六下课内阅读及答案

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语文S版六下课内阅读练习

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六年级下册语文阅读 第一课鲧禹治水

大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。 1、联系上下文,理解下列词语的意思。 汗流浃背:

毫不在乎:

齐心协力:

天寒地冻 _________

2、照样子,写词语。(各写两个) 晒得滚烫__________ 4、用“—”画出这段话中的中心句。

5、为了开凿龙门,疏通河道,大禹付出了哪些艰辛?请结合文中内容加以概括介绍。 _____________________________________ _____________________________________ 6、“人们都被感动了”人们是被大禹的什么精神感动的?

第二课 大卫

在耶路撒冷南边伯利恒(hénɡ)的一个山坡上,坐着一位少年,脸颊透红,两膝间夹着一把琴。他( )弹琴,( )唱歌。手指在琴弦上熟练地跳动着,(1)琴声像

六下册课内阅读练习(全)答案

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0六年级下册课内阅读练习

(一)

燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人有了他们罢:那是谁?有藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

1.这段话出自课文《匆匆》,作者是 2.用一句话概括这段话的意思。

各种事物去了都可以再来,只有时间一去不复返,不知逃到哪里。 3、这段话运用了什么表达方法 排比、对比、 4.从这个语段中你体会到怎样的情感? 日子一去不复返,而作者又无法挽留的无奈和惋惜,作者对已逝日子的深深的留恋。 (二) 我不知道他们给了我多少日子:但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去:像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1.这段话出自《 》,作者是 2. 这段话运用了什么表达方法_比喻、叠音词使用_,突出了 日子消逝的无声无息,表达作者无奈惋惜,伤感的情感。 3.请你用一句话概括这段话的主要内容。 对八千多日子无声无息的消逝,我头涔涔而泪潸潸了。

四语下课内阅读练习

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(一)

从前,在大海中航行的船,( )头是尖尖的,( )总是开不快。( )有圆圆的大头的鲸,( )常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想地“流线体”,而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿鲸的体形,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,( )怎样用力( )不能把他捏碎。薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力,是( )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多( )轻便( )省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 1、在文中的( )里填上合适的关联词。(6分)

2、科学家模仿鲸的( )体形改进了船体的设计。大大提高了轮船的航行速度。(1分) 3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。(2分) 4、你还知道自然界的那些生物是人类的好老师?为什么?(2分)

(二)

森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵朵刚刚开放,粉红粉红的,( )。

四语下课内阅读练习

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(一)

从前,在大海中航行的船,( )头是尖尖的,( )总是开不快。( )有圆圆的大头的鲸,( )常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想地“流线体”,而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿鲸的体形,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,( )怎样用力( )不能把他捏碎。薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力,是( )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多( )轻便( )省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 1、在文中的( )里填上合适的关联词。(6分)

2、科学家模仿鲸的( )体形改进了船体的设计。大大提高了轮船的航行速度。(1分) 3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。(2分) 4、你还知道自然界的那些生物是人类的好老师?为什么?(2分)

(二)

森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵朵刚刚开放,粉红粉红的,( )。

六下数学丛书答案

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、对号入座.

1、算式a÷b=c……m中(b≠0),b( )m。(填=、>或<=)

)位上 2、3.65×16的积有( )位小数,308.7÷4.9的上的最高位在(

3、15.2÷( )=0.152 7.28×()=7280

4、( )的 是 ;( )米比 米多 ; 千克增加 就是增加( )千克。

5、( )+ =( )× = ÷( )=( )- =( ):4 = 0.5

6、在除法算式中( )÷36=12……( )中,余数最大是( ),这时被除数是( )。

) 7、根据30÷7=4……2,可得(30×100)÷(7×100)=( )……(

8、根据14×78=1092,可以得到:

1.4×78= ( ) 14×0.78=(

0.014×78=( ) ) ) 10.92÷14=(

9、在( )里填上>、<或=。

0.91÷0.7( )0.91 10.28×10( )1028÷10

69.6×0.3 ( )69.6 4.7

六下品社答案

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P4

因为战争用各种形式的武器,进行对人类的伤害,它不仅要消耗大量的物力和财力,还给人民的生命和财产造成重大损失。战争还给人带来了心灵的创伤等等,所以战争是残酷的。 P7

因为和平能使社会进步,人与人之间和平相处,社会进步发展才能提高,科学的研究成果更好地应用。人与人之间没有更大的生存压力和惊恐心理,有时间去应变周围的生存空间,因此人安康,家安定,祖国兴旺。 P9 报道:

1、 乌克兰首都基辅当地时间3日发生警察与示威民众冲突 2、 西班牙华人与当地警方发生冲突,中领馆吁理性维权 3、 田径世界冠军鲍斯因主动挑事引冲突 4、 以色列与伊朗在叙利亚展开严重军事对抗

5、 驻日美军士兵案件频发,引发冲绳县居民不安和愤怒 我最关心的:(从上面的五个报道中挑四个抄下来)

我的看法:国与国之间需要和平,不应发动各种冲突甚至战争。这样影响了国与国之间的友好,也伤害了无辜的老百姓,造成了生命和财产的损失,给人类带来巨大的心灵创伤。 P12

1、1984年,联合国第一项维和行动:监督中东停战。 2、2005年至今,联合国维和行动:监督苏丹停战

3、2004年6月至今,联合国维和行动:监督布隆迪停战 4、2003年9月至今,联合国维和行动:监督

六下品社答案

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P4

因为战争用各种形式的武器,进行对人类的伤害,它不仅要消耗大量的物力和财力,还给人民的生命和财产造成重大损失。战争还给人带来了心灵的创伤等等,所以战争是残酷的。 P7

因为和平能使社会进步,人与人之间和平相处,社会进步发展才能提高,科学的研究成果更好地应用。人与人之间没有更大的生存压力和惊恐心理,有时间去应变周围的生存空间,因此人安康,家安定,祖国兴旺。 P9 报道:

1、 乌克兰首都基辅当地时间3日发生警察与示威民众冲突 2、 西班牙华人与当地警方发生冲突,中领馆吁理性维权 3、 田径世界冠军鲍斯因主动挑事引冲突 4、 以色列与伊朗在叙利亚展开严重军事对抗

5、 驻日美军士兵案件频发,引发冲绳县居民不安和愤怒 我最关心的:(从上面的五个报道中挑四个抄下来)

我的看法:国与国之间需要和平,不应发动各种冲突甚至战争。这样影响了国与国之间的友好,也伤害了无辜的老百姓,造成了生命和财产的损失,给人类带来巨大的心灵创伤。 P12

1、1984年,联合国第一项维和行动:监督中东停战。 2、2005年至今,联合国维和行动:监督苏丹停战

3、2004年6月至今,联合国维和行动:监督布隆迪停战 4、2003年9月至今,联合国维和行动:监督

七下课内外古诗文

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(人教版)《〈初中语文七年级下册〉古诗文评注析译》

课文 一、伤仲永 王安石 背景简介 王安石(1021—1086)北宋政治家、文学家、思想家。字介甫,号半山,抚州临川(现在属江西省,临川镇于1955年设立抚州市)人。庆历进士。初知鄞县,借官谷给农民,试图减轻高利贷剥削,有成效。仁宗嘉三年(1058)上万言书,主张改革政治。神宗熙宁二年(1069),被任为参知政事,次年拜相。他积极推行青苗、均输、市易、免役、农田水利等新法,抑制大官僚地主和豪商的特权,以期富国强兵,缓和阶级矛盾。由于保守派固执反对,新政推行迭遭阻碍。熙宁七年辞退;次年再相,九年再辞,退居江宁(现在江苏省南京市),封荆国公,世称荆公。卒谥文。其诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和抱负。散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高峻。所著《字说》《钟山日录》等,多已散失,现存的有《临川集》《临川集拾遗》《三经新义》中的《周官新义》残卷,又《老子注》若干条保存于《道藏·彭耜集注》中。

《伤仲永》是一篇借事说理的随笔。通过方仲永五岁到二十岁间才能发展

六下语文练习册答案

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教版六年级下册语文练习册答案

分享| 2012-05-08 15:22都来爱梦365 | 浏览 17759 次 2012-05-10 18:40网友采纳

1.长江之歌 配套练习册习题答案 三、

你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。 四、

星垂平野阔 月涌大江流

无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来

南京路小学第1周学校工作计划(2月22日 —— 2月26日)

工作重点:

1.做好两个校区学生报到和开学典礼的各项工作。

2.干部、护导教师加强巡视,有条不紊地开展两个校区的教育教学工作。 3.规范学生上下课队和习惯培养的相关要求。 4.按时上交各种材料,保质保量完成新学期相关工作。

苏教版六年级下册语文练习册答案

分享| 2012-05-08 15:22 都来爱梦365 | 浏览 17759 次 2012-05-10 18:40 网友采纳 1.长江之歌 配套练习册习题答案 三、

你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。 四、

星垂平野阔 月涌大江流

无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来

孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流

天门中断楚江开 碧水东流至此回

山随平野尽 江入大荒流

万里长江横渡 极目楚天舒

六下听力材料

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小学英语六年级下册单元作业听力材料

Unit 1

一、听一听,选出与所听内容相符的图片。

1. Whose tail is longer? 2. Whose ears are shorter? 3. Which animal is taller? 4. Which one is heavier? 5. Which tiger is smaller? 二、听一听,选出你所听到的单词

1. I’m taller than him. 2. He is stronger than her. 3. Which monkey is thinner?

4. How old are you? 5. The tiger is bigger than the cat. 三、听一听,选择正确的答语并标号。

1. How are you? 2. How heavy are you? 3. How big are your feet? 4. How tall are you? 5. Who is taller than you? 四、听一听,把句子补充完整。

A: How tal