我对自己感到自豪英语

我是一个活泼可爱的小男孩，更是一个小书迷，但最令我自豪的还是我那智慧的大脑。

记得有一次暑假，我看见有许多人围在一个地方，我还以为打架呢！走过去一看，才知道是在看下象棋，就这么看了一会，我就对象棋产生了很大的兴趣。一回家，我就吵着让爸爸买象棋去，爸爸对我说：你可不要三分钟的热度，买回来了就要认真学习。”我一听，看来有戏，连忙拍着胸膛对爸爸说：放心，放心，我保证认真学象棋，不会让您失望的。”

象棋一买回来，我就连忙拜爸爸为师，爸爸一口答应了，我高兴地一蹦三尺高。爸爸对我说：象棋主要在走法正确。”说着便把一张写满走法的纸给我背。

第二天，我就已经背得滚瓜作文烂熟了，接着又向下象棋的老爷爷学了几招。过了几天，我给爸爸下了挑战书，第一局开始了，我和爸爸杀了个痛快，最后爸爸准备用双炮”来攻击我，不料我已经向那位老爷爷学到了用双炮”的招数，所以早就有了防备之心。我便用车”干掉了其中的一个炮”，使爸爸双炮”不成，后来我干脆用抽车拔将”的招数干掉了爸爸的大王将”，爸爸一脸郁闷地看着我说：小子，还不错嘛，看来我轻敌了呀！再来几局，我还不信赢不了你&

我是一个性格开朗、活泼的小女孩。羽毛球是我的爱好也是我的特长，别人都对我的羽毛球技术赞不绝口。

记得有一次，爸爸妈妈叫我打羽毛球，我很高兴，妈妈让我把羽毛球扔在空中，再用球拍去拍羽毛球，我试了好几次都没有成功，于是，我更加努力，我练习了很多次，练得手都发麻了还要继续练习。终于，我能准确的发球了，我特别开心，感觉自己要飞起来了。

然后，我要开始练习接球了。学习接球的过程并不容易，刚开始怎么都接不好，失败了很多次，但是我坚信，功夫不负有心人，经过多次的练习，我成功学会了接球。

我会打羽作文毛球了，我真想把这个事情告诉天下所有的人！我更想展示给爸爸妈妈看我的球技！于是，我就让爸爸和我一起打羽毛球，爸爸同意了，我和爸爸打着打着就变成比赛了，规则就是：谁没有接住五个球。

爸爸开始发球了，只见爸爸把球扔到空中，眼疾手快地举起球拍，干脆利落地发出第一球，我顺利地接到了。就这样，我们持续了一回合，两回合，三回合，四回合

到最后，我终于赢了，我别提有多开心了。爸爸给了我五块钱作做为我的奖励，我连忙说了声谢谢。

从那时开始，我就更喜欢打羽毛球了，努力练习，让别人都为我竖起大拇指。

篇一：《我应该感到自豪才对》教学反思

《我应该感到自豪才对》教学反思

在新课标的学习中，有一句非常著名的话：“我们要用教材教，而不是教教材”这就要求教师发挥自己的聪明才智，科学合理地处理教材。在处理教材的过程中，有时为了更好地进行教学，或者为了取得更好的教学效果，又往往需要对教材进行拓展。那么，如何拓展教材才能取得理想的教学效果呢？我认为拓展教材时要注意作到“适时、适度、有用”。

1、拓展教材要适时。

拓展教材是为更好地实现教学目标，所以拓展教材要适时，该拓展时就拓展，不该拓展时就不要拓展。一般来说，在教学的重点、难点、关键点的地方，适时地拓展一下教材，更有利于教学时突出重点、突破难点，实现教学目标。在《我应该感到自豪才对》的观摩研讨课中，我就比较注意到这一点：我通过四张幻灯片，精心铺陈，引导学生自主学习，再通过三个思考题引导学生思考，帮助学生理解并掌握课文内容，然后为了更好地突出教学重点、突破教学难点，我对教材进行适当的拓展-----进行扩展练习。让学生展开想像，续编小红马和小骆驼再次相见的故事，并表演小红马和小骆驼的动作、神态、语言等。结果取得了较好的教学效果。因为通过前面的学习，学生对课文的内容、主题等已初步理解和掌握，这时通过扩展练习的形式对

《我应该感到自豪才对》课堂实录

苏教版小学语文三年级下册 执教：桓台县实验小学 王桂荣

课前交流：

师：知道这次活动为什么在咱们学校举行吗？那是因为咱们学校是最优秀的学校。为什么选择咱们班来上这节课吗？因为咱们班是最优秀的学校里最优秀的班级。听说，咱们班的孩子会听课，会思考，能积极回答问题等等，听老师这么一说，你觉得怎么样？生答：高兴、兴奋、自豪等等。好，今天让我们带着这份心情走进今天的课堂。 一、导入新课：

师：今天，我们一齐来学习第14课，谁来读一下课题？一生读。 师：读得很流利，齐读。生齐读。

师: 听你们老师说你们已经预习了课文，当你再读到这个课题的时

候，有什么疑问吗？

生：谁应该感到自豪才对？为什么感到自豪？……

师：对呀，谁，因为什么感到自豪呢？请同学们打开课文，边读边想

这些问题，而且在读的时候特别关注生字、生词的读音。 二、整体感知，理清文脉 生自由读课文。

师：读书真认真！生字都会了吗？把课后的生字读给同桌听一听！ 生同桌指读生字。 师：那这些词你会读了吗？ 生：开火车读第一组词。

出示：松散 多亏 足够 养料 沙漠 疙瘩 贮存 委屈 师在生读的过程中对“散”进行正音，强调另一个读音是三声，组词散步。贮强调读音

第二天，小骆驼又看见了小红马，对小红马说：你昨天嘲笑我长得丑，是你说错了，我的脚掌、睫毛、驼峰可不是聋子的耳朵摆设。它们在沙漠了各有各的用处，缺一不可。”

小红马不屑一顾地撇了撇嘴，说：切，这算什么呀？丑就丑呗！”小骆驼说：有本事跟我一起到沙漠里走一回。”小红马毫不示弱地说：走就走，谁怕谁呀！”

当它们走进无边无际的沙漠时，小红马刚迈出第一步，脚就陷进了沙子里，小红马越挣扎，却越陷越深。小骆驼，快救救我！”小红马的求救声传到了小骆驼的耳朵作文里，小骆驼赶紧回到小红马的身边。忽然，狂风大作，一阵沙尘暴刮了过来，小红马的眼睛里进了不少沙子，而且身体的大部分被沙子掩盖。小骆驼使出浑身解数，好不容易才把小红马拉出来。小骆驼说：你看，如果我没有又大又厚的脚掌和两层睫毛，我会落入和你一样的下场。”

这时，小红马感到饥肠辘辘了，它问小骆驼：你饿吗？”我不饿，我的‘肉疙瘩’里贮存着养料，我不会饿的。”

就这样，小红马在小骆驼的照顾下，走出了沙漠。

小红马红着脸对小骆驼说：对不起，我不该嘲笑你。”

一天，小骆驼又在小溪边照镜子”，恰好碰见了小红马，小红马气喷喷的说：丑八怪，怎么又是你！”小骆驼自豪的说：怎么了，我不能照镜子”吗？”小红马又说：你那么丑，还有脸照镜子”。小骆驼说：我虽然长得丑，但我的脚掌、睫毛、驼峰还是有用的。你不信的话，你跟我到沙漠里走一趟。”走就走，谁怕谁。”

沙漠旅行开始了，小骆驼带着小红马走进了茫茫的大沙漠，走着走着，小红马的脚陷进了沙子里，怎么拔都拔不出来，只好要小骆驼帮忙，过了一会，一阵铺天盖地的风沙刮了起来，小骆驼闭上眼睛和鼻孔，小红马也照着小骆驼的动作做起来作文。可是，小骆驼一点也没进沙子，小红马那都是沙子，就哇哇”大哭起来。小骆驼不紧不慢地走过去，把小红马扶了起来。小红马说：小骆驼，对不起，我不应该嘲笑你，原来你在沙漠里也有这么大的用处。”小骆驼笑了笑说：没关系，你也有你的长处呀！你可以在草地上奔跑，所以，我们都应该感到自豪才对！”

从那以后，小骆驼和小红马成了形影不离的好朋友。有一次，小红马出来玩，看见了小骆驼在拿箱子，就连忙跑过去帮小骆驼拿箱子。总算拿完了。”小红马说。小骆驼

沙漠旅行结束后，小骆驼明白了：判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有作用。

一天，小骆驼又在小溪边喝水，恰巧小红马看见了，就不屑一顾地对小骆驼说：你长得这么丑，怎么还好意思出来见人？”小骆驼却自豪地说：别看我的脚掌。睫毛、驼峰都长得不好看，但它们在沙漠都有很大的用处呢！”不可能。”小红马大喊。那你和我到沙漠里走一趟吧。”走就走呗！”小红马毫不在乎地说。

第二天，小红马和小骆驼一起走进了沙漠。沙漠一望无边，太阳像一个大火球，在烘烤着沙漠。小红马热得满头大汗，心里却想：不就有点热嘛，我倒要看看小骆驼的那三样破东西在沙漠里有什么用处。不一会儿，一阵风沙铺天盖地刮过来，小骆驼赶忙俯下身子，闭上眼睛和鼻孔。而小红马呢作文？眼睛、鼻孔里全是沙子，难受极了。小红马过了好一会才把眼睛、鼻孔里的沙子全部弄掉，更不服气地说：也就这一个小用处吧！”可是，没过多久，小红马的肚子就想起了咕咕之歌”，心里却依然不服气，只好硬着头皮继续走。

忽然，小红马发现自己的腿已经被沙子陷进去了，它还是不服气，想把自己的蹄子拔出来，可是却发现自己的身子越来越往下沉，一直沉到了下巴。小红马急得汗如

沙漠旅行结束了，小骆驼又遇见了小红马。小红马不屑一顾地瞟了小骆驼一眼说道：丑骆驼，你怎么又出来了？如果我长得像你那样难看，就再也不敢出门了。”这一回，小骆驼丝毫没有感到难过，扬起头一本正经地对小红马说道：你觉得我长得难看的地方，却恰恰是我身上的优点呢！”小红马望了它一眼说：我才不相信了！”小骆驼说：那请你随我去沙漠里走一趟吧！”

来到沙漠里，小骆驼又大又厚的脚掌在一望无际的大沙漠上自由的行走。可是小红马走一步陷进了沙子里，再走一步还是陷进了沙子里。小骆驼说：你看，我这又大又厚的脚掌还是有好处的吧？”他们继续往前走呀走呀，突然，刮起了一阵大风，小骆驼迅速闭上了眼睛，它那两层长长的睫毛替它抵挡了风沙。小红马焦急的说：沙子进了我的眼睛了！沙子进了我的眼睛了作文！”风沙过后，小骆驼睁开眼睛告诉小红马说：你看，即使风沙来了，沙子也不会吹到我的眼睛里，这就是我长两层接眼睫毛的好处。”小红马特别不服气地对小骆驼说：可是你背上的两个肉疙瘩”也特别难看呀！”你可别小看了这两个肉疙瘩，妈妈告诉我说它叫驼峰”，里面可以贮存很多养料，长时间在沙漠行走

沙漠旅行结束了，小骆驼又在小溪边照镜子”遇到了小红马。小红马对小骆驼说：丑八怪怎么又来照‘镜子’了？”小骆驼自豪地说：我的脚掌、睫毛和两个肉疙瘩在沙漠里可都是宝贝呀！”我才不信。”我带你去沙漠里走一趟，你就知道了。”

第二天，小骆驼和小红马来到了茫茫的大沙漠。刚开始，小红马还是昂首挺胸的前进呢！没过了多久就垂头丧气了。它每走一步脚就陷进了沙子里，需要费好大的力气才能拔出来。这时，它往前一看，小骆驼的脚却没有陷进沙子里。它疑问地说：丑八怪，你的脚怎么没有陷进沙子里呢？”你别看我的脚又大又厚，它可以防止陷进沙子里呢！”

刚说完，一阵风沙铺天盖地刮过来。小骆驼把眼睛和鼻子都闭上了，小红马也学着小骆驼的样子，可沙子还是吹进作文了眼睛和鼻子，小骆驼却一点沙子也没进。小红马好奇地问：你的眼睛和鼻子里，为什么没有进沙子呀？”这是因为我的这两层厚厚的睫毛可以防止沙子迷了我的眼睛呀！”小骆驼回答道。

它们走呀走，走了很远很远小红马的嗓子已经冒烟了，可小骆驼却一点也没有渴、饿的现象。小红马又问：你为什么不饿不渴呀？”小骆驼说：

小红马一直都很骄傲，认为小骆驼没有自己长得漂亮，处处不如自己，总想和小骆驼比一比。

星期天，小红马找到小骆驼，要跟他到沙漠里走一趟。小骆驼推脱说不带他，可小红马执意要去。小骆驼无奈，只好答应了他的请求。刚开始小红马走得兴致勃勃，把小骆驼远远地甩在身后，走着走着，小红马就汗流浃背了。他回头看了一眼小骆驼，只见小骆驼不紧不慢地迈着步子，并没有显得那么吃力。小骆驼说：我的脚掌又大又厚，是为了防止陷进沙子里。”小红马走着走着感到又渴又饿作文，小骆驼说：我背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我路上用的了。”小红马羡慕地看着他的驼峰，低下了头。

突然间，沙尘暴来了。小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。小红马被吹得东倒西歪。风沙过去了，小骆驼呼喊着小红马，这时小红马被风沙吹得不知到哪里去了。最后小骆驼在沙子里找到了昏迷的小红马，他背上小红马踏上了回家的路。

经过这次旅行，小红马再也不嘲笑小骆驼了。虽然小骆驼长得丑，但是它被人们称为沙漠之舟”，真的是名副其实啊！