朝天区职称改革

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朝天区概况调研报告2 - 图文

标签:文库时间:2025-02-16
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(三)工业开发

08年以前,朝天区没有大型工业项目,经济主要靠农业和旅游业支持。2008年2月,

亚洲最大水泥供应商——安徽海螺集团前往广元市考察,并将朝天区纳入考察范围。8月12日,投资18亿元的广元海螺水泥项目在朝天区工业集中区大巴口建材工业园区开工奠基,朝天区经济发展的春天来了。2010年3月12日,广元海螺水泥第一条生产线点火投产。 受海螺水泥项目的强力拉动,朝天区2009年GDP实现13.68亿元,同比增长14.2%;地方财政一般预算收入实现3259万元,同比增长81.6%;全社会固定资产投资完成26.59亿元,同此增长213.4%。据悉,广元海螺水泥第一条生产线投产后,今年预计生产熟料140万吨,生产水泥179万吨,实现产值7亿元。有海螺水泥项目作支撑,朝天发展经济的底气十 足:今年,全区生产总值预计实现17.04亿元,增长20%;全社会固定资产投资完成35亿元以上,增长10%;地方财政一般预算收入实现3748万元, 增长15%。[3]

在大多数人的认识中,水泥项目是高能耗、高排放项目,属典型的高碳经济。但是,广元海螺水泥公司秉承环保、低碳的发展理念,努力探寻资源循环利用、高效利 用的发展路径。该公司采用篦冷机是全球最先进的,

职称改革 - 图文

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一、职称改革

1、我国职称制度的历史沿革

答:我国职称制度的发展、历史沿革大致分为三个时期。 (一)解放初期和五、六十年代的职称制度。 (二)1977年至1983年职称制度的恢复和建立。

(三)1986年到现在职称制度改革和建立专业技术职务聘任制。

2、什么是职称改革?

答:1986年,中共中央决定“改革职称评定,实行专业技术职务聘任制”(人们习惯称之为职改),这是我国专业技术人员资源配置的一项重大改革,其根本目的是要随着经济、科技体制改革的深入,把高度集中、以静态管理为特征的配置格局改为在国家宏观控制下,企事业单位和专业技术人员自已拥有一定自主权,以动态管理为特征的配置格局,解决历史上形成的竞争机制不健全,人员难以流动、资源结构不合理及使用效益不高等问题,从而全面提高专业技术人员资源配置的质量与效益。改革的中心是实行专业技术职务聘任制度,并相应地实行以职务工资为主要内容的结构工资制度。

参考文件:?中共中央、国务院转发?关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告?的通知?(1986年1月24日,中发?1986?3号)

3、社会主义市场经济给职称改革工作赋予了什么新的目标和任务? 答:1997年11月在“全国深化职称改革工作座谈会”

中小学职称改革

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2014年中小学教师职称制度改革

12月26日,人社部部长尹蔚民在全国人力资源和社会保障工作会议上表示,为了提高中小学教师的职业地位、鼓励高学历高素质人才进入中小学教育领域,人社部在2014年将全面完善人才评价机制,正式施行中小学教师职称制度改革。届时中小学教师在职称等级上将分为正高级、高级、一级、二级、三级五个等级,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应,此外还辅以相对应的评价标准和办法。

改革中小学教师职称制度

“明年人社部将完善人才评价机制,分类推进职称制度改革。”在26日的工作会议上,尹蔚民表示,2014年将全面实施中小学教师职称制度改革,启动工程技术人员职称制度改革试点。

据了解,我国从2009年启动中小学教师职称制度改革试点,2011年起试点范围开始扩大。这项改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。

在职称等级上,设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应,并完善与之相配套的评价标准和办法。

鼓励更多高素质人才加入

人社部专业技术人员管理司负责人指出,全面实施中小学

重庆黔江区职称改革办公室电子公文 - 图文

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重庆市黔江区职称改革办公室电子公文

黔江职改办〔2017〕40号 电子公文专用章 核收:

黔江区职称改革办公室

关于组织开展2017年全区专业技术资格

申报评审工作的通知

各乡、镇人民政府,各街道办事处,区级各部门,各企事业单位:

根据《重庆市职称改革办公室关于组织开展2017年全市专业技术资格申报评审工作的通知》(渝职改办〔2017〕117号)要求,结合我区实际,现就组织开展2017年全市专业技术资格申报评审工作有关事项通知如下:

一、申报范围

-1-

我区各类所有制企事业单位、经济组织和社会组织在岗从事专业技术工作,且符合相应申报条件的人员、自由职业者、自主择业军转干部(不含离退休人员以及达到法定退休年龄的人员)。

根据国家有关规定,公务员(含参公管理事业单位人员)不得参加职称评审。

二、时间安排

详见《2017年专业技术资格申报评审工作日程安排》(附件1),各类需报送市高评会评审的材料请按照附件1中材料受理时间提前至少3个工作日送区职改办,区职改办受理材料时间为每周星期一至星期四,请严格按照附件1作好时间安排,提前或逾期均不受理。

三、有关程

重庆黔江区职称改革办公室电子公文 - 图文

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重庆市黔江区职称改革办公室电子公文

黔江职改办〔2017〕40号 电子公文专用章 核收:

黔江区职称改革办公室

关于组织开展2017年全区专业技术资格

申报评审工作的通知

各乡、镇人民政府,各街道办事处,区级各部门,各企事业单位:

根据《重庆市职称改革办公室关于组织开展2017年全市专业技术资格申报评审工作的通知》(渝职改办〔2017〕117号)要求,结合我区实际,现就组织开展2017年全市专业技术资格申报评审工作有关事项通知如下:

一、申报范围

-1-

我区各类所有制企事业单位、经济组织和社会组织在岗从事专业技术工作,且符合相应申报条件的人员、自由职业者、自主择业军转干部(不含离退休人员以及达到法定退休年龄的人员)。

根据国家有关规定,公务员(含参公管理事业单位人员)不得参加职称评审。

二、时间安排

详见《2017年专业技术资格申报评审工作日程安排》(附件1),各类需报送市高评会评审的材料请按照附件1中材料受理时间提前至少3个工作日送区职改办,区职改办受理材料时间为每周星期一至星期四,请严格按照附件1作好时间安排,提前或逾期均不受理。

三、有关程

开县职称改革办公室文件

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开县职称改革办公室文件

开职办通[2010]4号

关于转发《重庆市职称改革办公室 关于统筹规范执业资格与专业技术职务聘任

工作有关问题的通知》的通知

各镇乡人民政府、街道办事处,县级有关部门:

现将《重庆市职称改革办公室关于统筹规范执业资格与专业技术职务聘任工作有问题的通知》转发给你们,请根据事业单位岗位设置有关规定,在专业技术职务评聘工作中,结合实际,贯彻执行。

开县职称改革办公室 二0一0年三月五日

主题词:专业技术人员 执业资格 职称 通知

开县职称改革办公室 2010年3月5日印发

渝职改办〔2010〕34号

重庆市职称改革办公室

关于统筹规范执业资格与专业技术职务

聘任工作有关问题的通知

各区县(自治县)职改办,市级各部门人事(干部)处,大型企事业单位及中央在渝单位人事部门:

为贯彻落实全国人力资源和社会保障工作会议和市职称改革办公室《关于深化职称制度改革的若干意见》(渝职改办〔2009〕153号)精神,根据原人事部《职业资格证书制度暂行办法》(人职发〔1995〕6号)的有关规定,结合重庆实际,我市对通过全国统一考试取得的执业资格与专业技术职务聘任工作做了相应规范。现将有关事项通知如下:

朝天区职称论文发表-地的应用型本科院校可雇佣性心理学论文选地

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实用标准文案

朝天区职称论文发表-|应用型本科院校|可雇佣性|心理学论文选题题目

朝天区职称论文发表-以下是|应用型本科院校|可雇佣性|心理学职称论文发表选题参考题目,均采用云论文发表选题题目软件,经过大数据搜索对比精心整理而成,各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目,可供|应用型本科院校|可雇佣性|心理学职称论文发表选题参考题目,也可以作为|应用型本科院校|可雇佣性|心理学毕业论文撰写选题参考。 更多论文选题,论文发表题目可登陆“云发表”网站自主选择! 关键词:医学综述论文,建筑工程论文,现代教育技术论文

1……改进ABC算法求解认知无线网络频谱分配问题 2……劳动合同对青年劳动者收入和福利的异质性影响

3……论应用型本科的本质属性及发展关键——基于地方本科院校转型的背景 4……论中职-高职-应用型本科衔接的理论基础与实践特点 5……应用型本科院校专业设置的内在逻辑与机制建构

6……基于慕课理念的应用型本科院校网络实践平台建设的思考 7……应用型本科院校学报的发展路径

8……阶梯论:一种学术视角 ——评《职业教育的阶梯:高职专科与应用型本科衔接》 9……“慕课+翻转课堂”推动应用型本科院校人才培养研究 10……应用型

山东省教师职称改革实施方案

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关于印发山东省深化中小学教师 职称制度改革实施方案的通知

鲁人社发?2012?53号

各市人力资源社会保障局、教育局:

《山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》已经第136次省政府常务会议研究同意,并报经人力资源社会保障部、教育部审核批准(人社部函?2012?130号),现印发给你们,请结合实际,认真组织实施。

深化中小学教师职称制度改革,是深入贯彻落实党的十八大和省十次党代会精神,进一步加强教师队伍建设,推动教育事业又好又快发展的重要举措。要充分认识深化改革的重大意义,积极争取党委、政府的领导和支持,切实按照人力资源社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》(人社部发?2011?98号)、《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作方案的通知》(人社厅发?2011?96号)精神和改革工作实施方案的要求,加强领导,精心组织,突出重点,周密部署,统筹处理好各方面关系,积极稳妥地搞好实施工作,按时完成改革的各项工作任务。

山东省人力资源和社会保障厅 山东省教育厅

2012年12月10日

山东省深化中小学教师 职称制度改革实施方案

为深化中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建

朝天区职称论文发表-地的应用型本科院校可雇佣性心理学论文选地的题目地的题目

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朝天区职称论文发表-|应用型本科院校|可雇佣性|心理学论文选题题目

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1……改进ABC算法求解认知无线网络频谱分配问题 2……劳动合同对青年劳动者收入和福利的异质性影响

3……论应用型本科的本质属性及发展关键——基于地方本科院校转型的背景 4……论中职-高职-应用型本科衔接的理论基础与实践特点 5……应用型本科院校专业设置的内在逻辑与机制建构

6……基于慕课理念的应用型本科院校网络实践平台建设的思考 7……应用型本科院校学报的发展路径

8……阶梯论:一种学术视角 ——评《职业教育的阶梯:高职专科与应用型本科衔接》 9……“慕课+翻转课堂”推动应用型本科院校人才培养研究 10……应用型

湘潭职称改革职称论文发表-工程监理工作论文选题题目

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面向作者直接收稿,省去中间环节,价格更低,发表更快,收录更快!湘潭职称改革职称论文发表-工程|监理工作论文选题题目

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关键词:建筑评职称论文发表,建筑核心论文发表,小学教师论文发表

1……建筑工程施工中的电气监理工作探微

2……锦屏一级水电站工程施工安全监理实践

3……关于工程项目档案“单元归档”的思考与实践

4……关于大中型水利水电工程移民安置目标的探讨

5……移民安置独立评估指标体系设置探讨

6……建筑工程造价预结算审核的工作要点浅析

7……戴腰山铜矿采矿技改工程安全评价研究

8……基于直觉正态模糊信息集成的多属性决策简

9……兰州地区剪切波速实测误差分析与评价

10……污泥中有机官能团的释放特性简

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