《在绝望中寻找希望》读后感300字
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《在绝望中寻找希望》读后感
《在绝望中寻找希望》读后感
大千世界，不同的人走在不同的生活境遇里。一生风顺的人，廖若繁星；绝大多数的绝大多数，不得不面对现实，在凡尘中拼命挣扎。就在他们之间，有些人学会了不屈，在绝望中乐观起来，寻找希望。
《在绝望中寻找希望》，这是一本饱含作者半世风雨兼程的励志之作，而此书的作者正是我们所熟知的俞敏洪先生。
在看过这部作品之后，我对俞敏洪有了更深刻的认识。不管是对中国教育的现状，对晚辈后生的看法与建议，还是对人类能力的分析与判断，俞先生以自身的视角都叙述有一套逻辑清晰的完整体系。当然在看过这本书之后，我也感到自己很受启发。其实本来，俞敏洪先生的经历在当前中国改革开放进一步深化之后对新一代的年轻人就很具借鉴意义。选择来读此书，我也是希望自己能够从他这儿学到更加坚韧不屈的精神，来面对今后自己可能在工作中遇到的一切艰难险阻。
在俞敏洪先生的话语里给我感受最深的是“成功靠的绝对不仅仅是你的智商，而是你对社会的理解、对人生的感悟和对困难坚韧不拔的态度。”
就俞先生本人，他承认他自己只是北大的二流毕业生，但在社会这个大熔炉、大学校里，他胜过了无数北大的一流毕业生。首先我觉得作为北大的毕业生，不管几流，在智商上绝对不是不差的。究竟他们的智商对他们人生的成
《在绝望中寻找希望》读后感
《在绝望中寻找希望》读后感
大千世界，不同的人走在不同的生活境遇里。一生风顺的人，廖若繁星；绝大多数的绝大多数，不得不面对现实，在凡尘中拼命挣扎。就在他们之间，有些人学会了不屈，在绝望中乐观起来，寻找希望。
《在绝望中寻找希望》，这是一本饱含作者半世风雨兼程的励志之作，而此书的作者正是我们所熟知的俞敏洪先生。
在看过这部作品之后，我对俞敏洪有了更深刻的认识。不管是对中国教育的现状，对晚辈后生的看法与建议，还是对人类能力的分析与判断，俞先生以自身的视角都叙述有一套逻辑清晰的完整体系。当然在看过这本书之后，我也感到自己很受启发。其实本来，俞敏洪先生的经历在当前中国改革开放进一步深化之后对新一代的年轻人就很具借鉴意义。选择来读此书，我也是希望自己能够从他这儿学到更加坚韧不屈的精神，来面对今后自己可能在工作中遇到的一切艰难险阻。
在俞敏洪先生的话语里给我感受最深的是“成功靠的绝对不仅仅是你的智商，而是你对社会的理解、对人生的感悟和对困难坚韧不拔的态度。”
就俞先生本人，他承认他自己只是北大的二流毕业生，但在社会这个大熔炉、大学校里，他胜过了无数北大的一流毕业生。首先我觉得作为北大的毕业生，不管几流，在智商上绝对不是不差的。究竟他们的智商对他们人生的成
读《在绝望中寻找希望》心得
读《在绝望中寻找希望》心得
言归正传，还是说说俞敏洪先生的《在绝望中寻找希望》这本书吧。俞敏洪先生出生于江苏省江阴市夏港街道葫桥村，其父亲是木匠，好喝酒，喜欢抓鱼摸虾，对人很宽厚，不跟别人吵架和计较。母亲是个个性很刚强的女人，是生产队的妇女队长，在村里和家族中有着极高的威望，其母亲坚忍不拔、决不放弃的精神成就了俞敏洪先生的个性，做事的风格以及为人处世的态度。
家庭环境对孩子的影响是很大的，特别是父母的人生观、社会价值观以及为人处世等对孩子一生的性格有着深刻的影响。我的父母亲都是地地道道的农民，父亲高小毕业(相当于现在的初中毕业吧)，但是性格上比较懦弱，听母亲讲曾经父亲可以走上吃铁饭碗的路，由于父亲的性格原因就失去了机会，我的父亲对家庭事务基本都不管，喜好喝茶;我母亲虽然是连自己的名字都不会写的文盲家庭妇女，但是家庭的重任都是落在了我母亲一个人身上。作为普通的农村妇女，在我的记忆中母亲不仅是一位吃苦耐劳，与人和睦相处的人，性格上比较乐观，而且在子女教育方面，我的母亲却有着不一样的观念，她老人家曾经跟我讲过，女孩不识字，还可以嫁一个识字的男人，今后的日子也不会有多苦，如果是男孩不识字，那将来就是睁眼瞎，连取个媳妇都会困难。所以，我的母亲不管自
《在痛苦世界中寻找》读后感
《在痛苦世界中寻找》读后感
三十岁，而立之年，充斥着迷茫和焦虑。生活，好像是被推着前进，脚不停的走着，但是却不知道将去何处。结婚、生子、职场、房贷、父母，很多很多因素在未来的某一处等待着我们，既期待又担心。
《在痛苦世界中寻找》，这本书在封面开始就抓住了我眼球，痛苦和寻找，正是我目前在经历的事情。我希望能在书中找到别人的心路历程。雷军、董明珠、冯仑、刘强东、阎炎、张欣、曹国伟、、、这些都是在某行业中的佼佼者，是我们眼中的成功人士。他们也会痛苦?还是，他们比普通人更痛苦?
在书中，我总结了一下这些成功人士“成功的秘诀”，虽然这些都是成功之后大家给他们的标签，但是即便你知道了这个秘诀，也不一定能成为他们，因为所谓“成功”，都由天时地利人和成就的。
一、爱学习
当前在各个行业的这些“大佬们”大都出生于“文革”时期，在那个贫穷且文化大动荡时期，能不被那个世界淹没的这些人，都对真理、对知识充满了好奇。无论是出身于优越家庭还是较为贫穷的农村家庭，在成长的过程中他们都是成绩非常好，而且在某些方面展示出一定天赋。很少成功的企业家是一夜暴富的，当然也存在一
《寻找方法》读后感
本学期我们小组共同阅读了大卫莫里森的《寻找方法：焦点小组和大众传播研究的发展》一书，通过小组读书会的讨论以及结合专业课的其他知识，我对焦点小组和拉扎斯菲尔德有了更深刻的认识。
尼尔波兹曼在《童年的消逝》中写道：“我们可以像詹姆斯凯里一样大胆地说：我们可能发现我们的意识结构被重新塑造，以便跟传播结构相匹配;我们可能发现我们已经成为我们所制造的东西。”人类社会的发展史就是人类从自然赋予的传播能力出发，在生产劳动和社会实践的动力推动下不断发现和创造新的传播媒介，不断使社会信息系统走向发达和完善的过程。媒介是社会发展的基本动力，在现代社会中拥有强大的影响力。
从19世纪30年代大众报刊出现之后，大众传媒不仅成了人们获得外界信息的主要渠道，而且深深地渗透到个人、家庭和社会生活的各个方面，同时两次世界大战过程中，各个国家、政党、团体等等都对传播媒介的利用达到了空前的程度，因此大众传播的相关研究逐渐成为热点。
在大众传播效果研究的领域，各类经验性方法研究以及实地调查型研究竞相出现，对研究方法的探讨也呈现出空前热烈的景象。《寻找方法：焦点小组和大众传播研究的发展》一书中，作者便是围绕着方法论上的论证，详尽地
《寻找时间的人》读后感
“时间都去哪儿了”……常常在思考时间都跑去哪里了。随着年龄增长，生活使我们越来越忙碌，时间是越来越少，我们都在寻找时间，却总觉得时间不够用。
偶然看见推荐榜上的《寻找时间的人》，因为名字买下了这本书。
《寻找时间的人》是一则关于时间流逝的故事，以好朋友的争吵开篇，引出利迪家族一桩多年前的秘密：主人公太祖父，和主人公有着同样姓名的“吉吉·利迪”，可以说是个音乐痴狂者，因为他最爱的一只长笛而被误会“杀死”神父，这只长笛就是本文最大伏笔。
在爱尔兰的肯瓦拉小镇，时间似乎被谁偷走了，每个人都觉得时间越来越不够用。当吉吉问妈妈想要什么生日礼物时，妈妈说她只想要点时间。因此，15岁的吉吉决定为她实现这个愿望。但他到哪里，怎么样才能找到时间呢?这似乎是一个不可能完成的任务。
邻居安妮告诉了吉吉一个秘密——有一个密室通往“永恒青春之地”——奇那昂格，在那里有着用不完的时间。吉吉决定前往那里，为他的妈妈买一点时间。吉吉在安妮的带领下穿越时间之膜
《放飞教育希望》读后感
放飞教育希望
教育，感怀虔诚之心
衢州市实验学校——池超
草草读过几篇教育类的文章，也困惑教育理想与教育现实之间的矛盾冲突，缺乏深入的挖掘、思考，更谈不上有什么深切的感知，有的，只是一些偶感和认同。
曾经一度将陶先生的“捧着一颗心来，不带一棵草去”奉为自己的教育理想。站上讲台才真正意识到，捧着一颗心来不是多么高尚和了不得的事情，而是作为教师的基本素养。“不带一棵草去”是不可能的，我们希望孩子们奔跑、飞跃，我们想要带着孩子不断向前。长久地抱着这样的心态，孩子也许摔得头破血流，我们累得气喘吁吁。读完《放飞教育希望》，才明白，教育是一场路远漫漫的独行，我们遇到整装待发的人，遇到踯躅不前的人，遇到步履急促或是一停三看的人都不足为奇。假如我们是单一的，是片面的，如何面对如此多元的他们？
恰巧，在这样迷蒙的阶段里，在这样困顿的局面中，在这样无从找寻出路的桎梏中，我遇到了一本书，跟着前人的教学经验，跟着前人的感想看法，找寻和摸索着自己在这片泥淖中的点滴路途。不管是教学还是班主任工作，都给了我莫大的鼓舞和启发。名优班主任们的成功经验和为人处世的方式方法对我来说也十分受用。
比如颜巧珍老师所说，带学生如烹小鲜，对此我非常认同。都说越简单的食材，越能够考验厨师的功力，如何把
《放飞教育希望》读后感
放飞教育希望
教育，感怀虔诚之心
衢州市实验学校——池超
草草读过几篇教育类的文章，也困惑教育理想与教育现实之间的矛盾冲突，缺乏深入的挖掘、思考，更谈不上有什么深切的感知，有的，只是一些偶感和认同。
曾经一度将陶先生的“捧着一颗心来，不带一棵草去”奉为自己的教育理想。站上讲台才真正意识到，捧着一颗心来不是多么高尚和了不得的事情，而是作为教师的基本素养。“不带一棵草去”是不可能的，我们希望孩子们奔跑、飞跃，我们想要带着孩子不断向前。长久地抱着这样的心态，孩子也许摔得头破血流，我们累得气喘吁吁。读完《放飞教育希望》，才明白，教育是一场路远漫漫的独行，我们遇到整装待发的人，遇到踯躅不前的人，遇到步履急促或是一停三看的人都不足为奇。假如我们是单一的，是片面的，如何面对如此多元的他们？
恰巧，在这样迷蒙的阶段里，在这样困顿的局面中，在这样无从找寻出路的桎梏中，我遇到了一本书，跟着前人的教学经验，跟着前人的感想看法，找寻和摸索着自己在这片泥淖中的点滴路途。不管是教学还是班主任工作，都给了我莫大的鼓舞和启发。名优班主任们的成功经验和为人处世的方式方法对我来说也十分受用。
比如颜巧珍老师所说，带学生如烹小鲜，对此我非常认同。都说越简单的食材，越能够考验厨师的功力，如何把
读后感作文_读后感范文大全_读后感300字400字500字600字800字
《狐假虎威》读后感300字
《狐假虎威》这个故事是我以前在伊索寓言上看到的,今天整理书桌时又翻到了这本书,便又拿了出来,再读一读。
这个故事主要讲的是有一只老虎,他想吃一只狐狸,但狐狸骗老虎说,他是玉帝派下凡来的使者,森林里的动物都怕他,可是老虎不相信,于是狐狸就让老虎跟他去森林走一趟,看看小动物是不是怕他。他们一起来到森林,狐狸走在前面,老虎跟在后面,小兔子、小猫一些动物见了都吓得躲起来了。狐狸对老虎说:“怎么样,我没骗你吧!”老虎见了,下的落荒而逃。可愚蠢的老虎并不知道,森林里的小动物是害怕老虎才躲起来,并不是害怕狐狸。
读完这个故事,我觉得故事中的老虎太笨了都不知道他自己有多威风,却只知道听信别人的谎言。我以后可不能像故事中的老虎学习。
《自由与生命》读后感400字
作家小时候，捉到了一只小画眉鸟，把它关在笼子里，想让它为自己唱歌。第二天他看到画眉妈妈在喂小画眉食物。可第三天他发现小画眉已经死了。正好一位鸟类学家来看作家的爸爸，作家就把这件事告诉了这位鸟类学家，鸟类学家告诉他：当美洲画眉鸟发现自己的孩子被关在笼子里，就会喂它足以致死的毒莓，因为她知道孩子死了也比关在笼子里做囚徒好。
从这个故事可以看出画眉对自由生活的追求。虽然我认为画眉妈妈做的不对
《风之王》读后感300字
《风之王》是美国作家玛格莉特？亭利写的一本小说，它荣获过纽伯瑞儿童文学奖金奖，是可以打动心理的一本小说。
这本小说主要讲了一个叫阿格巴的阿拉伯男孩和一匹叫闪的骏马的故事。因为闪拥有贵族的血统，所以闪出生以后，就比同龄的马跑得快，甚至连一些经验丰富的老马也没有它跑得快。后来，由于国王给它的一次机遇，它被送到了英国，但是由于命运的捉弄，使它被作文埋没在市井之中最后，闪和阿格巴在一位伯爵的帮助下参加了一场赛马比赛。由于闪的成绩优异，最终成就了英国有史以来最优秀的血统。
这个故事告诉我们，应该学会忠诚和坚守，才华总有机会展现。我想起了有一次在跟同学玩的时候，开始时我一直在输，但是由于我一直在坚持，所以最后赢得了胜利。
人生总会遇到一些磨难，但是只要你坚持下来，就是最终的赢家。