九年级上册化学第三单元课题一教学视频

Because I have got a bad headache

人教版九年级化学上册第三单元课题2《原子的结构》教学

设计

【教学设计思路】由于在现阶段的教学条件下，原子这种微观粒子既看不见也摸不到，只能靠分析宏观现象去诱发学生想像，因此，这对于初学化学的学生来说有一定的困难。在教学过程中，借助直观的多媒体课件和一些关于微观粒子运动变化的动画或图片，这样，既能诱发学生想像，加强对他们对知识的理解，又能把抽象变为生动，增强学生学习这部分知识的兴趣。 【教学目标】

知识与技能：1、了解原子是由质子、中子和电子构成的；

2、初步了解原子核外电子是分层排布的。 3、初步学会分析原子结构示意图。

过程与方法：1、培养学生观察能力，分析综合能力和抽象思维能力。 2、充分利用教材提供的图、表等资料教学手段，化抽

象为直观，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。

3、通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯。

情感态度和价值观：1、进行世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。

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The boy has already/just got homB

原子的结构

化学用语的教学是初中化学教学至关重要的一环，“原子核外电子排布”初步知识是其中的关键点，也是学生初学化学的另一道分水岭——很多学生会在此处掉队，从而丧失对化学学习的兴趣。因此如何合理运用形象直观的教学手段、丰富多彩的教学情境，激发学生学习化学结构的兴趣，是实施高效课堂、展示教师技艺的直观体现。

九年级化学有关《原子的结构》方面的内容比较抽象，难度较大、富有挑战性。设计教学过程体现了课程标准的教学新理念，注重学生的全面发展，采用建构主义课堂活动形式，设计了多个的探究活动，创设了多个学习情境，利用丰富的教学手段开展课堂活动，不但知识与技能目标得到较好的落实，过程与方法目标、情感态度与价值观目标得到较好的体现，使得整个课堂教学生动活泼而富有实效性。

精彩的导入非常重要，好的导入可以拉近师生距离，使学生的向师性更强，积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。本节课中让学生“唱1-18号元素”，以一种分类的思想开始本节课的学习，激起了学生的学习兴趣，使学生迅速进入自己组织教学活动中。

首先，鼓励学生尽可能多的描述教材中的核外电子分层排布示意图，引导学生进入学习情境，充分激发学生学习化学的兴趣，提高了教学效率。采用了的教学手段，变抽象

原子的结构

化学用语的教学是初中化学教学至关重要的一环，“原子核外电子排布”初步知识是其中的关键点，也是学生初学化学的另一道分水岭——很多学生会在此处掉队，从而丧失对化学学习的兴趣。因此如何合理运用形象直观的教学手段、丰富多彩的教学情境，激发学生学习化学结构的兴趣，是实施高效课堂、展示教师技艺的直观体现。

九年级化学有关《原子的结构》方面的内容比较抽象，难度较大、富有挑战性。设计教学过程体现了课程标准的教学新理念，注重学生的全面发展，采用建构主义课堂活动形式，设计了多个的探究活动，创设了多个学习情境，利用丰富的教学手段开展课堂活动，不但知识与技能目标得到较好的落实，过程与方法目标、情感态度与价值观目标得到较好的体现，使得整个课堂教学生动活泼而富有实效性。

精彩的导入非常重要，好的导入可以拉近师生距离，使学生的向师性更强，积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。本节课中让学生“唱1-18号元素”，以一种分类的思想开始本节课的学习，激起了学生的学习兴趣，使学生迅速进入自己组织教学活动中。

首先，鼓励学生尽可能多的描述教材中的核外电子分层排布示意图，引导学生进入学习情境，充分激发学生学习化学的兴趣，提高了教学效率。采用了的教学手段，变抽象

《元素》

四基达标

1．一种元素跟另一种元素之间最本质的不同点是[ ] A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．相对原子质量

2．“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L)：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69．这里的硒、锶、锌、钠、钙是指[ ] A．元素 B．原子 C．单质 D．分子

3．地壳中含量最多的非金属元素是[ ] A．O B．Fe C．Si D．Al

4．表示4个氢原子的符号是[ ] A．4H2 B．4H C．2H2 D．H4

5．“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2(双氧水)，下列说法正确的是[ ] A．H2O2是由氢气和氧气组成的 B．H2O2是由氢元素和氧元素组成的 C．H2O2是由氢分子和氧分子构成的 D．H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的

6．在氧气、二氧化碳、过氧化氢、高锰酸钾四种物质中都含有________。 7．N表示的意义有：①________；②________。 8．将写错的元素符号加以改正。

铜CU________ 银AG________ 钙cA________ 氯cl________ 9．用“元素”“原子”

第三单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争学案

炎陵中学 张秀亮

第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺

自主学习

知识点一：西方列强的殖民扩张

1．和最早走上了殖民扩张的道路，是16世纪最强大的殖民帝国。

2．17世纪，英国打败了 ，夺取了荷兰在 的殖民地。

3．18世纪，

知识点二：三角贸易

1．时间：从16世纪到19世纪中期 。

2．路线：（出程、中程、归程）请画出三角贸易的简单示意图

3．影响：三角贸易给的发展。

知识点三：英国在印度的殖民统治

1．方式：a、抢劫：殖民头子侵占孟加拉时，抢劫了20万英镑的金银财宝。

b、组织盐和烟草垄断公司。

C、鸦片贸易。

2．影响：a、使财富进入英国转化为资本，是英国最早成为资本主义强国的重要条件之一。

合作探究：

1． 西班牙和葡萄牙为何能在16世纪成为最强大的殖民帝国？

2．三角贸易对美洲产生了什么影响？

课堂练习

1．新航路开辟后，首先进行殖民掠夺的国家是

A．葡萄牙和西班牙

C．英国和法国 B．西班牙和荷兰 D．英国和荷兰

2．下列表示罪恶的“三角贸易”的航程，顺序正确的是

A． 欧洲→美洲→非洲→欧洲 B． 非洲→欧洲→美洲→非洲

C． 美洲→欧洲→非洲→美洲 D． 欧洲→非洲

我的一节课

吴伟祥（广州市海珠区黄埔初级中学）

审稿：李南萍

新课标如何在我们这样的学校实行？硬件环境不行，软件环境也比较差，但也不能不改啊！我想着想着走进教室，学生坐得整整齐齐，两眼无光地望着我，我的心一愣——他们毕竟从幼儿园、小学到初中都是受一样的教育或者所他们在同一种教育模式下已经十来年了，能改吗？改了他们能接受吗？我心一蒙，不知所然。

站在讲台上，我的心强作镇定，尽量面带笑容（我也不知当时是甜笑还是苦笑），用轻松的语气说：“各位同学，我们这节课换用一种新的方式上课，大家先看第七单元《燃料及其利用》的课题2《燃料和热量》。如果不懂的地方，大家可以前后两组的同学为一组，进行讨论，20分钟后，我们全班共同讨论，把你们在小组中无法解决的问题提出来，大家讨论。如果大家都无法解决，我可以帮助大家解决；若是我也解释不了，最后大家下课后共同查阅资料寻找答案。现在大家开始看书吧！”我的声音沉沉地落在静静的教室里，全班同学依然呆呆地望着我，一丝冷风掠过我的心房，我忽然傻傻地笑了，大家惊奇地盯着我，我说：“我们现代教育的目的不是培养大家闺秀，而是要培养有自信、有活力、有激情、有才华的人。你们都看着我，是不是发觉我的‘脸皮很厚’啊（顺便给大家做个鬼脸）竟然敢

部编版九年级语文上册第三单元教学设计教案

第三单元 10 岳阳楼记

一、情景导入 生成问题

滕子京是很有才学的人，在岳阳楼落成之时，他凭栏远眺，不禁诗兴大发，写了一首词：“湖水连天天连水，秋来分外澄清。君山自是小蓬瀛，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。帝子有灵能鼓瑟，凄然依旧伤情。微闻兰芷动芳馨，曲终人不见，江上数峰青。”60个字写景抒情，很有气势。但是范仲淹应滕子京之请，为岳阳楼作记，写得就更好。《岳阳楼记》共368字，文情并茂，感人肺腑。文中许多警句已成为后人处世待人的格言，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，更为人所传诵。今天我们就来学习这篇《岳阳楼记》。

二、自我研学 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1．文学常识 (1)作者简介

《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹(989—1052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁进士及第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。死后谥号“文正”，世称“范文正公”。

( 2 )背景链接

《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事时，应好友滕子京之请而写的。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负

部编版九年级语文上册第三单元教学设计教案

第三单元 10 岳阳楼记

一、情景导入 生成问题

滕子京是很有才学的人，在岳阳楼落成之时，他凭栏远眺，不禁诗兴大发，写了一首词：“湖水连天天连水，秋来分外澄清。君山自是小蓬瀛，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。帝子有灵能鼓瑟，凄然依旧伤情。微闻兰芷动芳馨，曲终人不见，江上数峰青。”60个字写景抒情，很有气势。但是范仲淹应滕子京之请，为岳阳楼作记，写得就更好。《岳阳楼记》共368字，文情并茂，感人肺腑。文中许多警句已成为后人处世待人的格言，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，更为人所传诵。今天我们就来学习这篇《岳阳楼记》。

二、自我研学 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1．文学常识 (1)作者简介

《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹(989—1052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁进士及第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。死后谥号“文正”，世称“范文正公”。

( 2 )背景链接

《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事时，应好友滕子京之请而写的。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负

测试

九年级第三单元《融入社会 肩负使命》测试题

一、精挑细选，走进生活。（注意呀：这是单选，要选出最佳或最符合题意的答案） 1. 2008年21日，广东省十一届人大一次会议选举产生了160名十一届全国人大代表，四川籍打工妹胡小燕成功当选，成为全国人大代表中的首个农民工代表。这则材料表明（ ） A．在我国每个公民都有选举权和被选举权 B．人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C．民族区域自治制度是我国的基本政治制度D．人口众多是我国的基本国情

2007年12月19日人大网报道，自今年8月21日江苏省委召开全省县乡两级人大换届选举工作会议以来，全省人民通过选举2.6万多名新一届县级人大代表、7.5万多名新一届乡级人大代表来管理国家和社会事务。结合材料完成2－3小题。

2.这充分体现了( ) ①全国人民代表大会是最高国家权力机关 ②我国是人民当家作主的社会主义国家③我国的根本政治制度是人民代表大会制度 ④我国法律是人民意志和利益的体现A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③

3.上述材料中的人大代表（ ）①是我国权力机关的组成人员 ②拥有最高立法权 ③代表人民行使国

教学资料参考范本 九年级化学上学期《第三单元课题2分子和原子》教学设计 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1 / 4 一、内容与分析 （一）内容：分子、原子。 （二）分析：本节课要学的内容分子和原子，指的是物质是由分子和原子等粒子构成，其关键是分子、原子等微观概念的形成,理解它关键就是要通过对学生熟悉的日常现象（比如水的蒸发、品红的扩散等）出发，提出问题、引起学生思考，激发学生对微观世界的求知欲、好奇心。接着用简短的语言将人类对分子、原子的原始思索和现代证明略作描述，从而确立物质是由分子、原子等粒子构成的观点。。学生已经学过物质的宏观组成，本节课的内容就是在物质宏观组成的基础上来探究物质的微观构成。由于它还与物质的变化有着本质的的联系,所以在本学科有基础的地位，并对认识微观世界有着保障作用,是本学科的核心内容。教学的重点是从宏观现象来想象微观粒子的运动，形成分子、原子的概念，解决重点的关键是结合学生熟悉的日常现象，借助生动的比喻及形象的模型来说明。 二、目标及分析 （一）目标： 1、认