校风校训征文

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校训校风

标签:文库时间:2024-10-01
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校训校风教风学风

1、避暑山庄小学

校训:弘扬个性 和谐发展

校风:崇德、和乐、博采、勤思 教风:博学、爱生、乐教、善导 学风:乐学、善思、合作、探究 2、竹林寺小学 校训:诚勤毅

校风:诚信勤奋、博学明理 教风:敬业爱生、博学创新 学风:博学勤练、善思好问 3、魁星园小学 校训:博爱、有为 校风:勤学、尚真 教风:精思、善导

学风:乐学、善思、深究、创造 4、翠桥学校

校训:开拓、创新、拼搏、进取 校风:文明、守纪、善教、乐学

教风:学思并重、教研互促、教学相长 学风:勤学好问、乐读善思 5、南营子小学

校训:崇德、崇学、崇行 校风:团结、向上 教风:严谨、认真

学风:努力、认真、刻苦 6、殊像寺小学

校训:做人求真、做事求勤、思维求新、目标求高 校风:严谨、和谐、诚信、进取 教风:为师、为范、笃实、创新 学风:爱学、善听、会问、好思 7、头道牌楼小学

校训:让这里光芒闪耀 校风:乐观向上、个性飞扬 教风:严谨、博学、善教、爱生 学风:活泼、健美、乐学、自强 8、回民小学

校训:明志、修德、独立、创新 校风:诚信、文明、务实、创新 教风:严谨、爱生、敬业、乐教 学风:好问、乐学、勤奋、善思 9、东园林小学

校训:细节造就成功、态度决定一切

校训校风

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校训校风教风学风

1、避暑山庄小学

校训:弘扬个性 和谐发展

校风:崇德、和乐、博采、勤思 教风:博学、爱生、乐教、善导 学风:乐学、善思、合作、探究 2、竹林寺小学 校训:诚勤毅

校风:诚信勤奋、博学明理 教风:敬业爱生、博学创新 学风:博学勤练、善思好问 3、魁星园小学 校训:博爱、有为 校风:勤学、尚真 教风:精思、善导

学风:乐学、善思、深究、创造 4、翠桥学校

校训:开拓、创新、拼搏、进取 校风:文明、守纪、善教、乐学

教风:学思并重、教研互促、教学相长 学风:勤学好问、乐读善思 5、南营子小学

校训:崇德、崇学、崇行 校风:团结、向上 教风:严谨、认真

学风:努力、认真、刻苦 6、殊像寺小学

校训:做人求真、做事求勤、思维求新、目标求高 校风:严谨、和谐、诚信、进取 教风:为师、为范、笃实、创新 学风:爱学、善听、会问、好思 7、头道牌楼小学

校训:让这里光芒闪耀 校风:乐观向上、个性飞扬 教风:严谨、博学、善教、爱生 学风:活泼、健美、乐学、自强 8、回民小学

校训:明志、修德、独立、创新 校风:诚信、文明、务实、创新 教风:严谨、爱生、敬业、乐教 学风:好问、乐学、勤奋、善思 9、东园林小学

校训:细节造就成功、态度决定一切

高中校风校训

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实验高中校风校训

校训:自强不息厚德载物 校风:崇实尚美博采创新 教风:科学严谨敬业乐群 学风:勤学笃志求索奋进 校训——自强不息,厚德载物

引自《易经》“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物”。意思是:天道的运行刚劲强健,相应于此,君子要像天那样高大刚毅而自强不息,有坚强的意志;大地的气势厚实和顺,相应于此,人生要像大地那样厚重广阔而包容万物,有宽容的态度。

校风——崇实尚美,博采创新

要求师生在“超越自我、争创一流”学校精神的引领下,脚踏实地,讲求实效性和针对性,树立高尚文明的审美情操,以发展的眼光对待学习和工作,做到与时俱进。使营造团结和谐、竞争合作的工作氛围,在广泛学习吸纳的基础上不断超越,以微笑迎接挑战,用行动书写精彩。让学生在各种活动中展示自己的才华,彰显自己的个性,发展自己的特长;培养学生高尚的审美情趣和审美能力,增强学生的责任感和使命感,做到“时间面前紧迫感、成绩面前竞争感、为人面前责任感、班级面前荣誉感”。

教风——科学严谨,敬业乐群

要求广大教师群体在学术上以严密审慎的态度探索科学真理,不仅教给学生知识,更要教给学生学习知识的方法,使学生学会学习、学会合作、学会生存。

校训 校风 教风 学风

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校训 校风 教风 学风(摘录)

一、校 训

《辞海》是这样解释校训的:“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地,其目的在使个人随时注意而实践之”。从现代教育文化学意义上讲,校训体现了一所学校的个性,在某种程度上发挥了“座右铭”的作用,对于造就和培养学生有不可估量的重要作用。作为全校师生共同遵循的准则,校训是对学校的人文传统、治学精神、办学风格的高度概括,其表述比校风更凝练、抽象,内涵更丰富、深邃,能较好地体现学校的整体价值追求,反映学校的独特气质,展示学校的文化底蕴和治校风范。 校训——自尊、自理、自立、自强 校训——自强不息、知行合一 校训——诚信 励志 拼搏 奉献 校训——弘扬个性 和谐发展

阿岗二中校训初拟 博学笃志 切问近思

既要广博地学习,又要有一个追求的中心,这就叫“博学而笃志”;既要多问问题,又不要好高骛远,不切实际地空想,而要多想想当前的事情,与自己的实际情况密切相关的事情,这就叫“切问而近思。”前一句讲做人,要求学生要有广博的知识,做人和做学问都要立志,而且要志向专一(笃志),不能朝秦暮楚、见利忘义,要坚忍不拔、奋斗到底;后一句讲做学问,做学问就是要学会怎样问问题,问对了就可以求得正确

校标校风校训主题班会

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校标 校风 校训 主题班会ppt演示文稿包含很多名校校标

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班长发言班 互动环节 会 流 班会总结 程

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校标、校训、校风理解 名校校标竞猜 观看纪录片

发表感受

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班徽、班歌征集

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办学目标 办学理念 校训 校风 教风 学风 中心小学

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办学目标 办学理念 校训 校风 教风 学风

——北票市宝国老镇中心小学 2016.9

办学目标:创名校,让每一个孩子得到最佳发展; 办学理念:为学生的幸福人生奠基 校训:勤奋、求实、和谐、进取

校风:团结 奋进 文明 守纪 教风:敬业、民主、善导、创新 学风:乐学、善思、好问、惜时

一、“一理念及一训三风”内容解读

1、办学理念:为学生的幸福人生奠基

为学生幸福人生奠基,就是要促进学生全面发展,快乐生活,健康成长,培养学生成为智慧学生、阳光少年、责任公民,为学生今后创造幸福生活,服务社会发展,实现人生价值奠定坚实的基础。同时在促进学生发展过程中引领广大教师积极进取,实现专业成长,创造职业幸福。

人的发展是教育的出发点和归宿点。义务教育要为学生幸福人生和终身发展奠定基础。最好的教育是什么?就是最适合学生个性发展的教育。学校应为每一个学生提供最适合的成长环境,让其潜能得到更好的发挥,让其个性得到充分的发展。

“幸福的人生”主要体现为:一是形成学生快乐、开朗、积极、乐观的人生态度。二是培养学生终身学习的愿望、兴趣、能力。三是发展学生独立地、有尊严地面对世界的品质和能力。四是帮助学生与他人、自我、自然建立积极的、建设性的关系。五是教会学生吸纳人

关于开展“品读校训 感悟青春”主题征文活动(1)

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校训征文活动

关于开展“品读校训 感悟青春”主题征文活动

为进一步加强和改进大学生思想政治教育,弘扬大学精神,倡导大学生自觉学校训、用校训,激励自我健康成长,奋发有为,省教育厅开展了“品读校训感悟青春”主题征文活动。为积极响应省教育厅通知精神,现向我院学生征集相关文章参加竞选:

一、征文内容:

内容紧紧围绕“品读校训感悟青春”的主题,包括大学生对我校校训中蕴含的治校理念、历史变迁的理解,由读校训引发的对学校人才培养、内涵建设、教育教学的感悟,以及校训对自身成长的激励,等等。要求内容积极向上,富有真情实感。在文章后要附校训相关内容,包括学校的名称、校训的内容、校训的释义(重点)、校训的创始人、校训的历史、校训的创立时间等,此部分作为评分的参考。(大连翻译职业学院校训附文后)

二、征文格式:

征文字数不限,题材不限,文章首页格式见附件,正文诗歌类文体须符合诗歌行文标准,其他文体正文要求首行缩进2字符、4号仿宋字体、行间距25磅。征文要求电子版和打印版。

三、参赛须知

1.征文严禁抄袭、剽窃、网络下载等,一经发现,追究相关责任。

2.征文来稿者须提供学校及作者姓名、联系电话、电子邮件等详细资料,以便于联系。

3.征文来稿必须在11月16日下午之前上交至党办彭艳萍。

校训

关于开展“品读校训 感悟青春”主题征文活动(1)

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校训征文活动

关于开展“品读校训 感悟青春”主题征文活动

为进一步加强和改进大学生思想政治教育,弘扬大学精神,倡导大学生自觉学校训、用校训,激励自我健康成长,奋发有为,省教育厅开展了“品读校训感悟青春”主题征文活动。为积极响应省教育厅通知精神,现向我院学生征集相关文章参加竞选:

一、征文内容:

内容紧紧围绕“品读校训感悟青春”的主题,包括大学生对我校校训中蕴含的治校理念、历史变迁的理解,由读校训引发的对学校人才培养、内涵建设、教育教学的感悟,以及校训对自身成长的激励,等等。要求内容积极向上,富有真情实感。在文章后要附校训相关内容,包括学校的名称、校训的内容、校训的释义(重点)、校训的创始人、校训的历史、校训的创立时间等,此部分作为评分的参考。(大连翻译职业学院校训附文后)

二、征文格式:

征文字数不限,题材不限,文章首页格式见附件,正文诗歌类文体须符合诗歌行文标准,其他文体正文要求首行缩进2字符、4号仿宋字体、行间距25磅。征文要求电子版和打印版。

三、参赛须知

1.征文严禁抄袭、剽窃、网络下载等,一经发现,追究相关责任。

2.征文来稿者须提供学校及作者姓名、联系电话、电子邮件等详细资料,以便于联系。

3.征文来稿必须在11月16日下午之前上交至党办彭艳萍。

校训

校训

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校训:诚信做人 踏实做事

一、拟定理由:

1人生在世,就是两件事:做人与做事。

《论语》说:“弟子入则孝,出则悌;谨而信,泛爱众,

而亲仁。行有余力,则以学文。”孔子认为,以诚做人,以信待人,并要认真踏实做好每一件事,你就 一个成功的人。将“诚信做人、踏实做事”作为桦南县第六小学的校风,旨在培养学生健全的人格品质,将育人作为工作重点和工作的努力方向。

2简洁、明了、易记、好懂,适应小学教育特征,对人的终身有指导作用。

二、解读:“诚信做人,踏实做事”

1诚信:

(1)《现代汉语词典》解释:诚实、守信用。

(2)《品德与生活》课本解释为:不虚假,心、口、手一致,当你说的话就是你心中想的,你所做的又与你所说的一样,或者努力向你所说的方向靠拢,就是诚信。

2踏实:即切实、不浮躁。《朱子语类》卷四十:“尧舜便是实有之,踏实做将去,曾点只是偶然绰见在。”由此可见,踏实处事,从点滴做起,认真付出才能避免眼高手低,扎扎实实的学到本领。作为小学生来说,小学阶段便是踏实学好本领的阶段,有了踏实的学习态度、认真务实的精神,一切发展才皆有可能。

3做人:待人的态度,处事的标准,道德准绳,良心底线,与外界和谐相处??都属于做人的范畴。

4做事:包括学习、工作、生活

校风

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校风

文明守纪,勤奋向上;乐学善思,至诚至勤,学而不厌,诲人不倦。 志趣高远、和谐有为、务实创新、自强不息 ;业务精湛、身体力行、风度儒雅 ; 操守高洁、知荣知耻、学无止境。严谨、奋进 ,博学,善导,厚积,笃行。

校风:以人为本、勤奋励志、厚德载物

学风:全面发展、主动发展、和谐发展 教风:善教、乐教、求实、求新

校训:不比基础比进步、不比聪明比勤奋、不比阔气比志气

校训:德才兼备、志存高远

校风:励志、求真、厚德、创新 教风:敬业、爱生、严谨、博学 学风:好学、乐学、尚思、笃行

校训:诚毅勤仁

校风:博雅、学思、笃行 教风:敬业、爱生、创业、奉献 学风:勤学、善问、致用

校训:自强和谐、求实创新

校风:刻苦、求真、励志、创新 教风:厚德、敬业、严谨、创新 学风:刻苦、博学、勤思、笃行

校训:诚、真、勤、仁

校风:以诚为本、唯真是求; 勤勉执着、以仁为怀。 教风:爱生、乐业 学风:勤学、善思-

校训:诚信、博爱、睿智、自强 校风:团结进取

教风:认认真真教书、踏踏实实做人