小学四年级作文小练笔题目

第一单元

1. 观潮

妙笔生花

下面是平平写的导游词的开头，请你试着结合课文中的好词好句把它写下去吧。

大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。听，大潮离我们很近了，你听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。快看啊， 答案：远处水天相接的地方出现了一条白线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请大家退后一点，注意安全。你看，潮水就要向我们扑来，好像要把我们吞没了，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定会终生难忘！（供参考，重在突出钱塘江大潮雄伟、壮观的特点。）

2. 雅鲁藏布大峽谷

想象雅鲁蔵布大峡谷的神奇，并用四字词语填一填。

雅鲁藏布大峽谷真是个神奇的地方!春天， ；夏天， ；秋天， ；冬天， 。 如果你有幸来到这里，一定会 ！

示例：鸟语花香 枝繁叶茂 果实累累 白雪皑皑 心旷神怡（描写春天景色的四字词语有：万紫千红 春意盎然 生机勃勃 春暖花开 百花齐放 和风细雨??夏季景色的四字词语有鸟语

蝉鸣 万木葱茏 郁郁葱葱 烈日炎炎 骄阳似火

小学语文课堂小练笔设计

——义务教育课程标准实验教材语文四年级上册

第一组 1、观潮

1、书中的比喻句很多，请你把它摘录下来： 请你仿写比喻句：

西湖___________________________________________ ____ 狂风__________________________________________ _____ 乌云____________________________________________ ___ 雨点______________________________________ _________ 2、作者通过听到的和见到的两个方面，运用了比喻手法写出了钱江潮的气势，写出了钱江潮的壮观。请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。

2* 雅鲁藏布大峡谷

1、运用课文内容仿写句子：

高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。

________________________构成了_________________________ ________________________构成了

小学语文课堂小练笔设计--四年级下册

小学语文课堂小练笔设计

——义务教育课程标准实验教材语文四年级下册

第一组

1 古诗词三首

1、《望洞庭》一诗中，刘禹锡用奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的迷人山水：“潭面无风镜未磨”把 比作 ，写出了 ；“白银盘里一青螺”把 比作 ，把 比作 ，写出了 。其实在古诗中，比喻是诗人常用的写法。如岑参的咏雪名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”就把 比作 ，写出了 。我们也曾经学过这样的诗句： 。 2、读了白居易的《忆江南》，你一定倍感亲切，因为身在江南，我们对“日出江花红胜火，春来江水

《古诗两首》小练笔设计

一、练笔要求

请根据《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意思，展开丰富的想象，把诗人送别好友的情景写下来。 二、练笔指导 1．写清事情经过

根据《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的意思，把诗人送别好友的情景写下来，就是把古诗改写成叙事的记叙文。那么，就要交代清楚时间、地点、人物和事件。如：暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁华似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。送别的经过是重点部分，要写得具体详细。 2．展开丰富联想

送别时的环境如何？临别时候朋友之间会说些什么？人物的神态和动作又是怎样的？通过展开想象，丰富黄鹤楼送别的内容，把朋友之间分别时的留恋和不舍之情倾注在笔端。

如，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。?

范文：

改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

阳春三月，长江两岸柳絮如烟、繁花似锦。在诗坛上享有盛名的孟浩然要乘船去广陵，年轻的诗人李白亲自

四年级下学期作文训练题

【作文练笔一】

每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以“ 的爱”为题，写一篇文章。 【作文练笔二】

俗话说得好：“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文。 【作文练笔三】

也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱 （横线上写动物名）”为话题，写一篇文章。 【作文练笔四】

“发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”，善于“发现”，是我们青少年必备的素质。请以“我发现了 ”为题完成一篇习作。

【作文练笔五】

成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。 【作文练笔六

小学四年级作文题目我最熟悉的人的四年级优

秀作文

篇一：

我最熟悉的人，就非妈妈莫属了，我也十分的了解她。

我的妈妈是个中等身材，一双炯炯有神的小眼睛闪闪发光，她还有这乌黑的头发和一只大嘴巴，我妈妈只要一笑，就会露出一排排洁白整齐的牙齿。我妈妈的性格十分“古怪”。有时，她温柔得像一只兔子，有时，有暴躁的像一头牛。

我的妈妈温柔的时候，可好了呢！有一次，我的语文考是考了高分。妈妈听了，兴高采烈地来学校接我。还亲自下厨，做鸡汤。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。还给我买了礼物。这些，我顾都顾不过来了。当时，我心里就想：哇！！妈妈今天对我好温柔，好体贴呀！

在妈妈生气的时候，那可就不好弄了。你一次：妈妈不知被谁得罪了，火冒三丈。可是，我却偏偏这时候，给了她我那糟糕的作业。更是火上浇油，我妈妈一气之下，我被打了。还被她罚打扫清洁，还要把错题抄了，就这样，我被妈妈罚了几个小时才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！

你们说说，我妈妈的脾气古怪不？

篇二：

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我最熟悉的人是我的妈妈，因为我的妈妈从小陪伴我们，保护着我们健康、快乐的成长。

我的妈妈，个头不高不矮，1米6左右，她留着不长不短的头发，因头发的下半部分天生发黄，所以金黄色的头发与黑色的头发混搭，十分好

四年级 小古文 五十篇 乡村即景 1、放风筝

青草地，放风筝。汝前行，我后行。 2、乡 村

乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。 3、芦 花

水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。 4、荷

池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。 5、菊

菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

天的魔术

6、雨

今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。天晚雨止，风吹云散，明月初出。

7、雪

冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。夜半，北风起，大雪飞。清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。 8、日月星

日则有日，夜则有月，夜又有星。三者之中，日最明，月次之，星又次之。

9、日 时

一日有夜，分为十二时。子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。夏日长而夜短，冬日短而夜长。夜半为子，日中为午。午前曰上午，午后曰下午。

别样的争和辩

10、猫捕鱼

缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠

四年级下小古文及古诗

祁黄羊举荐

居有间。平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶?”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。

曾参（shēn)教子

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(r?)还（huán)，顾反，为女杀彘(zhì)。\妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：\特与婴儿戏耳。\曾子曰：\婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。\遂烹彘也。

——选自《韩非子?外储说左上》

公仪休拒收礼

公仪休者，鲁博士也。以高弟为鲁相。奉法循理。无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。

客有遗相鱼者，相不受。客曰:\闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也?\相曰:\以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼;今受鱼而免，谁复给我鱼者?吾故不受也。\ 晏子使楚

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

四年级下册语文第四单元作文（篇一）

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟，地上满是炸碎的火车碎片；木桥已经被炸得惨不忍睹；铁轨被炸得只剩下一小段；远处的房子也被炸得只剩下残核。 有一个小男孩，他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢？原来，孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了，孩子的母亲则在火车快倒下时，母亲将孩子用手送出去，自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的，他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。 过了一会儿，小男孩的哭声引来了日本侵略者，日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。 战争使多少无辜的人们的失去了生命，战争是多么的可怕，当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命，难道他们连一个小孩都不放过吗？我希望，我期盼：让“和平之花”不再受伤害，让和平之神快点到来吧！

四年级下册语文第四单元作文（篇二）

一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站，“轰隆—轰隆”，“呜—呜”，只听见房屋倒塌声，长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着，呼啸着，投下一枚枚罪恶的炸弹。

我是一名记者，今天我正要去采访一位爱国人士，正经过上海火车南 站，看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里，原本川流不息，人山人

四年级口头作文竞赛题目

1、题目：老师，我想对你说

提示：我们天天和老师在一起，老师教我们学本领、学做人，老师是我们的好朋友。你有什么心里想对老师说？是学习上的困难，还是生活中的烦恼？??想一想，说下来。

2、题目：我的

提示：和我们朝夕相处的人中，有关心疼爱我们的亲人，有和蔼可亲的老师，有友好的小伙伴，还有叔叔、阿姨??这次口头作文就说说他们吧，注意：通过具体事例说出人物的特点。

3、题目：我最喜爱的一种小动物

提示：你心中一定有自己喜欢的小动物吧！想一想，说下来，注意说清动物的特点和生活习性。

4、题目：一次难忘的 。

提示：这学期，你一定参加过了不少集体活动吧？你最感兴趣的是哪一项，请选择自己自己印象最深的一次说下来吧。

5、题目：童年趣事

提示：每个人都有自己的童年，童年一定有很多有趣的事吧？想一想，说下来。要把经过说清楚，说具体。

6、题目：我最喜欢的一个故事

提示：小朋友，你一定读过不少故事吧！其中你最喜欢的是哪一个呢？它带给你什么样的启示呢？想一想说下来。

7、题目：一件 的事

提示：在你成长的过程中，有喜悦、快乐、幸福??也有烦恼、悔恨、忧