最新二年级数学上册每课一练

每日一练

一、口算。（20×3=60分）

45+7×4= 6×7- 23= 12+8×8= 9×3+15= 6×6+33= 8×7+22= 9×4+ 7= 31+9×5= 6×5- 13= 8+ 8×4= 3×7+5= 8×7+ 9= 8×7+24= 7×5- 9= 4×5-6= 5×8+7=

40-7×5= 9×8- 42= 5×9+25= 7×5+6=

二、应用题。

1.一辆公交车里原来有18人，到站点后下去了一半，又上来11人，现在车上有多少人? （12分）

2.水果店先运来49筐苹果，后来又运来25筐，卖出了15筐，现在水果店里还有多少筐苹果? （12分）

3.静静写了6天大字，前4天每天写3张纸，最后两天练了4张纸，静静一共写了多少张纸? （16分）

1

每日一练

一、口算。（20×3=60分）

8×6-43=

小学二年级数学上册每周一练（第13周）

姓名： 成绩：

【第一部分：必做题】 一、直接写出得数： 48÷6＝ 6×4＝ 34＋8＝ 8×9＝

7×8＝ 9＋8＝ 9×5＝ 14÷7＝

8×5＝ 27÷3＝ 8×6＝ 36÷9＝

9×6＝ 16－8＝ 24÷3＝ 48－8＝

7×9＋7＝ 21－12＋9＝ 47＋9－27＝ 6×7－8＝

二、想一想，填一填：

1.在4、36、6、9、24这些数中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。

2.先把表格填一填，再比一比，你有什么发现？ 被除数 除数 商 乘数 乘数 积 6 9 6 48 6 7 6 36 6 5 6 24 6 3 6 12 1 6 24 8 24 6 24 4 24 3

被除数 除数 商 16 4 20 4 24 4 28 4 32 4 36 4 1

3.在（ ）里填上合适的数。

（ ）÷9＝3 45÷（ ）＝9 6＝（ ）÷6 6×（ ）＝48 （ ）×（

解决问题

第1课时

运用加法和减法两步计算解决问题

1、填一填。

24＋16－18＝ 46－28＋17＝ 54－8＋23＝ 27＋14－30＝

2、我来连一连。

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5＋7－11 36 9－8＋7 1 90－20＋15 8

100－21－43 85

3、脑筋转转转，答案全发现。（正确答案画 ）

（1）爸爸给小明买了8本书，妈妈给小明买了6本书，小明又送给妹妹7本书，他还有几本书？

8＋6－7 8－6＋7 8－6－7 8＋6＋7 （ ） （ ） （ ） （ ） （2）在“12－8＋4”这道算式中，应选算： 加法 减法

（ ） （ ） （3）芳芳踢毽子，第一次踢了24个，第二次踢的比第一次少16个，她两次一共

（苏教版）二年级数学上册 5的乘法口诀

一、填口诀，写算式。 （ ）五十五 （ ）五二十五

（ ）（ ）二十五

二五（ ）

（ ）四十二

（ ）五得五

二、写出乘法算式和口诀。

2个5相加，乘法算式： 口诀： 4个5相加，乘法算式： 口诀： 三、看算式，想口诀，填得数。 5×4＝ 4×5＝ 1×5＝

5×5＝ 2×5＝ 1×1＝

2×4＝ 3×3＝ 5×4＝

3×5＝ 5×3＝ 2×3＝

3×4＝ 4×4＝ 4×1＝

四、在○里填上＞、＜或＝。 5×4○16 1×5○5

2×5○9

2×5－3○7 5×3＋6○

二年级数学上册计算天天练 日期： 班级： 姓名： 成绩： 29角=( )元（ ）角 17元7角=( )角 3×9= 8×5-11= 7×6+8= 97+17= 3+3+3+3+3+3+3= 2+2+2+2+2= 3×( )=6 ( )×7=28 1米—17厘米 =（ ）厘米 5500厘米 = （ ）米 70米 = （ ）厘米 33+34= 90+30= 98-39= 26+59= 82-60= 70-40= 59-16+17= 43+16-15= 33+22+25= 96-20-21= 12+( )=27 63-( )=3 ( )-13=48 9角+5角=（ ）元（ ）角 10元+15元=（ ）元 68角=( )元（ ）角 3元2角=( )角 9×7= 7×4-12= 3×9+7= 91+7= 4+4+4+4+4+4+4= 3+3+3+3+3= 2×( )=12 ( )×7=42 1米—21厘米 =（ ）厘米 8400厘米 = （ ）米 47米 = （ ）厘米 22+15= 40+40= 92-47=

二年级数学上册计算天天练 日期： 班级： 姓名： 成绩： 29角=( )元（ ）角 17元7角=( )角 3×9= 8×5-11= 7×6+8= 97+17= 3+3+3+3+3+3+3= 2+2+2+2+2= 3×( )=6 ( )×7=28 1米—17厘米 =（ ）厘米 5500厘米 = （ ）米 70米 = （ ）厘米 33+34= 90+30= 98-39= 26+59= 82-60= 70-40= 59-16+17= 43+16-15= 33+22+25= 96-20-21= 12+( )=27 63-( )=3 ( )-13=48 9角+5角=（ ）元（ ）角 10元+15元=（ ）元 68角=( )元（ ）角 3元2角=( )角 9×7= 7×4-12= 3×9+7= 91+7= 4+4+4+4+4+4+4= 3+3+3+3+3= 2×( )=12 ( )×7=42 1米—21厘米 =（ ）厘米 8400厘米 = （ ）米 47米 = （ ）厘米 22+15= 40+40= 92-47=

2.1.1认识厘米

班级姓名

【学习目标】

1．在测量活动中体会建立统一长度单位的必要性，形成相应的长度观念。 2．认识长度单位（厘米），初步建立1厘米的实际长度表象。初 3．在活动中，进一步培养学生对数学的好奇心。 【学习过程】 一、知识铺垫

看主题图，看图说图意。 二、探究

1、用不同的物品作标准量同一长度并记录下来。 书的宽大约有（ ）个( )长。 书的宽大约有（ ）个( )长。 书的宽大约有（ ）个( )长。 书的宽大约有（ ）个( )长。 ??

2、用不同的物体量你喜欢的东西（如文具盒、桌子、凳子等），并记录下来。 （ ）大约有（ ）个( )长。 （ ）大约有（ ）个( )长。 （ ）大约有（ ）个( )长。 （ ）大约有（ ）个( )长。 ??

3、让孩子用同一物品（如方木块学具）作计量单位去量不同长度的物品

（ ）大约有（ ）个( )长。 （ ）大约有（ ）个( )

2.1.1认识厘米

班级姓名

【学习目标】

1．在测量活动中体会建立统一长度单位的必要性，形成相应的长度观念。 2．认识长度单位（厘米），初步建立1厘米的实际长度表象。初 3．在活动中，进一步培养学生对数学的好奇心。 【学习过程】 一、知识铺垫

看主题图，看图说图意。 二、探究

1、用不同的物品作标准量同一长度并记录下来。 书的宽大约有（ ）个( )长。 书的宽大约有（ ）个( )长。 书的宽大约有（ ）个( )长。 书的宽大约有（ ）个( )长。 ??

2、用不同的物体量你喜欢的东西（如文具盒、桌子、凳子等），并记录下来。 （ ）大约有（ ）个( )长。 （ ）大约有（ ）个( )长。 （ ）大约有（ ）个( )长。 （ ）大约有（ ）个( )长。 ??

3、让孩子用同一物品（如方木块学具）作计量单位去量不同长度的物品

（ ）大约有（ ）个( )长。 （ ）大约有（ ）个( )

目录

正文

第一篇：二年级数学上册教案

灌云伊山中心小学数学二年级上册教案

8的乘法口决

总课时数：第课时上课时间：2014年月日

教学内容：教材第71页的内容。

教学目标：

1.让学生经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀，并在应用口诀的过

程中熟记8的乘法口诀，提高解决实际问题的能力。

2.让学生在自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中，继续增强自主学习和与

同学合作交流的能力，并获得成功的体验。

重点、难点

教学重点：经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀；

教学难点：在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀。

教学准备

挂图、口诀卡

课前自学：

① 自学教材第71页的内容。

② 观察并思考：摆一个大正方体至少要多少块小正方体。动手摆一摆。

③ 尝试编制8的乘法口诀，并记忆。

④ 哪一句口诀容易记？哪一句口诀难记？记下来，想办法记住它。

学习过程：

一、交流展示

1.通过预习，你知道今天我们要学习的是什么内容？

2.摆一个大正方体至少要多少块小正方体。你能动手摆一摆吗？

学生动手摆一

2017新人教版二年级上册看拼音写词语生字

1 小蝌蚪找妈妈 liǎng shǒu liǎng miàn liǎng yàng nǎ yàng nǎ lǐ jiù xué jiù shì jiù zuò fàng kuān kuān róng

kuān xīn dǐng

wū dǐng hái zi tiào

tiào gāo tiào chū tóu dǐng shān dù pí dù liàng niú pí pí qiú xiǎo hái nǚ hái nán hái xīn

2、我是什么

biàn huà biàn xīn nán jí tài jí běi jí yí