人教版高二生物必修三笔记

海门市四甲中学2015-2016学年度第一学期

高二年级学分认定

___生物（必修）_学科 命题人： ___徐娟___ 考试时间：__75__分钟 满分：__100_分

Ⅰ卷（共 35 大题，共 70 分）

一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意（本题包括35小题，每小题2分．共70分）。 1.细胞维持生命活动的主要能源物质是

A．蛋白质 B．糖类 C．核酸 D．脂质 2.每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由一种细菌引起的，该细菌不具有的结构或物质是

A．核糖体 B．细胞膜 C．核膜 D．DNA

3.人体血红蛋白具有运输氧的功能。下列离子中，参与人体血红蛋白合成的是

2+ 2+2+ 2+

A．CaB．Cu C．Mg D．Fe 4、下列细胞结构属于生物膜系统的是

A．中心体 B．核糖体 C．染色体 D．内质网

5、2013年诺贝尔生理学或医学奖授予James Rothman等三位科学家

高二生物必修②随堂练习参考答案

(1)

一、 1.B D B D D 6.C D A B A 11.C D A B A 16.A D C

二、19.(1)矮茎 高茎 (2)去雄 授粉 花粉未成熟 干净、全部、彻底 套袋 (3)红 (4)3：1 AA、Aa、aa 1：2：1 (2)

一、 1.A C A D B 6.C C A B C 11.D B D C C 16.B B C D 二、20.(1)黑色 (2)Bb、Bb、bb (3)1/3 棕色牛 (4)BB bb Bb 21.(1)Rr Rr rr RR或Rr (2)近亲结婚 1/4 (3)RR或Rr 2/3 (3)

一、 1.B B D D B 6.A D A D C 11.C C A B A 16.B B D

二、19.⑴高茎 红花 ⑵AaBb×aaBb AaBb×Aabb AABb×aaBb AaBB×aabb Aabb×aaBb

20.(1)4 WL、Wl、wL、wl (2)4 白长、白短、黑长、黑短 9:3:3:1 (3)12 4

(4

生物必修3阶段性测试题

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)

1．毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是( ) A．淋巴

B．组织液

C．血浆

D．淋巴和组织液

2．下列不属于人体内环境组成成分的是( ) ．A．血浆蛋白

B．葡萄糖

C．钙离子

D．呼吸酶

3．关于内环境稳态的叙述，不正确的是( ) ．

A．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态 B．内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态

C．内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态 D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 4．在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由( ) ．A．轴突→树突→细胞体 C．树突→细胞体→轴突

B．轴突→细胞体→树突 D．细胞体→树突→轴突

5．已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是( )

A．突触前神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制

B．突触后神经元持续性兴奋 D．突触

科目三考试流程及规定（平凉市庄浪县·绝密）

一、上车准备：

1. 上车前先打开车载电脑，进入“考试模式”输入“身份证后四位”，显示该姓名和身份证号码按“确定”。

2. 开始逆时钟绕车身一周，听到“经过身左后一经过车右后一经过车左前”方可上车，如果顺时针绕车身一周或绕车时未感应到任意一个光感器而上车请求考试的，考试不合格。

3. 上车后关闭车门（未关闭车门开始起步，考试不合格）调整好座椅和后视镜、倒车镜，系好安全带，启动发动机（启动发动机不及时松开点火开关或未置空档启动发动机扣100分）点击“请求考试”→“OK”。

二、夜间驾驶模拟灯光考试（按语音提示开启对应灯光共12项，随机抽取5项模拟灯光考试）

1.请开启前照灯（开前照灯近光）

2.夜间车照明良好路段行驶（开近光灯） 3.夜间近距离同方向跟车行驶（开近光灯） 4.夜间会车（开近光灯）

5.夜间通过拱桥（交替使用远近光灯）

6.夜间通过无信号灯控制的十字路口（交替使用远近光灯） 7.夜间超车（交替使用远近光灯） 8.夜间通过急弯（交替使用远近光灯） 9.夜间临时停车（开示廓灯）

10.夜间在无照明路段下行驶（开启远光灯） 11. 夜间通过坡路（交替使用远近光灯） 12.夜间通过人行横道（交替

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2011年山东省学业水平测试必修三生物模拟试题（人教版）2

一、选择题

1．植物激素是指 （ ） A．活细胞产生的有催化功能的蛋白质 B．一定部位细胞合成的微量高效调节物质 C．细胞合成的有调控代谢活动的活性物质 D．人工合成的植物生长调节剂

2．如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 ( )

A．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中 B．从能量关系看②＞③+④

C．一般情况下，②为①的10％～20％

D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性

3．某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，将食用作物改种为 ( )

①饲料作物 ②观赏作物 ③能源植物 ④纤维植物

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篇一：2013年下学期高二生物教学反思

2012--2013学年度高一第二学期生物教学反思

素龙一中 江岚冰

时间过得飞快，一个学期就这样过去了。对于个人本学期的教学工作有以下的体会和反思：

1.在学习生物学知识之前，帮助学生树立正确的生物学观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。

2.倡导探究性学习生物学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力 探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确认识、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。

3.教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际

注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的兴趣，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对生物

6.2 保护我们共同的家园

参备人：高一生物组 审核人：王枝明 总第32课时 班级：_________ 姓名：_________

1.学习目标：

①关注全球性生态环境问题

[来源学。科。网Z。X。X。K]

②概述生物多样性保护的意义和措施

③进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展 2.重点：概述生物多样性保护的意义和措施。 3.难点：概述生物多样性保护的意义和措施。 一、全球性生态环境伺题

1．地球是人类共同的家园，生态环境问题具有_________性，需要全人类的________与_________。

2．全球性生态环境问题主要包括全球____________变化、__________短缺、________ 破坏、______、_______的荒漠化、海洋___________ 和生物多样性___________等。这些全球性的生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁。

3．引起全球气候变暖的主要原因是___________等温室气体的大量排放，全球气候变暖致使极地的冰雪和高山的冰川融化，海平面______________等。

4．引起臭氧层破坏

高二生命科学复习提纲

第一章 走近生命科学

第一节：

一、发展简史

1、 著作：贾思勰《齐民要素》 农书、李时珍《本草纲目》 药书、

达尔文《物种起源》进化论

2、显微镜发明：生物研究进入细胞水平

DNA双螺旋结构分子模型建立：研究进入分子水平 （微观领域） 我国成就：合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸（核酸领域）

3、林耐——生物分类法则 施莱登、施旺——细胞学说 (除病毒) 孟德尔——遗传学奠基人 摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传） 4、生命科学研究手段：描述法、比较法、实验法 5、人类基因组计划——生命科学“阿波罗登月计划”（用于人类疾病的基因诊断、治疗）

二、展望：

1、后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学 2、生命科学定义：以生命为研究对象的科学和技术的总称

第二节：

1、 生命科学探究的基本步骤：提出问题——提出假设——设计实验——实施实验

——分析数据——得出结论——新的疑问——进一步探究 2、 实验要求：重视观察和实验 实验1.1 细胞的观察和测量 1、左眼观察、睁开右眼

2、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野正中央，移动转换器到

高二生物期末复习卷

一、选择题

1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）

A.原子、分子、细胞器、细胞 B.个体、种群、群落、生态系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.细胞、组织、器官、系统

2．埃博拉病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高。下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的有（ ） ①遗传物质是DNA和RNA

②结构简单，只有核糖体一种细胞器

③在实验室中可直接用培养基培养病毒用于科学研究 ④其元素组成与染色体可能相同

A．0项 B．1项 C．2项 D．3项

3．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是( ) A．大肠杆菌和蓝藻 B．硝化细菌和噬菌体

C．乳酸菌和酵母菌 D．青霉菌和烟草花叶病毒 4．下列哪组糖类物质能与①—③中的叙述依次对应（ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类 ②存在于叶绿体中而不存在于染色体中的糖类 ③动物细胞中有而植物细胞没有的糖类 A．核糖、脱氧核糖、乳糖 B．脱氧核糖、核糖、乳糖 C．核糖、葡萄糖、糖原

前旗一中高二年级生物竞赛试卷

1．癌细胞与正常细胞的不同之处在于

A．癌细胞不能合成DNA B．癌细胞被锁定在细胞周期中的S期 C．癌细胞能持续分裂 D．癌细胞始终处于细胞周期中的分裂期

2．人的肌肉组织分为快缩纤维和慢缩纤维两种，快缩纤维负责剧烈运动如举重，短跑，易产生酸痛感觉；慢缩纤维负责慢跑，游泳等有氧运动。以下关于慢缩纤维和快缩纤维的描述，哪个是正确的

A．快缩纤维含有的线粒体多，有氧呼吸能产生大量乳酸和ATP供能 B．慢缩纤维含有的线粒体多，有氧呼吸不产生乳酸，产生的ATP也少

C．快缩纤维含有的线粒体少，主要依靠糖酵解产生ATP供能，因此产生大量乳酸 D．慢缩纤维含有的线粒体多，主要依靠糖酵解产生ATP供能 3． 光学显微镜能观察到的最小生物是

A．酵母 B.植物细胞 C．细菌 D．噬菌体

4．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与者两种蛋白质合成的

A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同

C．核糖体成分不同