第一章第三节地球的运动

烟林中学 初二物理 随堂训练

《声现象》 三、噪声及其控制 班级： 姓名：

一 、学习目标

认识噪声、噪声的来源及其控制。了解控制噪声的途径。 二、课前预习

1、与声源做规则振动产生的乐音不同，有一类声音是由声源做 产生的， 且 ，称为噪声。

2、人们可以在 控制噪声，如： ；可以在 控制噪声，如： ；在 控制噪声，如： 。 三、课堂练习

1、在城市道路常见如图1所示的标牌，它表示的意思是（ ） A．鼓号乐队不能进入 B．禁止鸣笛，保持安静 C．道路弯曲，行车注意安全 D．乐器商店的标志

2、下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是 （ ）

A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 （ ） B．某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C．某货车司机为了

第三节 地图

教学要求

1．能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。

2．在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。 3．在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。 4．能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。

5．能够根据使用目的（例如旅游）确定所选择的地图类型及其比例尺。 6．举例说明一到两种现代高科技地图（例如遥感图像和电子地图等）及其在日常生活中的用途。

内容点析

1. 地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以综合，按照一定的数学法则建立地球和平面间的相互联系，用符号、文字和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形。因为地图空间有限，在表现地球表面的现象时，一方面必须按一定比例尺缩小表示，另一方面要对地表现象进行选择或综合，保留和突出主要的、本质的特性，显示有用的地理现象，因此地图不是地球的机械缩小。人们阅读地图，可以了解某个地区、国家以至整个世界的地理事物的数量、质量、分布、联系和变化等内容。

2. 地图比实地要小许多倍。这样，繁多的地面事物不可能全部反映在地图上，只有进行一定的取舍（选择）和概括（综合），地图才有可能清晰、易读。在将详细的地图缩小成更小的比例尺地图时，对原图的内容也要进行一定的取舍和概括。

红光中学导学案编号：地理6008

评价与反思：

说明：（教师使用时可删除）

A、编号字母为学科的汉语拼音全拼，第一个数字为年级代号，后三位数字表示总课时

B、学习目标分为1知识目标，2能力目标，3情感目标

C、重难点可按课时排序也可按知识内容填写

D、环节（时间）一栏包括学习方法，学习方法要落实到每个小题（也就是每个小题用什么方法

完成），以及课件使用，此栏可根据内容直接打写自行下移。每个环节结束进行下一环节时

将光标放在表格右后边，然后敲击“Tab”键，出现表格后在表格内填写下一环节内容。

E、评价反思一栏预留能书写100字的位置即可

F、纸张统一使用A4，内容字号均使用宋体小4号字；边距上下均为1.5cm 。单页左边距为3cm,

右边距为1.5cm，双页反之。

红光中学邮箱：126邮箱邮箱帐号：Hongguangzhongxue(红光中学全拼)

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晨背· 主旨 精要

记知识联系 背核心要点 知识点1 知识点2 课堂对点训练 课下综合训练

第 一 章

第 三 节

第 1 课 时

理解· 教材 新知

应用· 落实 体验

第三节

地球的运动

第 1 课时

地球运动的基本特征

1. 歌诀记忆地球运动的一般特点 地球自转与公转，自西向东不改变。 自转周期恒星日，公转周期恒星年。 自转速度分角线，速度为零是极点。 角速度值为十五，线速度值南北减。 公转轨道为椭圆，近(日)点快来远(日)点慢。 2.歌诀记忆黄赤交角的意义 黄赤交角很少变，决定回归和极圈。 影响太阳直射点，回归周期回归年。

地球运动的一般特点———————[诗词中的地理] 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 ——毛泽东《送瘟神》 思考探究： 该诗句主要反映了地球运动的哪种形式？与 诗句最相吻合的地点在哪里？提示：自转。赤道地区。

情景导入先思考 ———————

——————— 基础知识要记牢 ———————1.地球自转

2.地球的公转

——————— 图表信息想周到 ———————

太阳日与恒星日示意

[信息获取]

360°,需要时间是 23 小时 56 分 4 (1)从 E1 到 E2,地球自转了_____秒，为一个恒星日 ____

1．以下是10月22日央视新闻频道的一段播音实录，阅读后回答问题。

播音员：今天上午，全运会组委会在济南召开新闻发布会称，内蒙古女子射击运动员栗杰在18日实施的赛内兴奋剂检查中，检测结果呈阳性。这已经是第二例了！我们不想多做评论。唉！

从语境看，你认为“唉！”中可能包含哪些丰富的意思？请用排比句表述。

答：________________________________________________________________________ 答案：(示例)为运动员服用兴奋剂的行为而惋惜，为全运会上再次发生兴奋剂事件而无奈，为体育的纯洁性被玷污而愤怒。

2．随着社会的发展，广告铺天盖地而来。网络，电视，广播，报刊，墙壁上，车体上，衣服上，试卷上无处不有。请分别以(1)“吸烟有害健康”(2)“文明购物”为内容各拟一条公益广告。

答：(1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 答案：(

1．以下是10月22日央视新闻频道的一段播音实录，阅读后回答问题。

播音员：今天上午，全运会组委会在济南召开新闻发布会称，内蒙古女子射击运动员栗杰在18日实施的赛内兴奋剂检查中，检测结果呈阳性。这已经是第二例了！我们不想多做评论。唉！

从语境看，你认为“唉！”中可能包含哪些丰富的意思？请用排比句表述。

答：________________________________________________________________________ 答案：(示例)为运动员服用兴奋剂的行为而惋惜，为全运会上再次发生兴奋剂事件而无奈，为体育的纯洁性被玷污而愤怒。

2．随着社会的发展，广告铺天盖地而来。网络，电视，广播，报刊，墙壁上，车体上，衣服上，试卷上无处不有。请分别以(1)“吸烟有害健康”(2)“文明购物”为内容各拟一条公益广告。

答：(1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 答案：(

第一章 运动的描述

第三课时 运动快慢的描述——速度

一 情景导入

荀子曰：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”

人类发展的历史总是与交通工具的发展分不开的，从骡马拉车到汽车、飞机，再到现在的磁悬浮列车、载人宇宙飞船……

人类运动的速度越来越快，活动的空间越来越大，那么，我们如何用物理语言描述运动的快慢呢？

二 课标点击

1.理解速度的概念.

2.会区分平均速度与瞬时速度. 3.知道速率的概念.

三 课前导读

要点1 坐标与坐标的变化量 坐标与坐标的变化量．

物体沿直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样，物体的位置就可以用 坐标 来表示，物体的位移就可以通过坐标的 变化量 Δx＝x2－x1来表示，Δx的大小表示位移的 大小 ，Δx的正负表示位移的 方向 。

1. 在直线坐标系上，如图所示，一物体从A运动到B，则初位置的坐标xA＝________，末位置的坐标xB＝________，它的坐标变化量是Δx＝________。物体从A运动到B的位移是________

答案：3 m －2 m 5 m 5 m

要点2 速度

1．比较运动快慢的两种方法，一种是相同时间内，比较 物

中图版地理必修一

【课 题】 第一章 宇宙中的地球

第三节 地球的运动---地球自转的地理意义

【授课教师】 人大附中---王 红

【授课班级】 高中一年级12班 【学习目标】

1、列举地球自转产生的昼夜更替、地方时、物体水平运动的方向发生偏转等地理意义；

2、利用相关教具、动画演示，结合生活实际解释昼夜更替现象；

3、联系生活实际，利用相关教具，分析地方时产生的原因，会进行简单的地方时计算

和区时的换算；

4、归纳地球上物体水平运动的方向偏转规律，会画出地球自转导致水平运动物体发生

偏转的方向，理解其对地理环境及人类活动产生的影响。

【教学重点】分析地球自转的地理意义。

【教学难点】地方时的含义和区时的换算；水平运动物体方向偏移对地理环境的影响。 【教学方法】启发式讲授法 【学 时】 1学时 【教学流程】 课标 要求 分 析 地 球 运 动 的 地 理 意 义

教学过程 教师活动 导入：地球的运动会对我们产生哪些影响呢？ 播放动漫短片--------《S先生的困惑》请同学们边看动漫

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地球的运动（第二课时）

地球的运动（第二课时） 教学课题 所用教材 教材名称： 地理必修 第 1 册，第 1 章 第三节 16-17 页 出版社： 人民教育出版社 1． 使学生了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念 2． 理解昼夜更替产生的原理；并能画出晨昏线 3． 理解地方时、区时的成因；并会计算不同地方的地方时和区时； 4． 能在不同的光照图中画出晨昏线 5． 能计算不同地方的地方时和区时 6． 理解地转偏向力 昼、夜半球的划分； 教学目标 教学重点 时区、地方时的计算 1、晨昏线的画法； 教学难点 2、时间的计算； 3、借助图示对地转偏向力的理解 课时安排 教学方法

1课时 讲授法、讨论法，现场演示法 教学用具 多媒体 1

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[复习] 地球自转的周期、方向地球公转的周期、方向、轨道 [引入] 在我们的日常生活中，我们知道有昼夜变化，为什么回出现昼和夜的差别呢？我若想看世界杯足球赛的现场直播，大多数会在我们的晚上或夜间进行，这又是

第一章第三节第1课时 柱体、锥体、台体的表面积与体积

【典例剖析】

【目 标 要 求】 类型一 空间几何体的表面积问题 1.了解空间几何体的表面积与体积的概念．

【例1】 设正三棱锥S－ABC的侧面积是底面积的2倍，正三棱锥的高SO＝3，求此正三棱锥的全

2．了解柱体、锥体、台体的表面积公式的推导，会用上述公式求简单几何体的表面积．

面积． 3．了解柱体、锥体、台体的体积公式的推导，会用上述公式求简单几何体的体积.

【知识预览】 1．正方体、长方体是由多个平面图形围成的多面体，它们的表面积就是 面积的和，也就是

的面积．

2．一般地，我们可以把多面体 ，利用平面图形求面积的方法求多面体的表面积．

(1)棱柱的表面积＝S侧＋ ，其侧面展开图是由若干个平行四边形拼成的． (2)棱锥的表面积＝S侧＋ ，其侧面展开图是由若干三角形拼成的．

(3)棱台的表面积＝S侧＋ ，其侧面展开图是由若干梯形拼成的．

3．类比多面体，我们也可以把圆柱、圆锥、圆台的表面积转化成平面图形求面积．

(1)S圆柱＝S侧＋2S底，圆柱的侧面展开图是一个 ，如果圆柱的底面半径为r，母线长为l，圆柱的

表面积S＝ ． (2)S圆锥