺科工作在校长室的直接领导下，认真贯彻落实上级教育行政部门有关体育、卫生、艺术、科学教育工作精神，坚持以全面推进素质教育为目标，积极开展体卫艺科各项活动。现将我校的体卫艺科工作总结如下：

一、体育工作

1 、 认真落实“国家学生体质健康标准测试”工作。

根据区体质健康监测中心20xx年工作要求部署，结合学校实际，修改制定“20xx年奉城二中《标准》测试和数据上报工作实施方案”，并专门召开由郁副校长、领导分管和体育老师参加的体质健康测试专项工作会议，对测试工作进行了具体布置和落实，大家统一思想、高度重视，体育老师利用体育课、体活课，对学生加强相关测试项目训练；学校层面积极开展阳光体育活动，利用课间操时间组织全校学生开展长跑活动；11月分年级，利用第七、八两节课，进行体质健康身体素质类四个项目的集中测试，测试

开展体卫艺工作个人总结【一】

　　一年来，习城乡中心校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学年初习城乡中心校制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关心和全乡教师的辛勤工作下，全乡学校体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全乡师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将xxxx年体、卫、艺具体工作总结如下：

　　一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展

　　学年初，习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作，成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组，统管全乡学校的体、卫、艺工作，积极贯

体艺工作总结

20xx年体艺处在学校领导的领导和全体师生的大力支持下，顺利完成了各项任务，并取得了优异的成绩，现就本学期工作总结如下： 一、学校体育工作。 (一)教学工作。

本学期，体育组很抓课堂常规教学，全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。在平常课堂教学中，抓好学生的体育常规教育和学生养成习惯教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。并根据我校场地小上课班级多等因素，因地制宜的制定各年级教学计划，进行了分时段和教学内容错位教学，充分学生保障安全，尽可能的避免场地器材冲突，充分利用有限的场地器材，有效的提高学生的运动空间。

(二)教研工作。

本学期，体育教师开展了以基本功比赛为主的一系列教研活动。首先，定期召开了体育组教研会，做到了每次会议都有研究议题，都有研究结果，每位教师都有进步。其次，围绕参加重庆市体育教师基本功比赛，根据组内实际情况，

安排每一位教师分别负责一项目的深层次学习，然后再对组内教师进行培训和相互探讨。通过对上课、说课、评课、教学设计、教学评价等理论知识的相互探讨和学习，以及篮球、体操、

体艺工作总结

20xx年体艺处在学校领导的领导和全体师生的大力支持下，顺利完成了各项任务，并取得了优异的成绩，现就本学期工作总结如下： 一、学校体育工作。 (一)教学工作。

本学期，体育组很抓课堂常规教学，全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。在平常课堂教学中，抓好学生的体育常规教育和学生养成习惯教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。并根据我校场地小上课班级多等因素，因地制宜的制定各年级教学计划，进行了分时段和教学内容错位教学，充分学生保障安全，尽可能的避免场地器材冲突，充分利用有限的场地器材，有效的提高学生的运动空间。

(二)教研工作。

本学期，体育教师开展了以基本功比赛为主的一系列教研活动。首先，定期召开了体育组教研会，做到了每次会议都有研究议题，都有研究结果，每位教师都有进步。其次，围绕参加重庆市体育教师基本功比赛，根据组内实际情况，

安排每一位教师分别负责一项目的深层次学习，然后再对组内教师进行培训和相互探讨。通过对上课、说课、评课、教学设计、教学评价等理论知识的相互探讨和学习，以及篮球、体操、

复兴中心校2009年体卫艺工作总结

2009年我校认真贯彻落实了党的教育方针，全面实施“33211”工程，学校体育工作成果丰硕，卫生工作扎实有效，艺术教育开展得有声有色，教师认真上“三课”，学生认真上“三操”，课外体育锻炼活动和科技艺术活动培养了学生个性特长，促进了学生全面发展。回顾一年来的工作，我校主要从以下几方面开展工作的。

一、真抓实干，全面实施“33211”工程

我校高度重视“33211”工作的全面实施，把实施“33211”工程当作一件大事来抓，学校定期召开实施“33211“工程会议，具体安排部署工作，研究解决工作中出现的问题，各项工作都量化分解，责任到人，从领导到任课教师，人人分工明确，责任清楚，最大限度地调动了教职工做好工作的积极性。

二、措施具体，实施到位

全面实施“33211“工程，扎实做好学校体卫艺工作，关键是要提高认识。我校加强了宣传，认真组织广大教职工学习了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中小学体卫艺工作条例》、《国家学生体质健康标准》等文件，使广大教职工进一步认识到加强学校体卫艺工作的重要性和紧迫性，增强了做好工作的责任感。我校按照国家课程计划，开足开齐”三课“，认真组织学生上好“三操”，积

体卫艺工作总结

2011——2012学年第一学期

2012-1-7

体卫艺工作总结

回顾2011年体卫艺工作，是以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体卫艺质量的一年。我校体卫艺以学校工作计划为依据，以更新教育观念为前提，以优化课堂教学为重点，以提高师资整体素质为核心，以发展学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以勤学、善思、务实、创新的工作作风，切实解决各学科教学中的新问题，努力提高我校艺术学科的教学质量。

在学校领导的关心和指导下，在老师的共同努力下，我们在工作中也取得了一定的成绩。现将2011年体、卫、艺具体工作总结如下： 一、体卫艺建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们十分重视教师基本素质的提高和业务能力的培养。

1、在2011学年中，根据教学的实际和时代的要求，不断更新教育教学观念、完善自身的知识结构、不断探索新的教学模式、教学方法，把提高教学质量作为我们组建设的首要目标，在平时的工作中，我们在自学研讨的基础上经常进行心得交流，形成了一股积极向上的学习风气。

2、根据这一实际，尽可能的为老师之

张村北街小学思政体卫艺工作自查总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，加强对学生的思想道德、行为规范和习惯养成教育，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，在“突出重点，注重实效”上下功夫，开展行之有效的德育工作，取得了显著的成绩，形成了鲜明的德育特色。

一、建立健全德育管理系统

为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、少先队管理，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、德育主任、大队辅导员、班主任参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，德育主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。

二、把社会主义核心价值观融入学校德育工作中，

开展以“社会主义核心价值观”为主题的班队会、召开道德大讲堂、参加向国旗敬礼、学唱自创童心向党童谣、演讲比赛、手抄报等形式的活动，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。开展行为习惯养成教育活动。以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活

头道营子实验小学体卫艺工作总结

根据县、市教育局转发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》精神，我校体卫艺工作取得了可惜的成绩，现总结如下：

我校现有教学班19个；教职工68人，小学生829人。学校充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。

一、学校体育工作

1、按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好体育教学、校本课程和课外活动计划，严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课、评课，及时进行课后反思，写好反思日记。

2、正常开设体育课外活动课，课上训练队列、广播操、韵律操以及其它益智益体的活动项目

3、各班级做好《班主任手册》记录工作，及时填好《学生体质健康卡》，班主任及时掌握小学生体质健康状况，督促学生按着教育部“2+1”项目积极参加体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班集体、三好学生的重要条件之一。

4、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校每月组织一次小型体育竞赛，并使每年一次的体育运动会做到规范化、制度化。制定安全应急预