初二上册英语语法知识点大全

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初二上学期英语语法

标签:文库时间:2024-08-10
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第一单元

一般将来时

1) shall用于第一人称,常被will 所代替。

“will+do” will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。

Which paragraph shall I read first.

Will you be at home at seven this evening?

2) be going to +不定式,表示将来。

a. 主语的意图,即将做某事。

What are you going to do tomorrow?

b. 计划,安排要发生的事。

The play is going to be produced next month。

c. 有迹象要发生的事

Look at the dark clouds, there is going to be a storm.

3) “be +doing”表将来,按计划或正式安排将发生的事。

We are to discuss the report next Saturday.

4) be about to +不定式,意为马上做某事。

He is about to leave for **.

注意:be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间

初二上册物理知识点总结

标签:文库时间:2024-08-10
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第一章 声现象

一、声音的产生:

1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);

2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);

3、发声体可以是固体、液体和气体;

4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);

2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;

3、声音以波(声波)的形式传播;

注:由声音物体一定振动,有振动不一定能听见声音;

4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=;声音在空气中的速度为340m/s;

三、回声:

声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)

1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听

小学英语语法知识点汇总

标签:文库时间:2024-08-10
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英语语法知识点汇总

一、名词复数的规则变化 名词复数的规则变化 构 成 法 A. 在一般情况下,词尾加-s B. 以s,x,ch,sh结尾的词,词尾加-es 例 词 book – books bed -- beds bus – buses box -- boxes dish – dishes watch -- watches C. 以f 或fe 结尾的词,先将f 或fe 改成knife -- knives wife -- wives v,再加-es D. 以o结尾的单词,有生命的物质加-es,tomato -- tomatoes photo -- photos 无生命的物质加-s E. 以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加family – families city -- cities 上-es 二、现在进行时构成

现在进行时构成(ing形式) 构 成 法 A. 一般加-ing B. 以e 结尾的词去e后加-ing 例 词 work – working study -- studying live – living write -- writing C. 动词为单音节:以单一元音字母+单一辅stop -

小学英语语法知识点汇总

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英语语法知识点汇总

一、名词复数的规则变化 名词复数的规则变化 构 成 法 A. 在一般情况下,词尾加-s B. 以s,x,ch,sh结尾的词,词尾加-es 例 词 book – books bed -- beds bus – buses box -- boxes dish – dishes watch -- watches C. 以f 或fe 结尾的词,先将f 或fe 改成knife -- knives wife -- wives v,再加-es D. 以o结尾的单词,有生命的物质加-es,tomato -- tomatoes photo -- photos 无生命的物质加-s E. 以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加family – families city -- cities 上-es 二、现在进行时构成

现在进行时构成(ing形式) 构 成 法 A. 一般加-ing B. 以e 结尾的词去e后加-ing 例 词 work – working study -- studying live – living write -- writing C. 动词为单音节:以单一元音字母+单一辅stop -

九年级上册英语语法知识点总结

标签:文库时间:2024-08-10
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九年级上册语法知识点

Unit 1Topic1

1 it’s + adj +to do sth. 做、、、是 样的 2 come back from 从、、、回来 3 take place 发生

4 more and more 越来越多 5 have been to 去过、、、 6 have gone to 去了、、、 7 take photos 照相 8 take part in 参加

9 have no time to do没时间做、、、 10 in detail 详细的 11 in order to 为了

12 afford 负担得起support支持 13 get a good education 受好教育 14 see oneself亲眼所见

15 have a chance to do 16有机会做、、、 16 Keep in touch with保持联系 17 far away 远离

18 reform and opening-up改革开放 19 not only but also 不但而且 20 make rapid progress取得巨大进步 21 prefer A to B更喜欢A 22 现在完成时结构: 肯:S+ have

初二英语语法总结

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初二英语语法总结

一. 知识点总结: 一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。

be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:It is going to rain. will do 结构表示将来的用法: 1. 表示预见

Do you think it will rain?

You will feel better after a good rest. 2. 表示意图

I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下: 一般疑问句构成:

(1)will+主语+do ? Will Sarah come to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句:Will there + be

初二英语语法汇总

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初二英语 语法汇总

一.时态

1.一般将来时

表示将来某一时刻要发生的动作或状态,或将来某一段时间经常发生的动作或状态,由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称,will用于第二三人称,美语一律用will.

When will the meeting begin?

I shall stay there until my business is concluded. 我将待在那里,直到办完事为止。 1)基本用法

(1)表示将要发生的动作或情况。 We will have a picnic next week. (2)be going to +do

What are you going to do tomorrow?

(3)be to+动词原形,表示将来。约定、命令、按计划要做的事情、客观安排或受人指示而做某事。 When are they to come?

We are to meet at the school gate.

(4)be about to+动词原形,表示将来。表示“即将做”或“马上做”的意思。)be about to不能与tomorrow,next week等表示明确将来时的时间状语连用。 He is

动物的主要类群初二上册生物知识点

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动物的主要类群初二上册生物知识点

动物的主要类群初二上册生物知识点

一、蚯蚓属于环节动物。

1.身体分节,可以增强运动的灵活性,通过肌肉和刚毛来完成运动。

2.体壁分泌黏液,保持湿润以保证呼吸。

3.环节动物的特征:身体由许多相似的体节构成。

4.常见种类:蚯蚓、水蛭等。

二、蝗虫是节肢动物的代表。

1.蝗虫结构:

身体分为头部、胸部、腹部三部分,体表坚硬具有外骨骼

运动结构:三对足,两对翅,后足发达适于跳跃,前翅革质起保护作用,后翅膜质适合飞翔。

感觉结构:一对复眼,三个单眼,触角分节。

呼吸结构:进出气体的结构为气门。

2.节肢动物的.特征:身体分部,躯体、足和触角分节,体表具

有外骨骼。

三、鱼类——鲫鱼

1.身体呈梭形,适合游泳。

2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色,腹部白色,是一种保护色。

3.用鳃呼吸,用鳍游泳。

4.侧线作用:感知水流测定方向。

四、鸟类

1.体形:流线型。

2.飞行器官:前肢特化为翼。

3.肌肉:胸肌发达。

4.骨骼:具有龙骨突,有的骨中空,有的骨愈合。

5.消化:消化系统发达,直肠极短。

6.呼吸方式:双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。

7.体温:恒定。

五、哺乳动物

1.体表:被毛,保温有作用。

2.体腔:有膈,将体腔分为胸腔和腹腔。

3.牙齿:分为门齿和臼齿,适于切

人教版初二上名著阅读知识点

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《红星照耀中国》

一、简答题

1、书中描述了哪些红军领导人?(列举四人)

答案:毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺 龙、徐向前、徐海东等 2、简述《红星照耀中国》一书的主要内容。

答:是美国著名记 者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的 报道性作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 3、 《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》?

答:一九三七年十月, 《红星闪耀中国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海,想要在国内公开出版是不可能的。 但在中共地下组织的的帮助下,经过修改,将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。不到几个月就轰动了国内外华侨并重印发行多次。直到现在,虽然不用再用这个隐晦的名字,但为了保证初版的本来面目,现在的重印本仍采用这个名字。 4、简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。

答案要点:① 贺龙是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百, 但仍很健康。他不知疲倦。

②贺龙对有钱人的

八年级上册英语语法知识点

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新目标八年级(上)英语复习提纲 Unit 1: How often do you exercise? 【语言目标】

? What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach. ? How often do you eat vegetables? Every day. ? Most students do homework every day. 【应掌握的词组】

1. go to the movies 去看电影 2. look after = take care of 照顾

3. surf the internet 上网 4. healthy lifestyle 健康的生活方式

5. go skate boarding 去划板 6. keep healthy=stay healthy 保持健康

7. exercise=take(much)exercise=do sports锻炼 8. eating habits 饮食习惯

9. take m