三年级下册第二单元检测题

2015小学三年级语文下册第二单元测试题

一、用“____”画出带点字的正确读音。（8分）

小爪( zhuǎ zhǎo )子 念( liàn niàn )头 苇秆( ɡān ɡǎn ) ．．． 温暖( luǎn nuǎn ) 应( yīnɡ yìnɡ )有尽有 ．．

濒( bīn bín )临 蹬( dēnɡ dēn )开 裸( luǒ nuǒ )露 ．．．

二、读拼音，写词语。（10分）

t?u liànɡ ɡuǎnɡ fàn dǒu pō bù zh?u zhanɡ fǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡā sha tà bǎn sēn lín chuǎn qì mù chái ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、照样子写反义词。（8分）

廉对（ ） （ ）对浊 （ ）对罪

苏教版三年级语文上册第二单元检测题

姓名： 等级：

一、识字写字部分。(24分)(书写要正确、美观、姿势正确) (一)看拼音，写词语。(10分)

t?u míng rán shāo huāng shān liǎn miàn yǎn yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chún jìng shì xiàn chuāng lián jiàn zào shang dì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)给下列带点字选择正确的读音，打“√”。(4分)

山岭(lǐng lǐn) 掠过(lua lüa) 仿佛(f? fú) 转眼间(zhuǎn zhuàn) (三)比一比，再组词。(10分)

绵( ) 绕( ) 铃( ) 茫( ) 线( ) 棉( ) 烧( ) 岭( ) 忙( )

教 案 用 纸

第二单元 除数是一位数的除法 教学内容： 1.口算除法 2.笔算除法 教学目标： 1.使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。 2.使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。 3.使学生能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。 4.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 教学重点： 使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。使学生能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。 教学难点： 使学生会口算商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。 教 案 用 纸 课时安排： 1.口算除法 3课时 2.笔算除法 9课时 3.复习检测 2课时 口算除法 第一课时 一位数除整十、整百数

课题：植物的一生

主备人：刘楼小学 王玉华

教学内容：果实和种子 教学目标： （一）科学探究

1.能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用图画的方式描述观察结果。 2.能够针对“种子萌发”提出自己可以研究的问题，探究种子在萌发时需要的条件。

3.开始种植一株植物，经历从播种到收获的全过程，观察、测量、收集、积累植物生长周期的资料。 （二）情感、态度与价值观

1.体验到细致观察才能得到更准确的信息。 2.愿意开展长期的种植活动，坚持做观察记录。 （三）科学知识 1.认识果实和种子。

2..了解种子“旅行”的多种方式。 3.知道种子的内部构造。 4.知道种子萌发需要的条件。

教学重点：解剖并观察种子的内部结构。 教学难点：探究种子萌发需要的条件。 教学准备：

教师：浸泡过的花生种子、镊子、放大镜、大小一样的透明的瓶子、餐巾纸 学生：种植一种植物、收集不同的果实并带到课堂中。 预习题纲： 教学时间：2课时 教学过程：

第一课时

一、实物导入——找出果实和种子

1、谈话：今天这节课老师为同学们带来了一些好吃的水果，同学们喜欢吗？ 2、生回答

3、谈话：你带来了哪些果实？能介绍一下你带来的果实名称吗？ 4、生介绍带来

南城片区小学 学科集体备课教案

学校： 年级： 主备教师： 课题 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教学用具 教学 过程 教师活动 6 绿手指 1.初读课文，了解课文内容； 2.认识本课生字，并能正确书写。 3.学习课文第一自然段. 1 2 1 2 学生活动 修改 意见 课时 1 同学们，我们的双手有什么作用呢?你们注意过我们的手 指是什么颜色的吗? 板书课题:6绿手指 联连看 出示问题：“绿手指”指的 是什么？人们为什么称她为 “绿手指”？ 出示生字卡片，练读。注意 读好翘舌音、平舌音、前鼻 音和后鼻音 指名分段朗读，教师正音。 对对碰 再读课文，思考：你读明白 了什么？还有哪些问题不明 白？ 读完课文，我们回忆一下， 每一段讲了什么意思？现在 请你们以小组为单位进行讨 论。 请小组代表发言。

学生自由发言. 读课题，对课题质疑。 自由读课文，读准字音，结合上下文理解词语：绿手指、称赞、金盏花、伺弄、沮丧、满怀信心、兑现、验证。 读生字。 分段读课文，把课文读通读准。

三年级下册语文第七单元检测题2010.5

班级姓名

一、我会看拼音写词语。10分

wǎn xiáshuìmèng yóu yùtān diǎn jíjiāng （）（）（）（）（）guān shǎng yóu lǎn huāng wúrén yān míng bùxūchuán （）（）（）（）

二、我会用“”选择正确的读音。10分

无奈．（nài lài）救援．（yuán huán）石堆．（diūduī）栩．栩如生（xǔyǔ）

1、周末我背．（bēi bèi）上妈妈给我买的小背．（bēi bèi）包，开心地来儿童乐园。

2、有些留学生的处．（chǔchù）境十分艰难，到处．（chǔchù）打工挣钱。

3、我的爸爸是劳动模．（mómú）范，他工作的模．（mómú）样真帅。

4、要落山的太阳公公，脸红彤彤．（tōng tóng）的，像喝了酒。要下雪了，天空

中彤．（tōng tóng）云密布。

三、我会辨一辨，再组词。8分

驮（）掏（）端（）陪（）驼（）淘（）喘（）部（）

四、我会积累。6+7+2+8+2分

1、一（）巨石一（）少年一（）红旗一（）木雕

一（）鲜花一（）小镇一（）小河一（）救援

2、无分游人不释伦次

恋恋不舍在目头头

3、一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上，

小学三年级语文下册二单元检测卷

班级：姓名：

分数：考试时间：

90分钟

题序

一二

三四五六七总分得分

一、读拼音，写词语。（20分）

fúhào mù tóng jiā jiéjì lùbǎo cún ōu zhōu chuàng jǔzhì huìshè jìshè huì

二、比一比，再组词。（10分）

麻（_______）洲（______）论（_______）术（_______）欧（______）床（_______）州（______）伦（_______）述（_______）呕（______）

三、读一读，连一连。（10分）

文房四宝琴棋书画

雅人四好梅兰竹菊

花中君子笔墨纸砚

中医四诊望闻问切

四、想一想，选词填空。（10分）

发明发现

1．地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。

1 / 5

2．火药是我国古代劳动人民首先（____）的。

传承继承

3．祖国的优秀文化要靠我们来（____）。

4．我们要（____）和发扬中华民族的优良传统。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

种子被泥土里紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

___

人教版数学三年级下册第二单元教案

内容简析：

除数是一位数的除法

1．口算除法

2．笔算除法

教学目标：

1．使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几

十【或几千几百】。

2．使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用

乘法验算除法。

3．使学生能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算

习惯。

4．使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简

单问题。

教学重点：

使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十【或几千几百】。使学生能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。

教学难点：

使学生会口算商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十【或几千

几百】。能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。教具准备：

多媒体课件、口算卡片等。

教学措施：

1 / 25

1．通过开展口算比赛等形式激发学生的兴趣。

2．让学生养成良好的检查习惯。

3．同桌之间互相帮助，达到共同提高的目的。

课时安排：【13课时】

1．口算除法……………………………………………3课时

2．笔算除法……………………………………………7课时

3．整理复习……………………………………………1课时

4．单

桦林乡中心学校教案

点拨 释疑

当堂 检测

3.尝试初读课文。 ⑵读了课文后，你知道了哪能些与翠鸟有关的知识？ ②找一找,课文哪几个自然段向我们介绍了翠鸟的外形? 4.尝试学习第一自然段。 ⑴看录象,思考:你看到了什么?它给你总的印象是什么?你觉得翠 鸟哪儿最漂亮? 3、读“只有那苇秆在摇晃，水波还在荡漾”你从中看出什么？ (动作快，早已飞远了

,苇秆还晃) 。 ⑶小组讲座尝试题,师生交流 1、自由读课文第 2、3 段。 2、你读了之后，明白了什么？(叫声清脆、眼睛锐利、捕 鱼动作迅速 )你从哪儿看出捕鱼动作迅速？(刚刚 箭一 样 刹那间 ) 一、 拼一拼，写一写。 cuì niǎo chân shān dǒu bì jī líng ( ) ( ) ( ) ( ) wěi gǎn zhù shì yú wēng dàng yàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 、比一比，组词语。 衬( ) 秆( ) 疾( ) 泛( ) 村( ) 杆( ) 病( ) 乏( ) 脱( ) 饲( ) 希( ) 透( ) 锐( ) 词( ) 稀( ) 秀( )

小结

作业

板书

人教版数学三年级下册第二单元教案

内容简析：

除数是一位数的除法

1．口算除法

2．笔算除法

教学目标：

1．使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数；一位数除整几百几十（或几千几百）。

2．使学生经历一位数除多位数的笔算过程；掌握一般的笔算方法；会用乘法验算除法。

3．使学生能在具体的情景中进行除法估算；会表达估算的思路；形成估算习惯。

4．使学生感受数学与生活的联系；能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。

教学重点：

使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数；一位数除整几百几十（或几千几百）。使学生能在具体的情景中进行除法估算；会表达估算的思路；形成估算习惯。

教学难点：

使学生会口算商是整十、整百、整千的数；一位数除整几百几十（或几千几百）。能在具体的情景中进行除法估算；会表达估算的思路；形成估算习惯。

教具准备：

1 / 34

多媒体课件、口算卡片等。

教学措施：

1．通过开展口算比赛等形式激发学生的兴趣。

2．让学生养成良好的检查习惯。

3．同桌之间互相帮助；达到共同提高的目的。

课时安排：（13课时）

1．口算除法……………………………………………3课时

2．笔算除法……………………………………………7课时

3．整理复习……………………………………………1课时

4．单