付成励 2011 执行死刑

2008年10月28日，中国政法大学05级国际政治专业学生付成励，因初恋女友与其分手迁怒于该校教授程春明，于当日晚18点40分许在该校教室将程春明砍成重伤，随后报警。43岁的程春明经抢救无效死亡。付成励到案后交代，程春明作为有妇之夫，与其前女友陈某曾维持不伦之恋一年之久，且发生性行为。杀程春明第一是为了惩罚他，第二是要惩戒别人。付成励对自己的罪行供认不讳。

案发后，公众和媒体高度关注。本案被北京市检察院列为2008年度十大刑事案之一。

2009年7月6日，北京市一中院对该案不公开审理。

10月20日，一中院一审判决付成励死刑，缓期两年执行。付成励选择不上诉。

10月31日，该判决正式生效。

不同生长环境，不同教育背景及文化差异，都可能产生不同的价值观念，任何人都无权用自己的价值标准衡量和要求别人，人的本质在于人的社会性，人参与社会活动是生存和发展的必然要求

相关法律文书显示：付成励的杀人动机是因怀恨程春明与其女友有过性行为，并认为是程春明毁了女友“爱”的权利，导致了女友与自己分手。

■事实表明，程春明与女生陈某在2003年保持了一年多的关系，那时的付成励正读高中。

■当事人陈某接受司法机关调查时表示，与付成励分手的

2008年10月28日，中国政法大学05级国际政治专业学生付成励，因初恋女友与其分手迁怒于该校教授程春明，于当日晚18点40分许在该校教室将程春明砍成重伤，随后报警。43岁的程春明经抢救无效死亡。付成励到案后交代，程春明作为有妇之夫，与其前女友陈某曾维持不伦之恋一年之久，且发生性行为。杀程春明第一是为了惩罚他，第二是要惩戒别人。付成励对自己的罪行供认不讳。

案发后，公众和媒体高度关注。本案被北京市检察院列为2008年度十大刑事案之一。

2009年7月6日，北京市一中院对该案不公开审理。

10月20日，一中院一审判决付成励死刑，缓期两年执行。付成励选择不上诉。

10月31日，该判决正式生效。

不同生长环境，不同教育背景及文化差异，都可能产生不同的价值观念，任何人都无权用自己的价值标准衡量和要求别人，人的本质在于人的社会性，人参与社会活动是生存和发展的必然要求

相关法律文书显示：付成励的杀人动机是因怀恨程春明与其女友有过性行为，并认为是程春明毁了女友“爱”的权利，导致了女友与自己分手。

■事实表明，程春明与女生陈某在2003年保持了一年多的关系，那时的付成励正读高中。

■当事人陈某接受司法机关调查时表示，与付成励分手的

内容摘要：死刑（Death Penalty）是剥夺犯罪分子生命的刑罚方法，

又称生命刑。它的存在是一个古老但历来颇受世人关注的话题。原因在于，死刑关系一个人的生死。死刑的威慑力究竟有多大？对杀人犯不处死刑能否得到大众的认可？死刑是否真的能阻止恶性暴力犯罪的日益增加？废除死刑是否会引发犯罪？这些问题都与死刑的存废密切相关。本文拟从死刑发展趋势、世界各国死刑存废观念，结合我国现阶段的具体国情、死刑制度适用的现状来分析我国死刑的存废问题。笔者认为我国死刑的废止是刑罚人道主义的必然结果，但它又是一个漫长而曲折的过程，不能一蹴而就。就我国目前具体情况来看，目前还不具备死刑废除的条件，死刑的废除应暂缓。并在一定范围内严格限制死刑的使用。

关键词： 死 刑 存 废 限 制

死刑存废问题之我见

死刑的存在有着悠久的历史，它的存在既有个别预防效果，又有着大于消极威慑效果的积极威慑效果，起着威慑犯罪、稳定社会、维护国家统治阶级的特权和统治地位等作用。这些使得死刑的存在是一种符合作为刑罚的效益价值的一种有效刑罚方法。并在人类几千年的刑罚历史上始终处于主刑的地位。

人类在适用死刑的过程中，对其认识也不断深化。在死刑被人类适用几千年之后，人们开

（会议时间根据现场实际情况予以调整）

一九付：

1、需要有主持人将整场活动连接起来，更好的调动现场的学生进行互动，达到宣传的效果和力度。

2、笔记本电脑、嘉宾演讲PPT备份、现场播放的宣传影音资料，现场发放资料与小礼品及互动游戏等（新手党可提供建议）。

3、需要有一些工作人员在现场回答学生问题。

新手党：

横幅、易拉宝、宣传册、海报、矿泉水1箱，剪刀、电池、透明胶带、双面胶、接线板(若干)、路标、嘉宾预留牌、照相机、曲别针、大头针前期宣传

1、海报发至目标高校。

2、将招聘信息发至目标院校的就业信息网。

前期物品准备

新手党会在宣讲会前一周向一九付提供所需物品清单，并进行确认。确保所需物品当天到位。

前期场地确认

宣讲会现场：会同学校老师完成。

场地布置

1、 现场布置前清点物品数量；活动当天具体安排

1、新手党工作人员提前2～3小时到达会场，做会前的布置工作，宣讲会开始前将引导学生，有秩序的入场。

2、宣讲会现场第一排将预留一定数量的座位，给一九付到场嘉宾。

3、一九付工作人员提前30分钟～1小时到会场，因为需要调试笔记本、多媒体设备等，确保宣讲会顺利进行。

4、建议宣讲会开始前，通过现场收简历来吸引更多的学生。

宣讲会相关准备工作

前期工作

2、 入场口：宣讲会场地外挂有横幅

东成中心招商执行方案

1.项目位置

项目位于株洲市核心商圈中心广场商圈，项目周边包含株洲百货大楼、王府井百货、平和堂百货、千金文化广场、大汉希尔顿、家乐福超市等大型商业，儿童城商业综合体由4层商业楼组成，地理位置优越，升值空间巨大；

2. 整体经营业态定位

本项目经营业态定位为株洲市及周边城市提供最全面，最专业的儿童生活娱乐综合性商业城。

项目涵盖婴孕童五大主力业态:

一楼定位 国际国内一线品牌儿童孕婴精品服饰，西式餐饮，休闲食品

二楼定位 款式国内最齐全，风格最丰富的童装商品汇、儿童孕婴日用大型超市 童鞋及饰品区 三楼定位 儿童家居生活馆 ， 儿童动漫城 儿童游乐场 儿童主题餐厅 玩具应用俱乐部 四楼定位 儿童早教及培训 儿童摄影 儿童音像乐器 文教用品

本项目集聚株洲及周边区域内主要儿童商业形态，以规模性制胜，一站式购物，全面体验消费模式，商品多层次、购物无拘束。

三 项目定位优势

1.儿童产业发展市场前景

随着中国经济的飞速发展，人民生活水平的不断提高，尤其是计划生育政策在中国的实行，中国传统家庭结构已经发生重大变化，孩子成为家庭中最受关注的成员之一。

几乎每个家庭都在不

解構死刑與德里達的死刑

解構

死刑是甚麼？ 一般來說，法律學家可能會很嚴格地告訴你：死刑，是國家為了維護統治而對犯罪分子所採取的剝奪生命之刑罰。問題像似得到了一種不壞的回答，但思考的可能性恐怕也就終止在這種事實性的狹義陳述之上了。死刑究竟是甚麼？它是否僅僅是個法律或法學問題？它是否跟普通人的生活沒有關係？法國當代哲人德里達（JacquesDerrida）對死刑的解構性分析，大概能給這個問題的思考拓出一塊更廣大的空間。在他看來，思考死刑，首先是思考國家的政治神學基礎，是思考犯罪、刑罰概念的文化歷史演進及其後面的神學－哲學邏輯，是思考人的特性，也是思考人作為社會動物的權利構成。作為?人之特性?的死刑之疑難德里達2000年於巴黎高等社會科學院進行的死刑研究講座開篇提出的問題就是：?如果有人在黎明時分對你說：?您知道，死刑是人的特性。〝你會怎麼回答？?長時間沉默後，他說，?我大概首先會嘗試很快地告訴他：?對，您說得對。至少這不是上帝的特性。〝?他的意思是說，死刑是人類的制度，不是神與動物的制度。而西方歷史中，尤其是在西方宗教與哲學話語中，關於這個制度的諸多討論中最有份量的論點多是與人之特性

1

的概念相聯繫的：?人的特性大概是能夠在犧牲中?冒生命之險〝、

篇一：我国死刑制度的存废

引言 .......................................................................... 1

一、 死刑制度的发展与现状 ..................................................... 2

(一)死刑概述 ................................................................ 2

(二) 我国现行的死刑政策 ...................................................... 2

（三）各国死刑制度现状及发展趋势 ............................................ 3

二、 死刑存废之争的主流观点及思考 ............................................. 4

(一) 死刑废止论 .............................................................. 4 (二) 死刑保留论 ............

论死刑之存废

姓名： 专业：法学 学院： 学号： 年级：

摘要：死刑作为一种刑罚已经存在很久，至今它经历了产生、发展、兴盛、逐渐被废除的五个阶段。而它的存在被人们所重视，并引发了人们特别是法学界的广泛争论。这场激烈的争论极大地充实了对死刑的认识，加深了我们对死刑的理解。本文将着重从我国死刑的发展与现状并结合名家学说来阐述死刑在我国废除的必然性和本人关于废除死刑的建议。

关键词：死刑 中国死刑制度发展史死刑存置论 死刑废除轮 中国死刑命运 死刑废除建议

目 录

前言 ????????????????????1 中国死刑制度发展史 ????????????2

死刑存置论 ????????????????4 死刑废除论 ????????????????5 结论 ???????????????????6 致谢 ???????????????????7 参考文献 ?????????????????8

前言：

贝卡里亚出版过一本至今仍响彻刑法学界的著作《论犯罪与刑罚》，从而一场轰轰烈烈至今仍悬而未决的死刑存废之争由此爆发。其中有以边沁，菲力为代表的死刑废除论，也有以黑格尔，康

论死刑之利弊

目 录

一、引言????????????????????????1

二、死刑的概念及其发展??????????????????1 三、死刑的目的及其思考??????????????????2

四、关于死刑存废问题的争论及评价?????????????4 五、我国应存置死刑的理论基础及实践基础??????????6 六、总结：要保留死刑必须扬长避短?????????????9 一、 引言：死刑作为一种古老的剥夺公民生命的残忍刑罚，其功利

性未必象人民想象那么大，而其正当性倍受普遍质疑，其非人道性和严整侵害人权的特性反映出人性中残忍、野蛮和悲情的一面。就预防犯罪而论，死刑并不比终身监禁和其他刑罚更有效能。在此意义上，通过普遍使用死刑来预防犯罪是没有必要的，完全可以找到死刑的替代刑罚。从正当法律程序的角度来看，死刑永远剥夺了罪犯对新的证据和新的法律所可能享有的利益，在此意义上，死刑绝对是不公正的。死刑作为一种严重、残忍的刑罚应当受到越来越严格的限制和越来越宽松的救济时间和途径。在人权已成为普世性价值观念的今天，应当逐渐废除死刑或严格限判死刑的适用。 二、 死刑的概念及其发展

死刑，也称生命刑，是指剥夺犯罪分子生命的一种刑罚，同时又是

附件：

全省中等职业学校德育工作先进集体汇总表

市州、省属学校 兰 州 酒 泉 嘉峪关 张 掖 白 银 定 西 数量 3 1 1 2 1 3 学校类别 普通中专 普通中专 职业中专 普通中专 职业中专 职业高中 普通中专 职业高中 普通中专 职业中专 职业高中 职业中专 普通中专 职业中专 职业高中 职业高中 普通中专 普通中专 职业高中 普通中专 职业中专 职业中专 普通中专 普通中专 普通中专 普通中专 普通中专 普通中专 普通中专 普通中专 学校名称 兰州女子中等专业学校 兰州城市建设学校 永登县职业中等专业学校 甘肃省酒泉师范学校 嘉峪关市职业中等专业学校 临泽县职业中专 甘肃省山丹培黎学校 甘肃省靖远职业中等专业学校 岷县职业中等专业学校 通渭县职业中等专业学校 临洮县玉井职业中等专业学校 秦安县职业中等专业学校 天水农业学校 武山县职业中等专业学校 西和县职业中等专业学校 徽县职业中等专业学校 陇南市卫生学校 平凉机电工程学校 庄浪县职业技术教育中心 平凉工业中等专业学校 甘肃省合水县职业中等专业学校 甘肃省华池县职业中等专业学校 庆阳理工中等专业学校 甘南师范学校 临夏回族自治州农业学校 甘肃省理工中等专业学校