老师的目光作文300字

生活中，我是一个粗心的大大咧咧的女孩，给人感觉就是天不怕地不怕，可是只要我一上台，就会面红耳赤，脚发软，为这，我很是无奈。

二年级的时候，老师说班里要竞选班干部，让我们做准备。同桌一再劝我参加竞选，说真话，我也想参加，最后，就假装同意了同桌的提议，还写了演讲稿。当老师说竞选开始的时候，我很紧张，同桌小声地劝我不用紧张，只需要正常发挥就好了，可我还是很紧张，看着前面演讲的同学镇定自若的神态，我把手中的稿纸拽得紧紧地，老师注意到了我，小声问：李星霖同学，你是不是想参加？”我吞吞吐吐地说：是是的。”老师温柔的笑了笑，没有说什么。我更紧张了，心里就像十五只吊桶在打水，七上八下。

后作文来，同学们一个又一个上台了，讲得都非常好，我越来越没有底气了。突然，老师喊了我的名字，说下一个就是我，让我做准备。那时，我心里在祈祷，前面这个同学，你读慢点，好让我再做一下准备。可时间不等人啊，很快，就轮到我了，我紧张地走上了台，腿早已发软，根本就不听使唤，手也哆哆嗦嗦的，老师看出了我的紧张，她用鼓励的眼光看着我，好像在说：别紧张，孩子，我相信你行的。”

看着老师的目光，我受到了鼓舞，镇定了许多，随后大声地朗读起来，因为紧张，所以读得太快，

老师的目光像孙悟空的七十二变，有时目光严厉，有时目光温和，还有的时候会是鼓励的目光

严厉的目光

教室里，同学们在练字本上练字，教室里只有笔尖和老师轻轻的脚步声。而我和同桌早早把字给练完了，看老师离我们远去，便和同桌玩了警察抓小偷”的玩具游戏，我当警长，他当小偷，我刚把他的小人抓到警院中，一抬头，看到老师如闪电似的严厉的目光，看着我，我的脸立刻红了，恨不得钻进洞里去。

赞赏的目光

卷子发完了，有人脸上喜气洋洋的，有人脸上露出非常失望的表情。可我的卷子迟迟没有发下来作文，老师突然用赞赏的目光看着我，说：郝际越同学，今年进步非常大，考了96分，掌声鼓励！”那一刻，我的心里美滋滋的。

温和的目光

郝际越，你上台来讲这道题。”老师说，这道题只有你一个人对了。”我听了，又惊又喜，又可怕。惊喜的是因为只有我一个人答对了，可怕的是我胆子小，不敢上台讲题。我战战兢兢地走向讲台，我在讲题时，紧张得都结巴了，这时老师向我投出温和的目光，顿时我信心十足，把题讲了下来。

老师的目光，给了我鼓励，给了我力量，还给了我勇气。感激那目光，感谢老师目光中的爱。

老师的目光，有时是生气的，有时是严厉的，有时是欣慰的，有时是担忧的千变万化。

先谈谈生气的目光吧？！大林老师生气时的目光像刀子一般锋利，这尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时，准没好事。这种目光是在告诉你，下课去办公室喝茶”了。但是，这种目光只有在我们犯了错误或是考试考砸了时，才会从老师的眼睛里射出。

有一次，我70分的语基只考了62分，这种目光从老师眼里射了出来，好像在对我说：这次你这么粗心，才会考出这么差的成绩。”我看了一下考卷，发现这张考卷满江红”，好多红色的叉叉，而这些错误的题目都是因作文为我不认真才做错的。为了减少错误率，我下定决心下次考试一定要认真对待。

再谈谈欣慰的目光吧？！大林老师欣慰的目光像一盏明亮的灯温暖着我们。这种目光是在告诉我们，今天有好事要告诉我们了。这次期末考试，我考进了年段前十，大林老师用欣慰的目光看着我，好像在说：你真棒，不过不要骄傲，因为成绩只代表过去，而不代表未来。”我心想：我一定不能骄傲，要继续努力，争取下一学期也考进年段前十。”

老师的目光像一盏灯，照亮着我前进的道路；老师的目光像一道警示牌，时刻提醒着我；老师的目光像一条小溪

老师，您的目光，我将永远铭记。题记

那天，我没有交英语作业。课间，我们正在玩耍，您叫住了我，要我去办公室一趟。我的心立刻沉了下来。

我慢慢蹭到办公室，我做好准备挨骂的。没想到您开口还是那么温柔，你今天是不是忘了做一件什么事啊？”

那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的语气虽然温柔但很坚定。

呃是的。”我支支吾吾地回答，想着该怎么解释，该说个什么理由，让自己不要在这办公室太丢脸。

哪想到，您立刻嫣然一笑，哦，那你什么时候可以给我呢？”您问我，口气中微有责备，眼神中却是期待。我一时不知怎么回答好，我怕说错了招作文来狠批。您好似看透了我的心，问我：明天交，好不好？”

我赶紧点头：好。”

您听到这个回答笑了，您的目光也带上笑意，知道错了，改了，就是好孩子。去吧。”抬头，我清楚地看到了办公室窗外洁白的栀子花，闻到她的清香。

我怔住了。我没想到您这么轻易就放过了我，没有大声呵斥我，没有让我在办公室丢脸，没有让其他老师对我指点，没有让办公室外的同学窥到究竟您一直轻声说话，他们可能连发生了什么都不知道呢！

那一瞬间，我有了悔改之心。第二天，我交上作业，以后再也没有拖延过作业。

好的老师，

今天是开学的第一天。在这一天里，老师带领我们竞选了班长和组长。

竞选开始了，我高高地举起了手。这时我发现，几乎全班同学都举手了。我心里嘀咕着：怎么有这么多人都想当班长啊？看来我希望不大了。要不我还是不参加了。想过之后，我的手像放了气的气球一样无力地滑落下来。

这时，老师走了过来，用鼓励的目光看着我，大声的说：想当班长的同学要把手高高的举起来，要相信你自己！”听了老师的话，我又一次举起了手。老师说：每个人都要说一说自己为什么想当班长？当了班长之后你会怎么做？”同学们手依然高高的举着，他们有的说从来没有当过班长，想试一试；有的说想体验一下当班长的感觉，想为大家服务；还有的说想证明给妈妈看，让妈妈明白她可以有这个能作文力，她长大了我该怎么说呢？我在心里思索着，要不就说下一个，付碧涵！”正想着呢，老师的声音吓了我一跳，这么快就到我了，我顿时紧张起来。慌乱中，我小心翼翼的试着问：老师我能不能不竞选班长了？”老师用惊讶的目光看着我，看得我越发心虚了，你确定？真的不想当了？”

我眼睛里挤满了泪水，忍着没让它流下来。真的。”好吧！”老师无奈的说，那你先坐下，下一位同学！&rdquo

妈妈的眼睛像两颗闪闪发光的黑珍珠，有一种特别的亲和力。

妈妈的目光是温柔的。当我发脾气时，妈妈就用那双会说话的眼睛温柔地看着我，像是在对我说：不要发脾气，出了什么事，自己好好地解决，发脾气没用。”这样，我的气才漫漫消散。

妈妈的目光是鼓励的，当我一次考试考了九十分，我垂头丧气地回家，拿出像有千万斤重的试卷慢慢地递给她，作文她用鼓励的目光看了我一眼，像在鼓励我，让我认真复习。考了一百分，她又向我投来赞扬的目光，仿佛在说，我不要骄傲，要虚心，不要让成绩下降。

妈妈的目光是严厉的，当我不小心把她的花瓶打碎了，她就用严厉的目光射向我，我一个劲地抖，我赶紧跑出房间，冲进小院。

妈妈的目光是变幻无穷的，可是，不管怎么变，都是为了我好，它让我受益无穷。

我见过许多目光，其中印象最深的是妈妈的目光。

妈妈的目光，是安慰的目光。一次我考试没考好，垂头丧气的回了家，妈妈见了我这副模样，问清原因后，递给我一个安慰的目光，并说：没事，下次要努力，再细心一些就行了。”听了妈妈的话，我心中的有了很大的动力。

妈妈的目光，是鼓励的目光。一次我们手工课老师让我们回家做一个手工飞机。回到家我就拿出材料做了，可是我做了几次，也没做好，我气馁了，这时妈妈走过来，问清楚后给了我一个鼓励的目光，说：失败乃成功之母，既然试了那么多次，再试几次也不妨。”于是我鼓起勇气，又重新做了一次，终于成功了。

这就是妈妈的目光，在我失败时给我安慰，在我气馁时给我鼓励，真让我难以忘怀！

在我的生活中，有无数的人给了我鼓励，有的是一句温馨的话语；有的是一个细微的手势，但是，让我忘不掉的却是那个鼓励的眼神。

我刚上五年级的时候，还是个性格内向，不爱说话的小女孩，上课从来不举手回答问题，下课也不和同学们嬉戏、说话，但是在那节课中，却彻底改变了现在的我。

记得有一次，在语文课上，老师说着说着，就不知道怎么的，说到了《水浒》。

老师讲了一下这本书的主要内容，突然问道：同学们，谁能说出《水浒》这本书，‘浪里白条’指的是哪位英雄好汉？”一听这个问题，我心里犯起了嘀咕：我读过《水浒》这本书浪里白条”应该是指张顺，可好像有不对不管了，谁能知道老师提问谁啊！

我刚想完，可老师的作文话却如晴天霹雳，让我一下感到浑身冰凉。老师说：晓群，你来回答一下这个问题。”

一听这话，我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来，头低的不能再低了，脸红红的，蚊子哼似的回答起来。‘浪里白条’是指张顺。”

老师仿佛看出了我的不自信，便慈祥地说：晓群，自信是一个人成功的源泉，你回答得非常正确，但是你缺乏自信，你自信一点，再回答一次。”

我一抬头，正好看到老师鼓励的目光，一瞬间，身上充满了自

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一个六年级的大学生了。在过去12个春秋的成长中，有许多值得我感谢的人，比如体贴入微的父母、朝夕相处的同学，然而，循循善诱的老师给予了我更多的鼓励。

记得在我三年级的时候，我在同学们面前就是一个天不怕、地不怕”的女孩，可唯独最害怕的就是上课举手回答问题。对别人来说，举手回答问题就如同吃饭一样，不能再简单了，可是对我来说，却难于上青天。每当这时候，我心里好像有着一面鼓在不停的敲打，心里总会默念：千万别叫我、千万别叫我

那时高老师是我的语文老师，她长着一头乌黑利落的短发，慈祥的眼睛上架着一副黑色的眼镜，一张能说会道的嘴巴里充满了才华，那一连串一连串的巧词佳句，仿佛随时都可以涌”出来。她的语言有时含义深刻、有时高深莫测，让人难以摸透。

在一次上课的时候，老师提出了一个有点难的问题，举手起来回答问题的同学却答错了，这时我多么想把我的答案说出来呀！我的手时不时的往上升，好像作文一面冉冉升起的红旗，当我的手要完全举起的那一刻，忽然，我的眼前闪过一个念头，我犹豫了：要是我的答案不对怎么办？我立刻把手放了下来，老师徘徊的目光停留在了我的身上，莫名的看着我，我内心的恐慌立刻提到了嗓子眼里，心里像住了一只惊慌的

篇一：老师我想对你说作文300字12篇

老师我想对你说作文300字（一）：

老师，我想对你说

在人生的旅途上，你丰富我们的心灵，开发我们的智慧，为我们点燃期望的光芒，多谢您，老师。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。多谢您，老师。

有句诗天涯海角无觅处，只有师恩无穷期。是呀，你用您心中全部的爱，铸成我们青春的汗水。你用你的执着，铸成我们性格的不屈，多谢您，老师。

好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远多谢你绿色的爱！九月，老师的节日，让我们在那里向您们问好，向您们致敬。您辛苦了，多谢您，老师。

老师，我想对你说

老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上教我们新知识，教我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自我下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。

老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、搞笑，不知不觉地一节课就过去了。

老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一