一年级数学下册第四单元解决问题教学反思

一年级数学“快乐课堂”导学案

年级 班级 科目 课题 学习 目标 学习重点 学习难点 一年级 数学 主备人 审核人 授课人 课型 课时安排 使用时间 新授 第1课时 解决问题（用20以内的退位减法来解决实际问题。） 1、使学生学会分析解决问题中的数量关系，学会判断并选择必要的已知条件来解决问题。 2、培养学生的应用意识和解决问题的能力。 用20以内的退位减法来解决实际问题。 培养学生解决问题的能力。 学习过程 前 你们喜欢踢足球吗？今天足球场上可真热闹，老师带你们去看看吧。 置 （出示教学情境） 性 作 业 二次备课 自 主 探 究 学习例题5 1．出示教科书P20页的图。(让学生观察画面内容，用自己的语言讲—讲画面的内容。让学生自由结合，互述画面内容。) 2．板书：有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进了4个。 教师：同学们看到这些话，想一想问题是什么? 有16人来踢球，现在来了9人，还有几人没来? 教师：这道题的己知条件和问题分别是什么? 大家想一想该怎样列式? 16-9= 为什么这样列式? 教师提醒学生凡是应用题，得数后面都应该写上它的单位名称，并加上括号。 合 作 交 流 达 标 检 测 有一个

一年级数学“快乐课堂”导学案

年级 班级 科目 课题 学习 目标 学习重点 学习难点 一年级 数学 主备人 审核人 授课人 课型 课时安排 使用时间 新授 第1课时 解决问题（用20以内的退位减法来解决实际问题。） 1、使学生学会分析解决问题中的数量关系，学会判断并选择必要的已知条件来解决问题。 2、培养学生的应用意识和解决问题的能力。 用20以内的退位减法来解决实际问题。 培养学生解决问题的能力。 学习过程 前 你们喜欢踢足球吗？今天足球场上可真热闹，老师带你们去看看吧。 置 （出示教学情境） 性 作 业 二次备课 自 主 探 究 学习例题5 1．出示教科书P20页的图。(让学生观察画面内容，用自己的语言讲—讲画面的内容。让学生自由结合，互述画面内容。) 2．板书：有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进了4个。 教师：同学们看到这些话，想一想问题是什么? 有16人来踢球，现在来了9人，还有几人没来? 教师：这道题的己知条件和问题分别是什么? 大家想一想该怎样列式? 16-9= 为什么这样列式? 教师提醒学生凡是应用题，得数后面都应该写上它的单位名称，并加上括号。 合 作 交 流 达 标 检 测 有一个

一年级数学解决问题教学的思考

侯照小学杨小元

摘要：从解决问题教学的发展来看，一年级的解决问题是整个小学阶段解决问题教学的基础。如何做好这第一学段的教学，在教学实践中应采取怎样的措施，才能提高“解决问题”教学的实效性，才能有效地帮助学生突破难点，提高解决问题的能力，是值得我们思考与研究的。针对这些问题，在教学一年级数学时，我更加关注“解决问题”的教学，也在这方面进行思考与探索。

关键词：一年级解决问题审题数量关系

《数学课程标准》指出，解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识；形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。可见，培养学生解决问题的能力是新课程标准的一项基本要求。为落实上述理念，新教材改变了传统应用题单独编写、集中教学的做法，把“解决问题”教学融汇于“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域的教学过程之中，并将数学问题置于对话式的语言、生活化的情景之中，使应用题充满生命活力。改革后，没有了关于“解决问题”的专门的系统的讲解与练习，只是通过让学生在不断感悟中提高解决问题的能力，无疑对学生提出了更高的要求。

一年级多学一些

1. 从前面数，小明排18,从后面数他排9,这一排共有几人？

2. 从花上飞走了28只蝴蝶，又飞走了9只，两次飞走了多少只？

3. 小青两次画了17个苹果，第一次画了9个，第二次画了多少个？

4. 学校有兰花和菊花共28盆，兰花有6盆，菊花有几盆？

5. 一条马路两旁各种上40棵树，一共种树多少棵？

6. 从停车场开走30辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走

多少辆汽车？

7. 学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了29张，一天修了多少张椅？

8. 花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同

样多？

9. 有两层书架，第一层有36本书，第二层比第一层多8 本，第二

层有多少本？

10. 青山小学一年级有42人，男同学有20人，女同学有多少人？

11. 向阳小学要种65棵树，第一天种了30棵，第二天种了15棵，还要种几棵？

12. 同学们学雷锋做好事，一、二年级同学共做76件，二年级同学做了40件，一年级同学做了多少件？

13. 教室里有45把椅子，拿走一些，还剩4把，拿走多少把？

14. 小明今年5岁，姐姐今年8岁，过10年以后，他们两人相差

几岁？

15. 两只青蛙一共吃了38只害虫，一只吃了20只，另一只吃了多少只？

16. 小明跳了25下绳，小刚跳了20下，小

一年级解决问题练习3

1.一年级(2)班图书角原来有图书25本，同学们又捐献了故事书9本，画册8本。现在图书角共有图书( )本。

2.上衣：50元 裤子：30元 鞋：19元 (1)买一条裤子和一双鞋共( )钱。

(2)小华想买一件上衣、一条裤子和一双鞋，带100元，够吗？

3.排练舞蹈，需要女生30人，男生25人。一共需要学生多少人？

4.(1)活动课上打乒乓球的有8人，做操的有36人。打乒乓球和做操的同学共有多少人？

(2)活动课上有26名同学参加体育活动，40名同学参加文艺活动。参加这两种活动的共有多少人？

5.我们班有46人，男生有20人，女生有多少人？

6.(1)一辆客车上有48个座位，乘客上车后还剩7个空座位。上来乘客多少人？

(2)一辆客车上有48个座位，上来30名乘客。还剩几个空位？

7.(1)一本书有42页，小华已经看了7页。还剩多少页没有看？

(2)一本书有42页，小华看了一些后还剩30页没看。小华看了多少页？

8.(1)图书室有连环画84本，已经借出9本。还剩多少本？

(2)图书室有连环画84本，一班借走9本，二班借走8本。还剩多少本？

9.书包：49元

1、 同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？

2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？

3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上还有飞机多少架？

4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？

5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？

6、小强家有20个苹果，吃了7个，还有多少个？

7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？

8、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？

9、商店有15把雨伞，卖出去5把，现在有多少把？

10、家中有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？

11、兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？

12、一条马路两旁各种上8棵树，一共种树多少棵？

13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？

14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？

15、鸭有11只，鸡有8只，鸡鸭一共有多少只?

16、从车场开走8辆汽车，还剩12辆，车场原来有多少辆汽车？

17、小英做红星30个，做的黄

1. 一班有38人，二班有36 人，现有60顶帽子每人分一个够吗？

2. 打排球的有48人，比划船的少9人，划船的有几人？

3. 小兔拔了26个萝卜，比小猪多7个，小猪拔了几个？

4. 一个贝壳25元，一个海螺10元，用50元去买还剩多少元？

6. 爸爸今年38岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁？

5. 同学们去拍照，已经照了17张，还有10张没照，胶卷一共有多少张？

6. 有一些小松鼠在树上，后来跑了6只，还剩下5只，原来有几只小松鼠？

7. 黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？

8. 两个班共种树20棵，其中一班种12棵，那么二班种了几棵树？

9. 今天，小张书包有10本书，我有19本，我比小张多几本？

10. 11.

停车场上原来有19辆汽车，第一次开走3辆，第二次开走7辆，还剩多公共汽车上下来14人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？

少辆？ 12. 13. 14. 15.

学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？

1.妈妈买了一篮梨，小明吃了7个，还剩余13个，妈妈买了多少个梨？

停车场上第一次开走7辆，第二次开走8辆，一共开走多少辆？ 鱼缸里有11条

5.22 解决问题

一、计算。

5角＋3角＝（）角 4元＋2角＝（）角 1元－5角＝（）角4分＋6分＝（）角

2元＋9元＝（）元（）角

3元－2元8角＝（）元（）角

5元5角－7角＝（）元（）角

二、小明买东西正好用了10元钱，他可能买了什么？

三、我会填。

3.00元0.50元1.50元6元

答案：

一、8 42 5 1 11 0 0 2 4 8

二、略

三、9元2元3元5角7元5角 11元 3元 1元5角 2元5角

节日热闹：盛况空前普天同庆欢聚一堂人声鼎沸人山人海欢呼雀跃欢声雷动熙熙攘攘载歌载舞红旗招展火树银花灯火辉煌张灯结彩锣鼓喧天金鼓齐鸣

看：盯瞧瞅瞟瞥望睹观赏窥顾盼端详注视鸟瞰浏览张望阅览欣赏观赏月光：皎洁的月光明亮的月光清冽的月光清幽的月光朦胧的月光柔和的月光惨淡的月光凄冷的月光月光如水月光如雪月光如银

希望：期望盼望渴望奢望指望

得表扬：得意扬扬洋洋得意神采飞扬心花怒放乐不可支喜上眉梢春风得意眉开眼笑

受批评：心灰意冷垂头丧气郁郁寡欢心灰意懒一蹶不振

建筑：金碧辉煌玲珑剔透古色古香庄严肃穆庭院幽深巍然耸立绿瓦红墙描龙绣凤气势磅礴栩俯瞰窥视探望远眺审视环顾扫视瞻仰左顾右盼瞻前顾后袖手旁观先睹为快望眼欲穿东张西望屏息凝视目不转睛

成语中的反义词：藕

专项练习——解决问题（一）

1. 小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书共有多少页？

2. 妈妈又83元钱，买书用去了30元，还剩多少元钱？

3. 书架上有36本书，拿走一些，书架上还有9本数，拿走了几本？

4. 停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？

5. 停车场里开走了一些车后还剩12辆，开走了比剩下的多20辆，开走了多少辆？

6. 小明钓了23条鱼，送给爷爷8条，还剩几条？

7. 从花上飞走了28只蝴蝶，又飞走了9只，两次飞走了多少只？

8. 同学们要做20个灯笼,已做好8个，还要做多少个？

9. 飞机场上有35架飞机，飞走了8架，现在机场上有飞机多少架？

10. 学校原有35瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？

11. 小红种了9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？

12. 小强家有30个苹果，吃了7个，还有多少个？

13. 小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？

14. 汽车总站有54辆汽车，开走了7辆，还有几辆？

15. 马场上89匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？

16. 商店有45把扇，卖去5把，现在有多少把？

一年级下册解决问题

姓名 班级 学号 成绩

1、跑步的有58人 跳远的比跑步的少的多 跳绳的比跑步的少一些 跳远的可能有多少人？（画“○”） 跳绳的可能有多少人？（画“△”）

2、小红跳了48下，小亮比小红跳得多一些 小凡比小红跳得多得多 小亮

可能跳了多少下？（画“○”） 小凡可能跳多少下？（画“△”）

3、小丽说：故事书有36本 小强说：图画书比故事书多得多 小丽说：

有90本吗？ 小强说：比90本少一些

4、松鼠妈妈采39个松果 小松鼠采了26个松果

（1）一共采了多少个松果？ （2）松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？

5、原来有55个草莓，吃了16个，还剩多少个？

6、大青蛙吃了56只害虫 小青蛙吃了38只害虫 你能提出哪些数学问题并解答问题1： 列算式计算 问题2：