副班主任和家长自我介绍

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家长会班主任自我介绍

标签:文库时间:2024-12-15
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篇一:在家长会上的自我简介

在家长会上的自我简介

各位家长:

早上好!

我叫XXX,即将担任XXX年级XXX班的班主任及XXX班、XXX班的数学教学工作。十二年前,我踏上了讲台。走向讲台,我骄傲,因为XXX小学是一片沃土,是它使我逐渐成熟,并使我尝到了耕耘收获后的喜悦!于XXXX年被评为“XXX十佳教师”、XXX年被评为区优秀青年教师,数学赛课曾分别获校、区、市赛课一等奖等。

此时此刻,站在这里,我的心是不平静的。因为,这里充满了学校对我的信任,能担任第一轮新课改实验的老师我感到荣幸,机遇、挑战又来到了眼前。同时,在这里也看到了各位家长期盼的目光,使我感到肩上责任的重大。面对今后的教育,我想说:我将以“三心(爱心、耐心、信心)育人”来要求自己,力争使我的学生学会做人、学会做事。教学方面,我很欣赏一位数学家曾说过的四个字“数学好玩”。

我将从一年级学生的兴趣入手让他们感到“数学好玩”,从个性和个体差异出发使他们能“玩好数学”!力争使班上的每个孩子都有所发展,做最好的自己!

谢谢!

篇二:家长会自我介绍

Good morning, ladies and gentlemen. Thank you for coming here. Thank you for your

助理班主任的自我介绍

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助理班主任的自我介绍 关键词:自我介绍,班主任

助理班主任的自我介绍 介绍:自我介绍是助理班主任面试中非常关键的一步。以下关于助理班主任的自我介绍是小编为各位读者们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。  助理班主任自我介绍第一篇  本人工作踏实,态度严谨,责任心强,并且有一定的沟通能力和组织管理能力,我相信自己有能力胜任班助一职。下面是我http://www.

助理班主任的自我介绍 详情:

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  自我介绍是助理班主任面试中非常关键的一步。以下关于助理班主任的自我介绍是小编为各位读者们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。

  助理班主任自我介绍第一篇

  本人工作踏实,态度严谨,责任心强,并且有一定的沟通能力和组织管理能力,我相信自己有能力胜任班助一职。下面是我http://www.016823.cn/对班助的认识及自我条件的介绍。

  一、我对班主任助理工作的认识

  工作性质:班主任助理,简称班助,隶属于辅导员,在辅导员的直接领导下开展各项工作,既有学生助理的角色,又有班主任的功能。它是一项“助人助己”的事业,在配合学院开展各项工作的同时,既可以帮助新生在短时间内较好的适应大学生活

新班主任向家长自我介绍【优秀5篇】

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当碰到陌生人时候,需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧,下面是白话文整理的新班主任向家长自我介绍【优秀5篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一:新老师对家长自我介绍 篇一

各位家长朋友大家:

下午好!

感谢各位家长对幼儿园的理解与信任--选择了我们圣巴巴拉幼儿园并且把孩子交给了我们,这是对圣巴巴幼儿园及全体教师给予的最大鞭策与鼓励。

感谢各位家长对圣巴巴拉幼儿园各项工作的参与、支持与配合--在百忙的工作中,抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的建议与要求,是我们改进工作,不断进步的巨大动力。在此,我代表小朋友和教师们对您说声“谢谢”!你们是有“执照”的好家长。

本人姓张,大家叫我张老师就好。由于幼儿园的发展需要,为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园,由区教育局推荐,圣巴巴拉教育集团邓总监特聃,原东西湖区机关幼儿园园长来到圣巴巴拉幼儿园,担任圣巴巴幼儿园园长,主管幼儿园教育教学工作。

我从事幼儿教育工作35年,而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。

多年的管理工作经验,让

开学新班主任自我介绍通用7篇

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当来到一个新环境中,我们总少不了要向他人介绍自己,通过自我介绍可以得到他人的欣赏。如何编写一段个性的自我介绍?白话文的小编精心为您带来了开学新班主任自我介绍通用7篇,在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一:新班主任自我介绍 篇一

我是来自分析XXX班的,从大一走到现在,令自己感触最深的,还是大一刚来的那个时候。一切都是那么的新鲜,一切都是那么的美好,学姐、学长、老师都是那么的和蔼可亲。对一切都有一种很神秘的感觉。经过近一年的学习和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份鲁莽,多了份沉稳一个人必须懂得去感恩,只有这样他才会长大。所以我来了。

首先,对于班主任助理这个职位是我从入学到现在就一直想做的。再者,我性格比较外向好动,但做事又比较沉稳,有责任心,我认为这是我处理一些繁琐的事务的能力优势。我很乐意去帮助一些遇到困难的人,我相信作为班助,这一点对于一群刚入学的新生来说是极其需要的。我有着不放弃不言败的精神,高中的班主任评价我说具有野草精神,是属于那种即使经历多次失败也不会自暴自弃的心里承受力,我希望我将这种精神带给我所带的班级,做一个赠予玫瑰之人。我努力上进,在校期间报了学校的专升本并努力提升自己,让自己能够精神层面上更进一步,有

班主任及副班主任工作指南

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班主任工作指南

爱使我们在一起 建议你:

请把孩子安全放在第一位

1、班主任全面负责本班学生在校的安全,对于学生的安全教育有预案,学生如果发生了意外,第一时间通知学校主管行政,同时通知家长,并及时安排好班务工作将学生送到医院。 2、班主任外出时,对于自己的班级管理交代给其他老师,并上报教务管理部备案。 3、到校即开门窗通风通气,放学关门关窗、关闭电器和电源。 4、班级组织外出实践活动,必须有详细的安全预案,确保学生安全。

5、积极、智慧地处理好学生安全事故,做到事故学生学习跟上大部队,安全意识增强,家长无意见投诉。

班级常规常抓不懈

1、 组织好学生的晨读、课间操、室内操、眼操、午餐、清洁、放学等常规活动的秩序,

对发现的问题现象和同学及时进行纠正和教育。

2、充分运用班级特长发展课程,策划组织相关活动,促进班级教育特色的形成和深化。 3、定期进行班级文化建设(设定周五为班级文化修补日):

4、全面落实双班委制实施工作,做到有计划、有评比、有总结,营造班级积极向上氛围。 5、充分调动学生、家长、学科老师积极性,与全班学生、家长、老师共同策划、表演国旗下活动、泡泡农家种植活动等各式各类班级活动,及时上传班级网站,并推荐德育首

班主任自我评价

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篇一:2015年度班主任自我评价 三篇

2015年度班主任自我评价 三篇

2015年度班主任自我评价(1)

一个学年过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。作为班主任,我深刻认识到一个班级要有良好的学习氛围,就必须要严格的纪律和凝聚力,所以在平时的班级管理中从以下几个方面入手。

一、加强常规管理,培养健康集体

1、选拔班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力,班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风。

3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动",学习有关的安全知识等;对学生进行各方面教育。比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂

小学班主任自我评价

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小学班主任自我评价

【篇一:小学教师个人自我评价】

教师个人自我评价

我成为了一名教师已经有七年时间了,在这七年时间当中,通过自

的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下

最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,

这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自

己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是

其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学

生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学

工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道

德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,

教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教

相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生

热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步

之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,

因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

做为一名任课教师,我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚,对于他们

竞聘社区主任面试自我介绍

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篇一:竞聘社区主任面试自我介绍

竞聘社区主任面试自我介绍

竞聘社区主任面试>自我介绍

各位评委,领导:

大家好!我叫某某,今年40岁,大专学历,党员。曾经担任过小学教师、工厂质检员,部队工厂保管员等,2008年由某街办招聘为a社区计生专干,2009年换届当选为a社区委员,分工负责党建、安全、综合治理、统计、民兵、纪检、信访等工作。回顾自己三年的社区工作之路,天天与不同职业类型的群众打交道,不但积累了较为丰富的基层工作经验,而且深深爱上社区工作,与群众接下了深情厚谊。总体来看,我认为自己有三个特点:

一是我非常熟悉社区工作。在学习与实践中,我对涉及计生、基层党建、综治维稳、民兵、信访、民生等领域的工作非常熟悉,对相关国家政策和我市的新政策领悟较深,对社区群众的基本需求非常了解,能够宏观地把握并执行好相关政策,从做好每一件小事入手满足群众多元化需求。

二是我非常熟悉社区管理。除了完成日常任务外,我多次参与了重大社区活动,在上级的指导下顺利完成了我街道2009年户口整顿和2010年人口普查工作;2011年狠抓了社区消防管理,初步形成工作亮点,某某社区代表街道接受市消防支队检查,获得各级领导一致好评;2012年我具体负责网格化管理,在摸索中不断创新,将社区

班主任实习自我评价范文

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班主任实习自我评价范文

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班主任实习自我评价范文篇一

在八周的实习时间里,很多人很多事都让在不知不觉中感觉长大了,成熟了,在这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人,指导、勉励我的老师,以及身边一直守候我的好朋友说声感谢。

以下几点是我对自己实习中的自我鉴定:

首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一周的时间内我基本熟悉了实习学校的教学运作,然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急,要把教案的具体内容的完整性及教案的有序排列,如课题、教材、班级、课时、教师,再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成,还有课件制作均为上乘之作,受到原任教师的一致赞成。

在上课前的前俩周的实习上课教学,我表现出紧张,语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意,但经指导教师的反复指点、引导,逐渐摆脱了畏怯心理,而进入到良好的教学状态。教学心态和教学能力、教学效果均得到极大的提高与改善,当为期八周的在校实习即将结束时,我感受

班主任工作自我鉴定

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班主任工作自我鉴

?? 篇一:班主任工作自我鉴定 ?? 班主任工作鉴定

?? 自担任班主任工作以来,我大胆创新,积极探索班主任工作新路子,虚心向有经验的老师学习,大力倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,以培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存、学会生活为目标,狠抓学生学风建设,重塑学习化生存的学习习惯,防微杜渐,铸造良好的生活习惯,勤勤恳恳,扎扎实实的做好各项工作。

?? 一、思想进步,爱岗敬业 工作以来,我思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入学生管理工作,以良好的师德形象,独具特色的管理方式,充分发挥教师的“传道、授业、解惑”的----------------精选公文范文----------------

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作用。

?? 二、一视同仁,平等相处

?? 影响班主任和学生之间