万师访万家活动总结幼儿园

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万师访万家活动总结

标签:文库时间:2024-07-14
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大同小学“万师访万家”活动总结

为深入推进“两学一做”学习教育,贯彻落实“连心、强基、模范”三大工程和教育精准扶贫工作部署,促进家校教育的融合,不断改进师德师风,树立我校教师的良好形象,办人民满意的教育,根据县教育局关于印发《寻乌县中小学“万师访万家”活动方案》通知精神,结合本校实际,我校认真开展了“万师访万家”活动,现将活动情况总结如下:

一、家访活动基本情况

本次家访我校全部在岗11位教师全部参与,实际家访学生65名,其中上门家访22名,其它形式家访43名。

二、精心组织家访活动

1、提早部署,要求具体。根据学校实的实际情况,学校动员部署。召开全体教师家访工作的布置会议,具体布置家访的内容和注意事项及要求。

2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特殊困难的学生家庭,行为偏差的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难

3、注重反馈,加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭,家访后认真填写“教师访万家’活动登记表,并及时反馈到学校,学校认真进行梳理,并逐步解决。

4、暑假期间,全体教师积极通过各种形式对本班学生进行家

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访,并登

万师访万家活动总结

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大同小学“万师访万家”活动总结

为深入推进“两学一做”学习教育,贯彻落实“连心、强基、模范”三大工程和教育精准扶贫工作部署,促进家校教育的融合,不断改进师德师风,树立我校教师的良好形象,办人民满意的教育,根据县教育局关于印发《寻乌县中小学“万师访万家”活动方案》通知精神,结合本校实际,我校认真开展了“万师访万家”活动,现将活动情况总结如下:

一、家访活动基本情况

本次家访我校全部在岗11位教师全部参与,实际家访学生65名,其中上门家访22名,其它形式家访43名。

二、精心组织家访活动

1、提早部署,要求具体。根据学校实的实际情况,学校动员部署。召开全体教师家访工作的布置会议,具体布置家访的内容和注意事项及要求。

2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特殊困难的学生家庭,行为偏差的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难

3、注重反馈,加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭,家访后认真填写“教师访万家’活动登记表,并及时反馈到学校,学校认真进行梳理,并逐步解决。

4、暑假期间,全体教师积极通过各种形式对本班学生进行家

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访,并登

万名教师访万家活动总结

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“万名教师访万家”活动情况总结

--------仁兆镇冷戈庄教育单元高戈庄小学 王锁泉

家庭是“人生的第一学校”,家长是孩子第一任老师和最直接最亲近的“天然教育者”。可想而知,一个良好的家庭教育环境,对孩子来说是何等的重要。而共同的教育对象和目标,将教师与家长紧密的联系在一起。作为人类灵魂工程师的教师有责任也有义务帮助家长掌握科学的教育方法,创设良好的家庭教育环境,使我们的孩子成长为健康的、优秀的建设人才。

在这个合作教育的过程中,家访成了最主要的桥梁与纽带。因此,我校历来注重教师的家访监督,并使其成为一种长期的工作,长抓不懈。特别是平度市教体局组织的“万名教师访万家”活动,将我校的家访工作推向高潮。通过家访不仅促进了师生以及家长的情感交流,而且对家庭教育与学校教育都起到了很大的推进作用,收到较好的教育效果。总的来说,本学年我校的家访工作具有以下特点。一、家访增进了家长、学生与教师的感情

提起家访,学生、家长总是与“告状”相提并论,每当老师要去家访时,学生的内心象揣着一个小兔子,砰砰乱跳。见面后家长第一句话便是:“老师,孩子又犯什么错误了?”每当家访过后,孩子不是挨打就是挨骂。弄得学生和家长一个怕打,一个怕丢面子,都从心里拒绝“家访”。而今

2013年特教学校“万名教师访万家”活动总结

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正定县特殊教育学校“万名教师访万家”活动总结

按照上级有关精神,我校对“万名教师访万家”活动作了具体安排,现在我校的家访活动暂告一段落,全校有18名教师对全校的30余名学生进行了家访,并做好了记录。现对我校的家访情况进行总结:

一、精心组织,明确任务。

本次家访活动,学校领导高度重视,我们精心组织,全员参与。并在会议上做了动员和部署,全校在校班级6个,受访学生约30人,家访学生范围广,受访人数多。本次家访活动达到了预期的目标,收到了较好的效果。通过家访活动,学校教师全面了解了学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等,为今后的教育教学工作奠定了基础。家访活动也促进了家庭教育与学校教育的互动,教师向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法。同时,学校教师宣传家长关注的热点问题,听取家长对学校工作的建议,共同育人达到了共识,也促进了学校的发展。

二、深入了解,找出问题,共同育人。

我校学生生源地较广,以本县为主,也有石家庄地区如新乐、无极、石家庄等地的学生,其中农村学生比例高达60%-70%,留守儿童高达50%。所以,学生家庭成分复杂,家庭背景各不相同。学生个性鲜明,特点突出,有相当一部分学生存在着不同程度的不良习惯,这

访万家方案Microsoft Word 文档

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“课外访万家”活动方案

学院街小学 党支部

根据区教育局下发的“课外访万家”活动方案。我校结合实际情况,决定组织全体

教师对我校每个学生实地走访一次,在全校开展“温暖进万家”活动。特制定如下实施计划。 一、指导思想

以开展创先争优活动为载体,通过开展“温暖进万家”活动,提高自己的师德修养,维护教育良好形象,促进家校衔接,形成教育合力,提高教育水平,营造和谐、高效、优质的育人环境。 二、活动主题

构建网络 践行师德 合力育人 三、主要任务

重点走访“六类学生”(贫困生、留守子女包含单亲、农民工子女、学困生、有不良行为习惯的学生、随班就读残疾生)家庭。在实地走访的基础上,建立跟踪回访记录。教师要了解其家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助困难学生;讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。同时,教师还要了解家长对孩子的希望和期盼,让家长知道学生在校学习表现情况,知道学生任课教师情况,教师随时收集家长意见和建议,做好信息汇总,并能及时反馈给学校。 四、活动形式

1、班主任给每位家长发一张名片,印上正副班主任的姓名、电话、QQ和Email地

新泰市职业中专“万名教师访万家”活动总结

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新泰市职业中专

“万名教师访万家”暑期大走访活动总结

为了进一步贯彻新泰市教育局关于开展“暑期教师大走访”及“名师进社区”志愿服务活动要求,建设“和美校园品质教育”,切实加强学校与学生及家长之间的联系。我们按照市教育局的统一安排部署,开展了“万名教师访万家”活动,本次活动通过多种形式保证了全覆盖,通过大家访,学校的总体形象得到了很大的提升,活动整体达到了学校的预期目标,受到了学生家长和社会各界的一致好评。现将本次大家访活动的情况总结如下:

一、健全组织,加强活动领导的主体地位

为顺利开展此次“万名教师大家访”活动,学校分片成立了领导督查小组和活动领导小组,校长为组长,全体教师为组员,明确了分工和责任。各个活动领导小组负责活动组织、协调、指导、检查等具体工作,加强了活动领导的主体地位,使活动得以有序、有效的持久开展,杜绝“走过场、搞形式”现象的产生。

二、精心筹备,做好活动的动员和宣传工作

接到上级通知,学校就及时召开会议,组织教师学习上级有关文件,统一思想、提高认识,充分调动了全体教师的工作积极性。使其深入领会了“万名教师大家访”活动与开展学校各项工作的密切联系;进一步理解了活动对学生健康

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成长和学校长远发展的重大意义。同时,让全体教师对此

茅坪场中心小学访万家活动方案

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走进学生家庭、走进学生心灵

茅坪场中心小学教师访万家活动方案

为进一步密切学校与家庭的联系,构建和谐融洽的师生关系,营造良好的教育环境,促进茅坪场小学进一步的发展,根据教育局要求,在全校范围内开展“走进学生家庭、走进学生心灵”万名教师访万家活动,特制定如下实施方案:

一、指导思想

通过开展“走进学生家庭、走进学生心灵”万名教师访万家活动,深化教育系统“万名干部进万村入万户”活动,组织教师倾听学生家长的心声,做学生家长的贴心人;洞悉学生内心世界,做学生的成长导师。提升教师职业道德素养,提高学生家长家庭教育能力,促进家校衔接,形成教育合力,营造和谐、优质、高效的育人环境,促进学生心灵成长,办好让人民满意的教育。

二、主要任务

(一)加强家校联系,教师走访学生家庭。全体教师对全体学生家庭进行访谈,了解掌握学生家庭教育情况,向家长通报交流学生在校学习情况,与学生家长达成教育共识,搭起情感交流的桥梁,以利于因材施教。

(二)加强师生沟通,教师与学生谈心。教师在充分了解学生基本情况的基础上,与学生进行有针对性的谈心。耐心倾听学生在学习、生活等方面的感受、困惑及原因和建议,与学生共同进行分析,商量解决问题的办法,对学生给予关心和鼓励,对需

要心理疏导的学生进行恰当的心理疏

实验报告----万好万家

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实验实训报告

课程名称:证券模拟交易实验开课学期: 2011年第一学期开课系 (部):金融系

开课实验(训)室:投资教研室

学生姓名:王松

专业班级: 08级证券一班

学号: 20083210251

实验题目

实验概述

【实验(训)目的及要求】

本实验的目的是要让学生掌握F10资料的分析方法,并对个股基本情况作出判断

【实验(训)原理】

1、总体要求:学生自己选择一只自己感兴趣的一只股票,按照自己行情软件提供的F10内

容进行逐一分析,并将分析过程记录在实验报告中。

原理:公司目前的估值水平越低越有吸引力,公司未来越有发展前景就越有投资价值。

2、《最新提示》栏目分析要点:查看公司的最新信息,判断对公司的的股价是利多还是利

空,程度是大还是小。

3、《公司概况》栏目分析要点:查看公司的基本情况,了解公司的全名、发展历史、上市

情况、地域分布、关联公司、公司经营范围等情况。

4、《财务分析》栏目分析要点;主要查看公司的资产负债表、现金流量表、利润表的历史

表现,可以运用财务分析手段对公司的财务状况从偿债能力、成长能力、盈利能力三方面提出分析意见。

5、《股东研究》栏目分析要点:可以从季度资料上观察前十大股东,前十大流通股东的变

动情况,注意机构投资者的增加持股是

爱国小学比教学访万家实施方案 - 图文

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爱国小学“比教学、访万家”活动

实 施 方 案

我校根据县教体局关于在全县中小学开展“比教学、课外访万家”活动的通知、县教体局制订的《中小学“比教学、访万家”活动实施方案》的文件精神,结合我校实际,特制定如下实施方案。 一、活动的主题

1.通过“比教学”活动,加强教师间的业务切磋,大练基本功,提高教师专业水平和教学能力。

2.通过“比教学”活动,在教师之间、校际之之间形成比学赶帮超的教学氛围,从而提高我校的教育教学质量。

3.通过“访万家”活动,提高教师职业道德修养,践行教师全面育人职责。

4.通过“访万家”活动,继续深化千名教师访万家活动精神,认真学习党的群众路线主题教育活动。

二、活动的目标

组织教师开展“比教学、访万家”活动,是促进学生健康成长的实际行动,是加速我校教师特别是中青年教师成长的有效手段,是建设德艺双馨的教师队伍的重要举措。“比教学”就是比专业素养,比高效课堂,比教学质量的提高;“访万家”就是加强教师职业规范,拉近教师、家长、学生间的心理距离,增进学校和家庭之间的信任,从而形成教育合力,办和谐教育。

三、活动的内容

我校“比教学”活动从形式上分两个层面:教师间;校际间。 教师间“比教学”,要面向全体教师,营造人人热情参与的氛

万家灯火时

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篇一:江苏卫视《万家灯火》养生视频下载链接批量获取解析步骤2014

江苏卫视《万家灯火》养生视频下载链接批量获取解析步骤

1. 用硕鼠0.4.7.8注册账号并登陆先(不登陆账号不能批量获取视频播放地址),打开江苏

卫视万家灯火首页:/c/cs/wjdh/index.shtml,该页面默认15个视频;在页面中右击:

2.

右键菜单中选

““”

3.

但我解析时报错,没办法,只好自己手动解析)

解析报错:

4. 将复制出的视频播放地址保存到文本文档url.txt里,notepad++

和ultraedit;然后将播放地址中的

替换后的地址可以直接用浏览器打开以获取到flv步。

5. 然后把该url.txt拷贝到linuxurl.sh内容如下:

#!/bin/bash

cat url.txt |

while read row;do

sleep 3

done

不是并发执行,但为了保险才加入了sleep 3延迟3

url.sh即可获取到下载链接地址;

6. 特殊情况:20130929(最早的视频)到20131004每天都有好几个视频,以上的解析方

法是不行的,可用硕鼠分别解析以上日期的每一天(每个日期只解析该日期的任意一个视频播放地址即可,会获取到很多视频连接,把这四天的地址复制粘贴到文本文